Тема 20. Взаимодействие терроризма с преступлениями международного характера против жизни и общественной безопасности, киберпреступностью

Цель занятия — необходимо уяснить, что такое терро­ризм, в чем его отличие от террора; какие виды терроризма существуют (в чем заключается их опасность); каков характер взаимодействия терроризма с преступлениями международного характера против жизни и общественной безопасности и киберпреступностью; уметь назвать и раскрыть факторы, генерирующие террористические акты; помочь студентам назвать и раскрыть мероприятия специаль­ной профилактики.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие преступлений против общественной безопасно­сти и их характеристика.

2. Понятие терроризма и его виды.

3. Этапы развития терроризма и его особенности.

4. Факторы, способствующие росту терроризма.

5. Понятие и сущность кибертерроризма.

6. Особенности взаимодействия терроризма с преступлениями международного характера против жизни и общественной безопасности, киберпреступностью.

7. Меры предупреждения и пресечения терроризма.

Методические рекомендации

Изучая данную тему, необходимо уяснить следующие по­нятия: защита общественной безопасности от преступности, терроризм, кибертерроризм; актуальность изучения данного явления кримино­логической наукой; особенности борьбы с отдельными видами преступлений против общественной безопасности; соотнести дефиниции «террор» и «терроризм», указать виды террори­стических актов.

Важно выявить особенности взаимодействия терроризма с преступлениями международного характера против жизни и общественной безопасности, киберпреступностью.

Анализируя статистические показатели, необходимо опре­делить особенности криминальной ситуации, оценить реальное состояние сил общегосударственной и правоохранительной сфер, основных субъектов защиты общественной безопасности и общественного порядка с целью определения наиболее эф­фективных мер борьбы с этими видами преступлений; брать во внимание такие показатели, как география преступности и ко­эффициент преступности, а также ситуацию (экстремальную).

Изучение причин преступности, направленной против об­щественной безопасности, — своеобразная основа для разра­ботки таких мер борьбы.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое «террор», «терроризм» и «кибертерроризм»? В чем их различие? Виды террора и терроризма.

2. Раскройте следующие понятия: внешний террор, внутрен­ний государственный террор (судебный, внесудебный).

3. Назовите и раскройте этапы развития отечественного тер­роризма.

4. Назовите и охарактеризуйте этапы развития отечественно­го терроризма. Каковы причины его существования?

5. Каковы мотивы возрождения терроризма в СССР в конце 80-х годов XX века?

6. Как распад великой державы повлиял на преступность против общественной безопасности? Чем современный терроризм отличается от терроризма в советское время (80-е годы прошлого века)?

7. Каковы мотивы совершения теракта и захвата заложников 1 сентября 2004 года в г. Беслане? Каковы последствия? Кто принимал участие в пресечении преступных действий террористов?

8. Кто чаще бывает террористом-смертником и почему? Охарактеризуйте личность террориста.

9. Какие предупредительные мероприятия проводят силовые структуры во избежание актов терроризма?

10. Назовите факторы, обусловившие развитие терроризма в Российской Федерации.

11. Каковы организационные, экономические основы преду­преждения терактов?

12. Как террористическая деятельность связана с наркопре­ступностью, преступностью в сфере незаконного оборота оружия, «отмыванием» денежных средств, «беловоротничковой», киберпреступностью преступностью?

13. В чем сущность операции «Вихрь-антитеррор»? И кто в ней участвует? Результаты?

14. Чем уголовный терроризм отличается от религиозного? От социального терроризма? Националистического?

15. Какова компетенция антитеррористического Управления Интерпола, созданного в 1987 году?

16. Назовите правовые основы предупреждения террористи­ческой деятельности в Российской Федерации, на между­народном уровне?