Министерство образования РК

ГБОУ СПО РК Петрозаводский лесотехнический техникум

Пояснительная записка к

КУРСОВОЙ РАБОТЕ

НА ТЕМУ

Проект топливного участка в мастерской

по дисциплине

Техническая эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов

Вариант № 11

Выполнено: Студентом группы ЭМ-21

Мухин Виктор Николаевич.

Проверено: Гаврильева Т.Ф.

________________________________

Петрозаводск 2013

ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

1. Выполнить выбор и корректирование периодичности ТО.

2. Скорректировать пробег до КР, трудоемкости ТО и ТР.

3. Определить и распределить годовую программу по ТО и ТР.

4. Рассчитать численность работников.

5. Рассчитать число постов для выполнения работ по ТО и ТР машин.

6. Подобрать технологическое оборудование.

7. Рассчитать площади и скомпоновать участок.

8. Выполнить расстановку оборудования на участке.

9. Определить расходы электроэнергии, тепла и вентиляции

10. Описать технологию выполнения ТОиТР.

11. Раскрыть вопросы охраны труда и окружающей среды.

12. Выполнить план своего участка.

Исходные данные для расчета

Число рабочих смен	1
Рабочая неделя	5-дневная
Число дорожных машин	25
Марка дорожных машин	Скреперы самоходные объёмом ковша до 9 куб м Д 3-11
Число автомобилей	70
Марка автомобилей	Зил-5301СС фургон

Задание принято (дата) 25.04.2013г. Подпись студента: Мухин

Задание выдано (дата) 25.04.2013г. Руководитель работы: Гаврильева Т.Ф._________

Раздел «Содержания» в курсовом проекте будет выглядеть следующим образом:

Введение Расчетная часть

1.0 Планирование ТО и ремонта машин

1. Расчет производственной программы ТО и ремонта машин

2. Определение и распределение годового объема работ по Тои ремонту……

3. Расчет численности производственных и вспомогательных рабочих, ИТР и МОП

4. Расчет числа постов для выполнения работ по ТО и ТР машин

5. Расчет и подбор технологического оборудования

6. Расчет площадей зон, участков, складов и вспомогательных помещений

1. Энергетическая часть

   1. Расчет расхода электроэнергии

   2. Расчет расхода тепла

   3. Расчет вентиляции

2. Технологическая часть

   1. Организация и технология выполнения ТО и ТР дорожных машин и автомобилей

3. Охрана труда и окружающей среды

   1. Требования техники безопасности, производственная санитария и гигиена в зоне Тои ТР

   2. Организационно-технические мероприятия, обеспечивающие пожарную безопасность

   3. Охрана окружающей среды

Заключение по курсовому проекту

Список использованных источников

Приложения

Введение.

ВВЕДЕНИЕ

Структура ТО и ремонта автомобилей содержит три основных направления деятельности:

1. Предпродажное обслуживание и продажу новых и подержанных автомобилей;

2. Продажу запасных частей, эксплуатационных материалов и принадлежностей к ним;

3. Техническое обслуживание и текущий ремонт в гарантийный и послегарантийный периоды эксплуатации, а также капитальный ремонт агрегатов и восстановительный ремонт автомобилей, в том числе устранение повреждений кузова автомобиля, вызванных дорожно-транспортным происшествием.

Для повышения срока службы отдельных деталей, узлов и автомобиля в целом, а также для предупреждения внезапных отказов и сокращения времени простоя в ремонте ТО проводят по плану, через определенные периоды с учетом факторов пробега или времени.

Под режимом ТО автомобиля понимают периодичность воздействий профилактического характера, перечень операций, обеспечивающих наименьшее число отказов в процессе эксплуатации автомобиля, и трудоемкость выполняемых работ. Периодичность или нормы пробега автомобиля для ТО установлены в зависимости от его типа, условий и интенсивности эксплуатации.

Основным критерием приспособленности автомобиля к ТО является эксплуатационная технологичность, которая определяется удобством доступа, легкосъемностью агрегатов, узлов и деталей, степенью взаимозаменяемости и унификации систем, узлов, агрегатов и применяемых деталей.

Главной целью курсового проектирования заключается в том чтобы помочь учащимся овладеть методикой и навыками самостоятельного решения конкретных инженерно-технических задач. Кроме того, проектирование помогает систематизировать знания учащихся, развивает их практические навыки, способности к исследовательской работе, подготавливает их проведению технологической работе, подготавливает их к проведению технологической и преддипломных практик, более осмысленному и конкретному сбору материала для дипломного проекта, его качественной защите.