Методические указания

Раскрывая содержание первого вопроса, необходимо пра­вильно разобраться в сложном соотношении преступности и преступлений. Проявляясь в совокупности совершенных пре­ступлений, преступность не сводится к этой совокупности, она обладает самостоятельным содержанием как особая форма наиболее опасного социально-девиантного поведения людей.

При ответе на второй вопрос о коэффициенте преступно­сти надо иметь в виду его относительность. Укажите формулу расчета коэффициента преступности. В качестве примера оп­ределите этот показатель на основе данных, содержащихся в специальной научной литературе в последних публикациях.

Отвечая на третий вопрос, прежде всего следует обратить внимание на содержание социальной сущности лица, совер­шившего преступление, выраженной в совокупности свойств и признаков, характеризующих это лицо в различных прояв­лениях и обусловливающих его преступное поведение. Необ­ходимо также обратить внимание на следующие обстоятель­ства: во-первых, способность совершить преступление связана не с какими-то врожденными биологическими особенностями человека, а обусловлена социально-обретенными нравствен­но-психологическими свойствами и качествами; во-вторых, выраженная в указанной способности общественная опасность личности проявляется в факте совершения преступления, но складывается до этого и является основанием для индивиду­ального профилактического воздействия; в-третьих, общест­венная опасность лица проявляется в совершении преступле­ния не с фатальной неизбежностью, а лишь при наличии определенных внешних обстоятельств в конкретной ситуации, в том числе и криминогенной.

Отвечая на вопросы, указанные в задаче № 1, обратите внимание на структуру личности преступника, излагаемую подробно в криминологической учебной и научной литерату­ре. Рассмотрите криминогенную мотивацию личности, кото­рая определит содержание ее общественной опасности и пре­ступного поведения. Формирование же общественной опасности личности, как правило, происходит чаще до момен­та совершения преступления, в результате взаимодействия различных неблагоприятных факторов.

Решая задачу № 2, необходимо назвать условия и причины совершения лицом (лицами) преступления(й); дать рекомендации, как не стать жертвой преступного деяния. Кроме того, необходимо указать тип виктимного (жертвенного) поведения, т.е. ответить на вопрос: как ведет себя жертва в конкретной ситуации.

Дополнительная литература

1. Абельцев С.Н. Личность преступника и проблемы крими­нального насилия. М.: ЮНИТИ-ДАНА; Закон и право, 2000.

2. Антонян Ю.М. Изучение личности преступника. М,, 1982.

3. Антонян Ю.М. Социальная среда и формирование лично­сти преступника. М., 1975.

4. Конев А.А. Преступность в России и ее реальное состоя­ние. Н. Новгород, 1993.

5. Кузнецова Н.Ф. Преступление и преступность. М, 1969.

6. Сахаров А.Б. Личность преступника и причины преступ­ности в СССР. М., 1961.

7. Судебная статистика: Преступность и судимости (современ­ный анализ данных уголовной судебной статистики России 1923-1997 годов)/Под ред. И.Н. Андрюшечкиной. М., 1998.

8. Урманас А.И., Босколов С.C. Формирование личности пре­ступника. Минск, 1987.

9. Филимонов В.Д. Общественная опасность личности от­дельных категорий преступников и ее уголовно-правовое значение. Томск, 1974.

10. www.gks.ru -данные Федеральной службы государственной ста­тистики.

11. www.unodc.org - управление по наркотикам и преступности ООН. Содержит обширную библиотеку ссылок.

12. www.criminology.narod.ru - санкт-петербургский криминологичес­кий клуб. Содержит библиотеку трудов клуба.

13. www.mvdinform.ru - официальный сайт МВД РФ. На сайте нахо­дятся сведения о структуре министерства, важные документы и норма­тивные акты МВД, статистика преступности.

14. www.lawportaI.ru-российский образовательный правовой портал. Содержит правовую библиотеку, информацию о конференциях, образо­вательные новости, юридические документы и иные материалы.

15. www.garant.ru - сайт позволяет ознакомиться с законодательством Российской Федерации (с комментариями), а также новостями органов государственной власти Российской Федерации