- •Речевой материал:
- •Речевой материал:
- •Речевой материал:
- •Речевой материал:
- •Речевой материал:
- •Основные требования к знаниям и умениям учащихся
- •I класс (170 ч)
- •Речевой материал:
- •Речевой материал:
- •С ложение и вычитание Сложение и вычитание в случаях вида ± 1,
- •Сложение и вычитание в случаях вида ± 5, ± 6,
- •Речевой материал:
- •В ычитание в случаях вида 6 , 7 - , 8 - , 9- , 10 - (16 ч)
- •Речевой материал:
- •Основные требования к знаниям и умениям учащихся
- •II класс Второй десяток. Сложение и вычитание (42 ч)
- •Речевой материал:
- •Речевой материал:
- •Речевой материал:
- •Умножение и деление
- •Речевой материал:
- •Основные требования к знаниям и умениям учащихся
- •III класс
- •Речевой материал:
- •Речевой материал:
- •Числа от 1 до 1000
- •Речевой материал:
- •Речевой материал:
- •Основные требования к знаниям и умениям учащихся
- •IV класс
- •Арифметические действия
- •Речевой материал:
- •Арифметические действия. Умножение и деление многозначных чисел
- •Речевой материал:
- •Речевой материал:
- •Речевой материал:
- •Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Речевой материал:
иллюстрация к задаче. Неполное делимое (первое неполное делимое, второе неполное делимое и т. д.). Пробная цифра частного.
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся должны уметь:
читать и записывать любые числа в пределах миллиона;
выполнять письменное сложение, вычитание, деление, умножение многозначных чисел;
выполнять устное и письменное сложение и вычитание именованных чисел;
решать простые задачи всех основных видов;
решать задачи с помощью составления уравнений;
решать составные задачи, включающие все 4 арифметических действия (в 3 и более действий);
решать задачи на движение;
решать задачи на пропорциональное деление;
решать задачи на нахождение неизвестных по двум разностям;
решать задачи на совместную работу;
обозначать геометрические фигуры буквами;
находить площадь фигуры с помощью палетки;
решать задачи на нахождение площади прямоугольника;
решать задачи на нахождение одной из сторон прямоугольника.
Учащиеся должны знать:
названия первого и второго классов и разрядов, входящих в эти классы;
правила о порядке выполнения действий в числовых выражениях, содержащих все 4 арифметических действия со скобками и без скобок;
приемы письменного умножения и деления многозначных чисел;
единицу длины миллиметр, соотношение между единицами длины;
единицы массы центнер, тонна, соотношения между единицами массы;
единицы времени секунда, век, соотношения между единицами времени;
единицы измерения площади, их соотношения.
