13. Дифиниция предложения в истории языкознания.

Проблема дивиниции предложения является одной из самых спорных в синтаксисе.

• Логическое направление

• психологическое

• конструктивно-формальное направление

• коммуникативное

ЛОГИЧЕСКОЕ

(Ломоносов, Буслаев)

С античных времен до 70-х гг 19 века основой была ФОРМАЛЬНАЯ ЛОГИКА.

Предложение определялось как СОЕДИНЕНИЕ СЛОВ, выражающих законченную мысль.

Затем лингвисты уточнили неполное определение: ПРЕДЛОЖЕНИЕ должно выражать суждение.

СУЖДЕНИЕ в аристотелевской логике-есть мыслительная категория, которая всегда двучастна.

«ЗМЕИ не имеют ног.»(логический субъект + логический предикат)

ВЫВОД ЯЗЫКОВЕДОВ: есть некое равенство между логическим субъектом и подлежащим и логическим предикатом и сказуемым.

КРИТИКА:

+ попытка обращения к содержательной стороне предложения

+ установление связи между подлежащим и сказуемым

- что представляет собой «законченная» мысль? Нет разграничения между предложением и высказыванием.

-не всякое предложение соответствует логической категории суждения, в предложении есть и второстепенные члены

К концу 19 века логическое направление сменилось ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ. Но этапв не изолированы друг от друга. В недрах одного зарождался другой.

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ

Предпосылки:

-психология достигла определенного уровня развития

-другие науки переняли некоторые подходящие методы

-языкознание заимствует понятия: АППЕРЦЕПЦИИ (присоединение нового значения к старому), АССОЦИАТИВНЫЕ СВЯЗИ (активно использует психолингвистика).

- развитие младограмматиков. Они впервые обратились к речевой деятельности и подчеркнули связь речевой и психологической действительности. Они были обвинены в догматизме (узком суждении). Существовали и другие взгляды на проблему сущности предложения. Из поля зрения младограмматиков изчез социальный фактор природы языка. Они были сосредоточены на речевой деятельности индивидов.

Штейнталь, Пауль, Вут, Потебня

«П является выражением, символом того, что в психике говорящего произошло соединение нескольких представлений, а также средством возбуждения в психике слушающего такого же соединения тех же самых представлений.»

Г. Пауль

Пауль первым выделил ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ сущность предложения: ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ. Социальные моменты для Пауля второстепенны. Он подчеркивает двучастный характер предложения: предложение выражает психологическим суждением. В психологическом суждении выделяется психологический субъект и психологический предикат.

НО психологический субъект и психологический предикат НЕ соответствовали подлежащему и сказуемому. В отличие от логического подхода предложение здесь может члениться по-разному.

Известное и новое могут выражаться в разных частях предложения.

Karl fehrt morgen nach Berlin.

Morgen fehrt nach Berlin Karl.

Идея Пауля была очень продуктивной. Из нее выросла теория актуального членения предложения.

КРИТИКА

+ обращение к речевой деятельности людей

+ отмечается двучастный характер предложения (развитие теории актуального членения предложения)

- недостаточно изучен социальный фактор

- И Рис: нет разграничения между предложением и словосочетанием . Он критиковал Пауля за «соединение нескольких представлений»

- Рис говорил, что в предложении есть еще и другие виды соединения (темпоральные, модальные)

пропозиция и паллиативное ядро могут быть схожи

способность информировать имеет предложение, но не имеет словосочетание!

Двучастность, двучленность и двусоставность предложения.

По Паулю любое предложение двучастно.

• -двучастность (двучленность) -субъект и предписываемый ему признак

• -двусоставность – подлежащее и сказуемое

Вопрос: любое ли двучленное предложение является двусоставным?

Золотова: «Коммуникативный аспект русской семантики»: поддерживает Пауля. Говорит о том, что постоянная двучастность предложения не зависит от его содержания.

«Светает»

Она усматривает предикативные отношения между эксплицидным признаком и неким пространством, но это пространство в предложении не именуется. Следует усматреть связь, что называется, а что нет.

Адмони ввел термин «смутной субъектности»

Es regent. (где es – структурный элемент)

КОНСТРУКТИВНО-ФОРМАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

К концу 19 века был накоплен обширный языковой материал и сделан вывод о том, что в разных языках предложения строятся по-разному. Оказалось, что и логическое и психологическое направления недостаточно последовательны.

20 век ознаменовался вниманием к ВНЕШНЕЙ СТОРОНЕ языковых явлений. Сессюр предложил изучать язык «в самом себе и для самого себя». Началось развитие КОНСТРУКТИВНО-ФОРМАЛЬНОГО напрвления. Наяался кризис младограмматиков. Лингвисты пытаются найти сущность предложения в его конструктивном облике.

Многи немецкие германисты утверждали: сущность предложения предполагает конструкция, которая имеет личный глагол.

Манн: «без финитного глагола нет законченного предложения».

Т. О. наблюдалось обращение чисто к внешней стороне предложения

• План содержания имеет общеязыковой характер.

• План выражения- идеоэтнический.

АДМОНИ определил основные черты немецкого предложения (анализ плана выражения)

1. Двусоставность (наличие 2-х главных членов

2. Номинативность ( наличие подлежащего разной семантики, представленного им.п. Т.е. семантические и ассемантические (es))

3. Глагольность (наличие Verbumfinitum)

Эти признаки в отличие от русских предложений:

Он учитель.- Er ist Lehrer.

Светает.- Es demehrt.

НО

В существуют и двусоставные безглагольные предложения

Träume-Schäume.

Из разницы однако не следует, что их функциональная сторона не одинакова.

Затем лингвисты пришли к выводу, что эта характеристика универсальна. Значительную роль сыграли: Московская, Петербургская школы, Казанская (Бодуэн де Куртане), Женевская (Сессюр), Пражская (Матезиус, Карцевский).

КОММУНИКАТИВНО-ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ НАПРВЛЕНИЕ

Ответ на вопрос: зачем образуется и определяется предложение?

Предложение- есть минимальная коммуникативная единица языка и речи.

Здесь подчеркивается функциональное назначение предложения: передача информации. Этим предложение отличается от словосочетания. Хотя они имеют один и тот же диктум.

При этом законченная мысль может быть выражена и рядом предложения

• Коммуникативная функция языка.

• Когнетивная функция языка (формирование мысли)

Белошапкова: «Предложение сообщает, потому что оно несет мысль».

Приоритет отдается коммуникативной функции.