- •Конкретні цілі Вихідний рівень знань
- •Теоретичні питання:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практична робота студентів
- •Алгоритм практичної роботи
- •Демонстрація
- •Цільові навчальні завдання:
- •Граф логічної структури теми: „Санітарно-мікробіологічне дослідження води” вода
- •М ікробне число Колі титр і колі індекс
- •Метод фільтрів
- •Граф логічної структури теми: „Санітарно-мікробіологічне дослідження молока”
- •Теоретичні питання:
- •При підготовці до заняття користуйтеся літературою.
- •Демонстрація
- •Цільові навчальні завдання:
- •Технологічна карта заняття
- •Граф логічної структури: ‘‘мікробіологічне дослідження при інфекціях викликаних упм”
- •Граф логічної структури: ”бактеріологічне дослідження при захворюваннях дихальних шляхів”
- •Граф логічної структури: ”стани, які сприяють розвитку внутрішньолікарняних інфекцій, та основні збудники нозокоміальних інфекцій”
- •Заняття . Залікове заняття (модуль) з розділів
- •Комп’ютерні питання до модулю №4
Граф логічної структури: ‘‘мікробіологічне дослідження при інфекціях викликаних упм”
Забір патологічного матеріалу залежно від локалізації патологічного процесу
Мікроскопічний Бактеріологічний метод
метод
1 етап
Забарвлення мазка Посів 0,1 мл матеріалу із розведень
По
Граму на ЖСА,
Ендо, Кров’яний
агар
Сабуро середовища
для анаеробів.
ВІДПОВІДЬ При характерній клінічній картині
на більш елективні середовища.
2
етап
вивчення культуральних посів на середовище
властивостей
накопичення
3 етап
ідентифікація виділених визначення
культур чутливості
ЗАКЛЮЧНА ВІДПОВІДЬ
Граф логічної структури: ”бактеріологічне дослідження при захворюваннях дихальних шляхів”
Досліджуваний матеріал
(мазки із носа, зіва, харкотиння, промивні води бронхів)
Мікроскопія
ЖСА Шоколадний Кров’яний Середовище Агар Триптиказно- Тіогліколеве
Агар агар Ендо Сабуро соєвий агар середовище
Мікроскопія підозрілих колоній
Посів на середовище для одержання чистих культур
Мікроскопічне дослідження Ідентифікація Визначення чутливості
виділених чистих культур до антибіотиків
Граф логічної структури: ”стани, які сприяють розвитку внутрішньолікарняних інфекцій, та основні збудники нозокоміальних інфекцій”
Стан |
Основні збудники |
Наявність катетера в сечовивідних шляхах |
Serratia marcescens, Pseudomonas aeruginosa, види Proteus |
Наявність внутрішньовенних катетерів, канюль, протезів |
Staphylococcus epidermidis, Staphylococcus aureus, Propionibacterium acnes, види Candida, види Aspergillus |
Оперативні втручання |
Staphylococcus epidermidis, Staphylococcus aureus, види Bacteroides, Clostridium perfringens, Pseudomonas aeruginosa, інші анаеробні та факультативні анаеробні бактерії |
Опіки |
Pseudomonas aeruginosa |
Cпленектомія |
Streptococcus pneumoniae |
Цукровий діабет |
Staphylococcus aureus, Candida albicans, Pseudomonas aeruginosa, фікоміцети |
Порушення кроветворення |
Сryptococcus neoformans, вірус вітряної віспи, ЦМВ, Listeria monocytogenes |
Алкоголізм |
Streptococcus pneumoniae, Klebsiella pneumoniae, Listeria monocytogenes |
Прийом глюкокортикоїдів |
Staphylococcus epidermidis, Staphylococcus aureus, Mycobacterium tuberculosis, різні гриби та віруси. |
