Контрольная работа с элементами тестирования

(для студентов очного отделения)

I. Назовите вид преступности, причины и условия со­вершения преступления. Как можно было избежать, пре­дупредить это преступление? Ваши рекомендации.

Сазонов, находясь в исправительной колонии, дал клятву уголовным «авторитетам», что убьет двух уличавших его в суде свидетелей. После освобождения из колонии он пришел сначала к одному из них — Фролову, ударил его ножом в грудь, от чего последний скончался на месте происшествия, Через два дня Сазонов нашел второго свидетеля — Трушенкова и ударом молотка по голове убил его.

***

Виноградов на почве ревности поджег дачу Сидорова, ко­гда пострадавший там спал. Сидоров сгорел вместе с нахо­дившейся на даче собакой. Дача была построена в 10 метрах от санатория. Во время пожара на даче людей в санатории не было, т.к. его закрыли на капитальный ремонт.

***

Никитин, освободившись из мест лишения свободы, где он отбывал наказание за изнасилование, познакомился с Глуховым. Тот пригласил его сделать ему дома ремонт. Когда Глу­хов ушел на работу и оставил Никитина со своей 15-летней дочерью, Никитин, угрожая девушке проколоть шилом горло, вынудил ее «согласиться» вступить с ним в половой акт. Де­вушка вечером все рассказала отцу. Глухов сказал Никитину, что тому от тюрьмы не уйти, на что Никитин одним ударом топора по голове убил Глухова, потом два раза ударил по го­лове и его дочь, но она осталась жива. Ей причинено прони­кающее ранение черепа с тяжким ушибом головного мозга.

***

Двадцатилетняя Анна Корнилова, родив ребенка от небо­гатого мужа, решила выйти замуж за «нового русского». Опа­саясь, что будущий муж не захочет ее взять с ребенком, Анна утопила трехнедельного младенца в ванной.

***

Светлана Иванова, стремясь удержать мужа Федора от раз­вода с нею, сообщила ему о своей беременности. Федор ей пове­рил и, опасаясь, что ему придется платить алименты, убил ее. После смерти Светланы установили, что она не была беременна.

***

Сидоров, вернувшись из командировки, застал свою жену Галину с любовником при обстоятельствах, не вызывающих сомнений. Тогда он с криком «убью» нанес Галине удар в грудь лежавшим на столе кухонным ножом. После этого Сидоров сразу же упал на пол в обморок. Жизнь Галине врачам удалось сохранить, но ее здоровью муж причинил тяжкий вред.

***

Веретенников поссорился с Мартышкиным на почве ревно­сти. Во время ссоры, перешедшей в драку, Веретенников ударил Мартышкина молотком по правой руке, из-за чего у последнего перестали работать два пальца. После драки выяснилось, что Мартышкин — пианист, но ранее Веретенников этого не знал. Он полагал, что тот играет в оркестре на барабане.

***

Мамедов из-за ненависти к Житомирской, зная о ее забо­левании, подкараулил ее и неожиданно для этой женщины вы­скочил из-за темного угла на пустынной улице с дикими кри­ками, тем самым напугав ее. Из-за наступившего вследствие этого психического расстройства Житомирская была госпита­лизирована в психиатрическую больницу, где находилась на лечении свыше двух месяцев.

***

Краскин познакомился с Пикиной и стал с ней встречать­ся. Узнав, что она вступила в интимную связь также и с Пупковым и скрыла от него этот факт, пообещал Пикиной через три дня отрубить мизинец на левой руке. Опасаясь, что это может произойти, Пикина обратилась в милицию.

***

Алексеенко проходила в кожно-венерологическом диспан­сере лечение по поводу сифилиса. Несмотря на запрещение лечащего врача, она в знак мести вступила в половую сзязь с Мыжниковым, заразив его этой болезнью.

***

Тридцатилетний Назаров, которому никогда не везло с женщинами из-за его внешности и всегда неопрятного вида и запаха, пытался на лестничной площадке первого этажа подъ­езда жилого дома изнасиловать 12-летнюю Ябедову. Но, ус­лышав, что с верхних этажей спускаются люди, он испугался и убежал на улицу.

***

Щуплецов обманным путем зашел на чужую дачу. Там бы­ла 25-летняя Никонова и оставленная временно под ее при­смотр дочь соседей — 6-летняя Таня. Приставив к виску ребен­ка нож, Щуплецов предложил Никоновой полностью раздеться, лечь возле него и приготовиться к совершению с ним полового акта. Мужчина предупредил женщину, что при ее отказе он от­режет девочке нос. Никонова согласилась. Тогда Щуплецов от­пустил Таню и совершил с Никоновой половой акт.

***

Следователь Пчелкин привлек Сушкову к уголовной ответ­ственности за кражу. Часто вызывал обвиняемую на допрос и в один из дней предложил ей в служебном кабинете ОВД вступить с ним в половую связь, заявив, что если она согласится, то он прекратит производство по уголовному делу. Сушкова согласи­лась, но следователь свое слово не сдержал и спустя два месяца направил уголовное дело с обвинительным заключением в суд.

***

Судимый ранее за изнасилование Хиврич встретил своего старого «зонного» друга Лапина и предложил ему изнасиловать в сауне моющихся двух женщин. Тот согласился. В один из вече­ров они проникли в сауну, где мылись две женщины (Малышкина и Красивина) и, угрожая им ножами, потребовали, чтобы женщины приняли удобную для полового акта позу. Хиврич со­вершил половой акт с Красивиной, а Лапин — с Малышкиной.

***

Врач Куроедов прибыл по вызову к больной Жигулиной, страдающей сердечной недостаточностью. Оказав ей необхо­димую медицинскую помощь, Куроедов сделал женщине инъ­екцию снотворным. Когда же больная уснула, он ввел свой половой член в ее задний проход. Жигулина проснулась. Ку­роедов, опасаясь ответственности, ее задушил.

***

Беляев и Сильченков, решив отомстить Туровой за ос­корбление, обманным путем уговорили ее 5-летнего сына Пе­тю «зайти к ним в гости». Потом они позвонили Туровой и со­общили, что ее сына якобы похитили какие-то китайцы в целях выкупа, и ей срочно нужно собрать необходимую сумму денег. Однако, не дождавшись результата, Беляев и Сильчен­ков через 7 часов отпустили ребенка домой.

***

Майорова и Стеблева работали в одной школе учителями начальных классов. Майорова посетила уроки Стеблевой и высказала ряд замечаний на педсовете. Обидевшаяся Стеблева заявила, что Майорова сует везде свой кривой нос куда не на­до, а раз нос у нее действительно кривой, то она, видимо, бо­лела сифилисом. Майорова обратилась по этому поводу в суд.

***

Находясь на автовокзале, Селиванов попросил сидевшего рядом с ним некоего Михайлюка присмотреть за его чемода­ном, а сам пошел в буфет. Как только он отошел, Михайлюк тут же схватил этот чемодан, в котором находились вещи на сумму 10 тысяч рублей, и убежал.

***

Самохин, ранее судимый за грабеж, воспользовавшись временным отсутствием кладовщика камеры хранения железнодорожного вокзала Гавриловой, сорвал замок на дверях ка­меры хранения найденным поблизости металлическим пред­метом. После этого он вошел в камеру хранения, взял там че­модан с вещами Круглова, вскрыл его, надел на себя лежавший в чемодане пиджак, а другие вещи оставил. Когда же Самохин выходил из камеры хранения, он был задержан.

***

Приходящая домработница Матвеева имела ключи от квартиры ее нанимателей Львовых. По договоренности с ними она должна была убирать квартиру и заниматься домашним хозяйством два раза в неделю (в понедельник и в пятницу). Матвеева же пришла специально в среду, чтобы совершить кражу. Зная, что в незапертой тумбочке обычно лежит золотой браслет хозяйки, она забрала его и подарила своей дочке.

***

Голопупенко, рабочий муниципальной колбасной фабри­ки, вложил там в свою сумку 8 кг вареной колбасы и решил ее вынести, чтобы обменять на водку. При выходе он был задер­жан, а колбасу у него изъяли.

***

Костылин, представившись слесарем РЭУ № 9, вошел в квартиру Соловьевой якобы для проверки кранов. После этого он, угрожая владелице квартиры в случае противодействия откусить и съесть ее правое ухо, забрал видеомагнитофон. Че­рез два часа Костылин был задержан на рынке, где он пытался

продать этот магнитофон.

***

Филькин и Петушков увидели в два часа ночи на улице шедшего им навстречу Митрофанова, у которого в руках был чемодан. Они подошли к нему и потребовали «подарить» им этот чемодан, но получили отказ. Тогда Филькин вынул из кармана брюк игрушечный пистолет и наставил его на Митрофанова, а Петушков сказал ему, что его они пристрелят. Митрофанов, при­няв пистолет за настоящий, бросил чемодан и убежал.

***

Разумов познакомился с Букреевой в театре. По окончании спектакля в гардеробе быстро образовалась огромная очередь. Тогда Разумов предложил Букреевой передать ему номерок для получения ее шубы, а самой посидеть в стороне. Та согла­силась. Получив ее шубу, Разумов быстро скрылся.

***

Шаповалов и Коган остановили «Мерседес», управляемый Бондаренко, и попросили его срочно доставить в ближайшую больницу упавшую на обочину дороги и лежавшую там с сильным сердечным приступом Гуськову. Бондаренко отка­зался, сославшись на занятость, т.к. он спешит на свидание к любимой женщине, а она ждать не любит. Тогда Шаповалов и Коган нанесли ему несколько ударов ногами по телу, выбро­сили его из автомобиля и доставили Гуськову в больницу.

***

Сазонов похитил на торговой базе меховую шубу стоимо­стью 45 тысяч рублей и подарил ее своей любовнице Поповой. Та приняла этот шикарный подарок, достоверно зная, что дан­ная вещь похищена Сазоновым.

***

Наумов, будучи пьяным, приставал в городском парке к девушкам. Когда же те сделали ему замечание, Наумов раз­делся и стал плясать перед ними голый, напевая нецензурные частушки. Затем подбежал к одной из девушек и беспричинно нанес ей удар кулаком в лицо, причинив телесные поврежде­ния в виде перелома костей носа.

***

Сидоркин украл в музее имеющий особую историческую ценность пистолет, принадлежавший одному из героев Отече­ственной войны 1812 года. Вор знал, что пистолет для выстре­лов не пригоден, но надеялся его исправить. Однако это ока­залось невозможным.

***

Шофер Козлов, находясь в нетрезвом состоянии, посадил в кузов управляемого им грузового автомобиля шестерых детей, чтобы их покатать. Ввиду того, что автомобиль шел с по­вышенной скоростью, Козлов при повороте на обледенелой дороге не справился с управлением, и автомобиль перевернул­ся. В результате один ребенок погиб, троим причинен тяжкий вред здоровью, двоим — легкий.

***

Гусаров, нарушив правила дорожного движения, сбил Пушкину, причинив тяжкий вред ее здоровью. Увидев, что Пушкина упала, Гусаров сразу же скрылся на своем автомо­биле, чтобы избежать ответственности. Через два дня его за­держали сотрудники ГИБДД.

II. 1. Чем убийство на фронте отличается от убийства в мирное время?

2. Назовите «чисто женское» преступление и его детер­минанты.

3. В чем разница между городской и сельской преступ­ностью? Обоснуйте свой ответ.

4. Ведут ли к повышению виктимности (возможности стать жертвой преступления) населения «мыльные» сериалы? Почему?

5. Верно ли западное высказывание, что «тюрьма — фабрика преступности»? Обоснуйте свою точку зрения.

III. 1. Система, воздействующая на преступность, — это:

а) совокупность субъектов, воздействующих на преступность различными способами;

б) единство правоохранительных органов, судебной системы и органов исполнения уголовных наказаний.

2. К какому типу относится система воздействия на преступность в Японии?

а) культурно-традиционная;

б) идеократическая;

в) теократическая;

г) полицейская.

3. К какому типу относится система воздействия на преступность в Северной Корее?

а) культурно-традиционная;

б) идеократическая;

в) теократическая;

г) полицейская.

4. К какому типу относится система воздействия на преступность в Ираке?

а) культурно-традиционная;

б) идеократическая;

в) теократическая;

г) полицейская.

5. Главным объектом виктимологических исследова­ний является:

а) индивидуальная и групповая безопасность;

б) правовой статус потерпевшего;

в) законодательство о возмещении материального ущерба.

6. Существует ли различие между криминологическим и уголовно-правовым пониманием преступного рецидива?

а) и в криминологии, и в уголовном праве понятие преступ­ного рецидива одинаково;

б) уголовно-правовое понимание рецидива более широкое, чем криминологическое;

в) криминологическое понимание рецидива более широкое.

7. К какому типу относится преступник, который стал на путь преступлений, желая примкнуть к преступному сообществу?

1. Криминально целеустремленный.

2. Безнаказанный.

3. Маниакальный.

4. Случайный.

5. Конформистский.

6. Маргинальный.

8. Маргинальные явления — это:

1. Социально-полезные явления, характеризующиеся ис­правлением личности преступников.

2. Явления, связанные с особым эмоциональным потрясением.

3. Ослабление или полное отсутствие способностей приспо­сабливаться к условиям окружающей среды (у рецидиви­стов, бродяг).

4. Сопутствующие негативные явления, служащие фоном преступлений и правонарушений (алкоголизм, наркомания).

9. Методы изучения обвиняемых (в ходе следствия):

а) документальный;

в) осмотр;

г) обыск;

д) опрос (допрос обвиняемого, свидетелей).

10. Персонифицированная профилактика — это:

а) общая профилактика;

б) индивидуальная превенция;

в) ранняя превенция.

11. В основе профессионализации преступности лежит:

1. специализация рецидива;

2. дифференциация рецидива.

12.Интенсивность рецидива — это:

1. совершение однотипных преступлений за единицу времени;

2. число повторных преступлений, совершенных одним и тем же лицом.

13. К неблагоприятным тенденциям общества от про­фессиональной преступности относится:

1. Возрождение опасных криминальных профессий и нега­тивных социальных явлений.

2. Снижение образовательного и интеллектуального уровня у преступников. Появление негативного феномена — пре­ступного мира.

14. Какие меры воздействия на неосторожную пре­ступность (в частности, ДТП) наиболее эффективны?

1. Меры воздействия на человека.

2. Меры, обеспечивающие безопасную эксплуатацию источ­ников повышенной опасности.

15. Какие меры воздействия на неосторожную пре­ступность наиболее экономичны?

1. Меры воздействия на человека.

2. Повышение конструктивной безопасности технических средств.

3. Меры, обеспечивающие безопасную эксплуатацию источ­ников повышенной опасности.