Шамшина Н.В. физ-мат

Міністерство освіти і науки України

Сумський державний педагогічний університет

ім. А.С. Макаренка

Кафедра інформатики

Шамшина Н.В.

Індивідуальні завдання з курсу

«Табличній процесор MS Excel»

для студентів фізико-математичного факультету

Суми 2013

Загальні вказівки

Індивідуальні завдання виконуються за варіантом, який наданий викладачем. Складаються з творчих завдань та завдань підвищеної складності. Враховується також оформлення завдань у друкованому вигляді. Робота над помилками виконується під час захисту завдань.

Умови захисту

Під час захисту роботи мати:

• Роздруковану роботу з поясненням виконання завдання та ілюстраціями.

• Робочу книгу Excel в електронному вигляді, яка повинна містити на окремих аркушах розв’язання для кожного завдання, приклад тестування, відповідь.

Вимоги до змісту роботи

Робота (документ Word) складається з наступних розділів:

• титульний аркуш, оформлений згідно з вимогами;

• зміст із зазначенням сторінок (кожне завдання з окремого аркушу);

• постановку задачі (завдання розрахункової роботи);

• математичну модель задачі;

• пояснення про метод розв’язання завдання та короткі теоретичні відомості про використані засоби Excel;

• ілюстрований опис виконання завдання засобами Excel

• висновок (описати, які результати розрахунків отримані, як можна використати результати виконання завдання);

• список використаної літератури.

Вимоги до оформлення (документ Word):

• для основного тексту використовувати шрифт Times New Roman 14 пт, вирівнювання по ширині, інтервал між рядками – одинарний;

• встановити поля в документі: ліве – 25 мм, праве –10 мм, верхнє і нижнє 15 мм;

• вставити верхні та нижні колонтитули, де розмістити номери сторінок та своє прізвище, номер групи;

• використовувати назви та нумерацію рисунків і таблиць, а також нумерацію формул;

• вставити автоматично збудований зміст;

Зміст деяких розділів пояснювальної записки

1. Постановка задачі

У цьому розділі необхідно чітко сформулювати мету завдання, а також зазначити, які саме дії повинна виконувати програма.

2. Математична модель

Необхідно навести формули, за якими здійснюються розрахунки, описати математичні основи методів, що використовуються для розв’язання поставленої задачі.

3. Приклад тестування та результату роботи програми

Зазначити, які вхідні дані використовувались для тестування роботи програми, навести приклади розрахунків.

В документі Word розмістити: дві копії створеної електронної таблиці Excel: перша копія таблиці повинна відображати отримані числові результати виконаних розрахунків, друга – використані формули.

4. Висновки

У цьому розділі необхідно зазначити, які результати були отримані в процесі виконання роботи, провести аналіз отриманих даних.

5. Список використаної літератури

Необхідно навести список літератури, яку студент використовував при виконанні розрахункової роботи.

Варіанти завдань

1. Творчі завдання

Варіант 1. Скласти інтерактивну програму – кросворд на тему з інформатики.

Варіант 2. Скласти інтерактивну програму – кросворд на тему з фізики.

Варіант 3. Скласти інтерактивну програму – кросворд на тему з математики.

Варіант 4. Скласти інтерактивну програму – кросворд на тему з економіки

Варіант 5. Скласти інтерактивну програму – тест на тему з інформатики.

Варіант 6. Скласти інтерактивну програму – тест на тему з фізики

Варіант 7. Скласти інтерактивну програму – тест на тему з математики.

Варіант 8. Скласти інтерактивну програму – тест на тему з економіки.

Варіант 9. Скласти інтерактивну програму – тест для визначення темпераменту.

Варіант 10. Скласти інтерактивну програму – тест для профорієнтації школярів.