- •1. Субъект, объект и функции ср.
- •2. Ср как научная теория, академическая дисциплина и вид социальной деятельности
- •3. Философско-антропологические основы ср
- •4. Методологические проблемы теории ср
- •5. Сущность и основное содержание ср: теория и практика
- •6. Роль ср в гуманизации общественных отношений
- •7. Социально-культурные особенности и проблемы ср в современном российском обществе.
- •8. Теоретические парадигмы и модели ср.
- •9. Этапы развития социальной работы как научного знания и практики
- •11. Эффективность в ср:проблемы и перспективы
- •12. Ср в районе экологического неблагополучия(на примере Алтайского края).
- •13. Исторические этапы становления ср в России.
- •14 Исторический феномен милосердия и блготворительности в отечеств. Ср
- •15 Нравственно-этические аспекты ср.
- •17. Сущность и специфика субъектно-объектных отношений в ср
- •18. Этика и деонтология в социальной работе.
- •1.Особенности этического кодекса социальной работы.
- •19. Социальная структура, межгрупповые отношения и взаимодействия. Групповые методы в ср
- •22.Социально-психологическое консультирование и его роль в социальной работе.
- •24. Психосоциальные основы социальной работы
- •25. Социальный конфликт, девиантное поведение: понятие, причины, виды.
- •26. Социологические, психологические и педагогические проблемы социализации человека
- •27. Содержание диагностической деятельности психолого-медико-педагогической комиссий (пмнк)
- •28,29. Становление и развитие теории и практики ср за рубежом. Основные направления практической ср за рубежом.
- •30. Социальные аспекты трудовой занятости женщин
- •31. Технологии социальной работы с безработными
- •32. Содержание и организация социально-профилактических мероприятий с населением
- •33. Особенности организации ср с неполной отцовской семьей
- •35. Ср с молодежью: проблемы и содержание
- •37. Социальные службы для молодежи
- •39. Проблемы ср с мигрантами: понятие, причины.
- •40. Специфика внедрения технологий ср.
- •41. Социальное обслуживание населения: принципы, виды, функции
- •42. Социальные службы: типы, структура, особенности функционирования
- •43. Технология «Раннего вмешательства» по отношению к ребенку с отклонениями в развитии.
- •44. Технология подготовки к самост. Жизни воспитанников дет.Домов. Постинтернатное сопровождение
- •45. Технологии ср с неполной семьей
- •46. Принципы и направления ср с молодой семьей
- •48. Технологии ср с детьми с ов в России
- •49. Неблагополучная семья как объект ср
- •50. Основные направления реабилитации участников боевых действий
- •51. Ср с детьми-сиротами: понятия, причины, виды
- •52. Ср с пожилыми людьми.
- •53. Ср с лицами, повергшимся насилию
- •54. Организация ср с детьми-сиротами в регионе (см. Вопрос 51)
- •56. Виды общения субъекта и объекта ср
- •57. Профессиональные и личностные качества специалиста по ср.
- •58. Профессиограмма специалиста ср и пути повышения их профессиональной компетентности.
- •59. Пятишаговая модель консультирования клиента. Типология клиентов и их проблем
- •60. Система методов соц. Управления ср
- •61. Функции социального управления в социальной работе.
- •62. Структура управления ср в рф.
- •63. Управление в практике социальной работы: критерии и методы отбора
- •64. Пути повышения эффективности управления в учреждениях и службах соц. Сферы.
- •65.Кадры в системе социальной защиты населения ак, количественный и качественный анализ
- •66. Специфика мотивации муниципальных служащих.
- •67. Основные направления социальной защиты населения в современной России
- •68. Социальная защита населения: характеристика, уровни, основные направления.
- •69. Основные направления и механизмы социальной защиты семьи.
- •70. Правовое регулирование социальной защиты населения
- •71. Организация соц. Защиты населения в ак
- •72. Соц. Защита населения: принципы, методы, функции
- •73. Роль государства в осуществлении социальной защиты населения.
- •74. Основные источники финансирования и принципы эконом. Деятельности соц. Служб
- •75. Выбор проблемы эмпирического исследования в ср и ее решение, социальные конфликты.
- •76. Результаты социолог. Исследований и вариативность моделей ср, методы разрешения соц. Конфликтов
- •77. Методы исследований в ср и статистика. Количественные и качественные методы в социологии
- •78. Социологические исследования в практике ср и протестное поведение населения
- •79. Статистические методы исследования в ср.
- •80. Современная феминология, объект, предмет и методы исследования.
- •81. Женщины как объект ср
- •82. Гендерология как научная дисциплина: объект, предмет, методы
- •83. Гендерный аспект в ср: стереотипы маскулинности и феминности.
- •84. Гендерные особенности в стиле руководства в соц. Сфере.
- •85. Соц. Политика: сущность, основные направления, реализация
- •86. Основные приоритеты соц. Политики в соврем. России
- •88. Соц.-демографические проблемы современного Российского общества: состояние и пути решения
- •89. Социальные проекты и программы в системе ср
- •91. Приоритетные Национальные проекты в России: цели и результаты реализации
- •92. Международные документы и Конституция рф о социальных правах и свободе человека.
- •93. Государственно - правовые основы ср в современном обществе
- •94. Региональные правовые документы в области ср
- •95. Социально-педагогическая компонента в деятельности соц. Работника
- •96. Гос. Семейная политика и механизм ее реализации в ср.
- •97. Содержание ср с семьями группы соц. Риска.
- •98. Основные формы и технологии ср с соужденными и освободившимися из мест лишения свободы.
- •99. Социальное страхование, его виды и способы реализации
- •100. Виды и формы соц. Страхования в России.
- •101. Организация ср с семьей в регионе
- •102. Организация ср в сельской местности
- •103. Система учреждений по реабилитации с дезадаптированными детьми и подростками
- •104. Содержание модернизации в системе соц. Обслуживания населения в рф
- •105. Соц. Инновации в ср: сущность, механизмы разработки, значение
- •106. Ср с лицами без определенного места жительства
- •107. Социальное обслуживание пожилых людей
- •108. Роль общественных организаций в социальной защите инвалидов.
37. Социальные службы для молодежи
Центр социально-психологической помощи. Центр социально-психологической помощи молодежи для оказания медико-психолого-педагогической помощи молодежи, переживающей кризисные состояния, находящейся в конфликтных ситуациях в микро- и макросредах, профилактики и предупреждения девиантного, делинквентного и суицидального поведения у данной категории населения, предполагается, что центр состоит из двух отделов – социально-правовой помощи, куда входят приют, гостиница, школа социотерапии, кабинет профориентации, производственный комплекс, культурно-спортивный комплекс, биржа труда, бюро решения, юридическая консультация и отдел психолого-медико-педагогической помощи с диагностико-психологическим пунктом, консультативным пунктом для родителей, консультативным пунктом для учащихся, кабинетом анонимного приема, кризисным стационаром, лекторием и пунктом занятия досуга.
Центр информации для молодежи. Центр информации для молодежи, предназначенный оказания информационных и методических услуг органам исполнительной власти по делам молодежи, организациям и учреждениям, работающим с молодежью, различным группам молодых людей. Наряду с организацией методического обеспечения для рещения юридических, коммуникативных, личностных, профессиональных, досуговых, образовательных, жилищных и других проблем молодежи, в задачи центра входит анализ информации о процессах, происходящих в молодежной среде и об информационных потребностях молодежи.
Центр ресоциализации несовершеннолетних и молодежи. Центр ресоциализации несовершеннолетних и молодежи вернувшихся из мест заключения, оказывает консультативную, социально-правовую, профориентационную и психологическую помощь молодежи, оказавшейся в дезадаптированном состоянии. Целью и задачами центра являются оказание помощи криминогенным категориям молодежи, утратившим социально-полезные связи, находящимся в состоянии дезадаптации с целью «вживления» в социосферу, предотвращение рецидива; оказание помощи в трудоустройстве, профориентации и переподготовке молодежи, вернувшейся из мест лишения свободы; оказание консультативной помощи по юридическим, медицинским и социальным вопросам, а также выявление актуальных проблем и кризисных ситуаций, приведших к дезадаптированному состоянию, поиск путей выхода из них, ликвидация конфликтов и выработка совместно с подопечным установок с целью выхода из кризисного состояния. В структурные подразделения центра должны входить отдел консультирования по телефону (“телефон доверия”), кабинет психологической разгрузки, школа профориентации и профподготовки, отдел индивидуальной работы с криминогенным контингентом, консультационный пункт.
Консультативный центр. Консультативный центр для подростков и молодежи для окаэания квалифицированной, экстренной, анонимной, бесплатной психологической помощи по телефону. К основным задачам центра относятся: а) обеспечение доступности и своевременности каалифицированной социально-психологической помощи для подростка и молодежи независимо от их социального статуса и места жительства. б) помощь абонентам в переживании актуальных конфликтов и иных психотравмирующих ситуаций, актуализация их творческих, иптеллектуальных, личностных, духовных и физических ресурсов для выхода из кризисного состояния. в) проведение психологического телефонного консультирования детей, подростков, молодежи, родителей и воспитателей по психологическим проблемам социализации и развития личности молодого человека. г) информационное консультирование абонентов с целью установления их связи с другими социальными службами и специалистами (психотерапевтами, психологами, педагогами, сексопатологами, юристами, социальными работниками и др.). д) выявление настроений, конфликтных ситуаций и “болевых точек” в молодежной среде, актуальных тенденций в молодежной среде, актуальных тенденций в молодежной субкультуре.
Приют для подростков. Приют для подростков с целью обеспечения временных (бытовых, психологических, эмоциональных) условий жизнедеятельности несовершеннолетнего, отчужденного по объективным или субъективным причинам от благоприятных условий развития личности в семье, воспитательном учреждении, обществе. Для достижения этих целей приют:
-обеспечивает доступность, своевременность и эффективность помощи несовершеннолетним; на основе диагностических бесед составляет социально- психологические характеристики личности детей и подростков, поступивших в приют;
-обеспечивает квалифицированное и разностороннее (психологическое, педагогическое, медицинское, юридическое и др.) консультирование несовершеннолетнего в зависимости от конкретных причин социального дискомфорта; -проводит с проживающими индивидуальные диагностические беседы с целью выявления актуальных для них проблем и степени психологического стресса, оказания всемерной помощи для их разрешения, педагогической коррекции, медико-социальной адаптации и реабилитации;
-предоставляет проживающим бесплатное питание;
-содействует (выступает экспертом) в принятии юридического решения об изменении или соэдании новых условий дальнейшей жизнедеятельности несовершеннолетних в семье, на работе, в учебно-воспитательных учреждениях разных типов или иной среды жизнедеятельности;
-привлекает к сотрудничеству отечественные и зарубежные организации, индивидуальных лиц, способных оказать моральную, методическую или финансовую поддержку, а также ходатайствует о принятии мер общественного, административного и материального воздействия по отношению к родителям и другим лицам, ущемляющим и нарушающим права и интересы несовершеннолетних, проявляющим по отношению к ним жестокость, а также различные действия, провоцирующие асоциальное поведение, побеги из дома, интернатного учреждения, суицидальные попытки. Однако в реальности многие эти структуры пока остаются лишь на уровне регламентирующих документов из-за отсутствия соответствующих средств финансирования и подготовленных кадров. Степень внимания к молодежи и проблемам, эффективность деятельности молодежных структур и степень реализации молодежных программ в регионах страны различна. Основными направлениями деятельности органов по делам молодежи регионального и местного уровня являются занятость, содействие предпринимательской деятельности, профилактика преступности и безнадзорности, социальные службы, летний отдых детей и подростков, дворовый спорт, поддержка детских и молодежных объединений. Вместе с тем решение «молодежных» проблем при всей их специфике невозможно осуществлять в отрыве от системы поддержки семьи, образования и здравоохранения, охраны общественного порядка развития культуры, спорта и туризма. Становление же социальных служб осуществляется в современный период в условиях разобщенности отдельных программ и ведомственного противостояния.
38. Социальная опека и попечительство
Опека и попечительство — это правовые формы защиты личных, имущественных прав и интересов граждан в случаях, предусмотренных законом. Опека устанавливается над малолетними детьми до 14 лет, над гражданами, признанными судом недееспособными вследствие психического расстройства, а также над имуществом безвестно отсутствующих граждан в интересах последних и их иждивенцев. Попечительство устанавливается над несовершеннолетними подростками в возрасте от 14 до 18 лет, над гражданами, ограниченными судом в дееспособности вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами, а также над совершеннолетними дееспособными гражданами, нуждающимися по состоянию здоровья в патронаже.
Гражданин, который вследствие психического расстройства не может понимать значения своих действий или руководить ими, может быть признан судом недееспособным. В соответствии со ст.39 Гражданского Кодекса Российской Федерации, при помещении больного в указанное учреждение орган опеки освобождает ранее назначенного опекуна от исполнения им своих обязанностей, если это не противоречит интересам подопечного. Данные о душевнобольном как полностью недееспособном вписываются в паспорт опекуна, а паспорт подопечного направляется в соответствующее отделение милиции для погашения. В случае выздоровления душевнобольного, решением суда опека над ним прекращается и ему выдается новый паспорт. Такое судебное решение может быть вынесено как по заявлению опекуна (органа опеки), так и по обращению членов семьи подопечного, психиатрического лечебного учреждения и общественных организаций. По существующему законодательству, все сделки от имени недееспособного совершает его опекун. Сделка, совершенная самим больным, считается недействительной с момента ее совершения. Но если она совершена к выгоде недееспособного, то по требованию его опекуна может быть признана судом действительной.
В соответствии с законом, гражданин может быть признан безвестно отсутствующим, если в течение года по месту его жительства нет сведений о месте его пребывания. Дело о признании гражданина безвестно отсутствующим рассматривается судом, решение которого является основанием для назначения органом опеки и попечительства опекуна по месту нахождения имущества, принадлежащего безвестно отсутствующему, В соответствии со ст. 43 Гражданского Кодекса Российской Федерации, из этого имущества может быть назначено содержание гражданам, которых безвестно отсутствующий по закону обязан содержать, а также погашается задолженность по его обязательствам. Если безвестно отсутствующий не появляется в течение трех лет, то он признается умершим и опека над его имуществом прекращается. Граждане, которые вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами ставят свою семью в тяжелое материальное положение, могут быть ограничены судом в дееспособности в порядке, установленном гражданским процессуальным законодательством. Над ними устанавливается попечительство. Такие граждане вправе самостоятельно совершать мелкие бытовые сделки. Совершать же другие сделки, а также получать заработок, пенсию и другие расходы и распоряжаться ими они могут лишь с согласия попечителя. Последний оказывает подопечным содействие в осуществлении ими своих прав и исполнении обязанностей, а также охраняет их от злоупотреблений со стороны третьих лиц. Наиболее распространенными формами социального попечительства над инвалидами и пожилыми людьми, неспособными в полной мере осуществлять свои права и выполнять обязанности по состоянию здоровья, являются патронаж и функционирование системы домов-интернатов.
Гражданин может быть назначен опекуном либо попечителем только с его согласия. Если ребенку, над которым устанавливается опека, исполнилось десять лет, требуется еще и согласие ребенка. В отдельных случаях сами родители могут просить органы опеки и попечительства назначить своему ребенку опекуна, если они по каким-либо обстоятельствам (болезнь, необходимость длительного отъезда) не могут осуществлять его воспитание. Как правило, такая просьба удовлетворяется. По ходатайству родителей, опека или попечительство может быть назначена на определенный срок, например, до возвращения из длительной командировки. Несовершеннолетние лица в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно совершать некоторые сделки, например, распоряжаться своим заработком или стипендией. Однако на совершение всех иных сделок, в том числе таких серьезных, как сделки по распоряжению недвижимым имуществом, требуется письменное согласие их попечителей. В то же время опекуны (попечители) не вправе совершать сделки с подопечными, за исключением передачи имущества подопечному в дар и в безвозмездное пользование. Такие же ограничения устанавливаются и для супругов опекунов (попечителей) и их близких родственников. Опекун (попечитель) обязан проживать совместно со своим подопечным на своей жилплощади или на жилплощади ребенка. Органы опеки и попечительства могут дать разрешение на раздельное проживание попечителя с подопечным, если подопечному исполнилось 16 лет. Эти выплаты осуществляют их родители. Денежные средства на детей, находящихся под опекой (попечительством), выплачиваются их опекунам (попечителям) ежемесячно до тех пор, пока ребенок не достигнет 16 лет, а если он учится в образовательном учреждении, то до 18 лет. Эти средства не облагаются налогами. Прекращение опеки происходит, когда ребенку исполняется 14 лет. Она автоматически трансформируется в попечительство без дополнительных решений об этом. Попечительство, в свою очередь, прекращается при достижении ребенком совершеннолетия, а также в тех случаях, когда несовершеннолетний приобретает полную дееспособность до достижения 18 лет. Это может быть вследствие эмансипации, когда лицо, достигшее 16 лет, работает по трудовому договору (контракту) или с согласия попечителей занимается предпринимательской деятельностью. Полную дееспособность несовершеннолетний приобретает и с момента вступления в брак.
Особенностью технологии оформления опеки (попечительства) несовершеннолетних лиц является то, что принимается такое решение единолично постановлением главы местной администрации. Предварительно все необходимые для этого документы передаются в органы опеки и попечительства, где готовится соответствующий проект постановления. Принятое местной администрацией решение об опеке (попечительстве) является обязательным для исполнения всеми физическими и юридическими лицами. Оно действительно на всей территории страны.
Согласно ст. 123 Семейного Кодекса Российской Федерации, до устройства детей, оставшихся без попечения родителей, исполнение обязанностей опекуна (попечителя) временно возлагается на органы опеки и попечительства, независимо от того, истек месячный срок или нет.
Передача ребенка (детей) в приемную семью осуществляется органами опеки и попечительства с учетом его мнения и с согласия администрации воспитательного, лечебно-профилактического, социально-реабилитационного и другого аналогичного учреждения, в котором находится ребенок. Передача в приемную семью ребенка, достигшего 10 лет, осуществляется только с его согласия. семей стояли в очереди на оформление приемных детей и проходили соответствующие проверочные испытания. Наряду с опекой, попечительством, особой формой защиты прав и интересов детей, оставшихся без родительского попечения, является усыновление (удочерение). Дети, будучи официально усыновленными, содержатся и воспитываются в семье своих усыновителей. Усыновленные дети и их потомство, а также усыновители и их родственники взаимно приравниваются в личных, имущественных правах и обязанностях к родственникам по происхождению. Усыновление может быть осуществлено на основе судебного решения. Лицо, желающее усыновить ребенка, должно обратиться с заявлением в орган опеки и попечительства, находящийся по месту фактического нахождения ребенка. После этого гражданин становится на учет и ему оказывается содействие в установлении контакта с ребенком, которого он намеревается усыновить. Затем усыновитель обращается с заявлением в районный суд по месту жительства усыновляемого ребенка, при этом усыновитель освобождается от уплаты государственной пошлины.
Таким образом, опека и попечительство являются формами социальной защиты граждан, которые не в состоянии самостоятельно осуществлять свои права и исполнять обязанности. К их числу относятся недееспособные душевнобольные лица, граждане, ограниченные судом в дееспособности из-за злоупотребления спиртным или наркотиками, совершеннолетние дееспособные граждане, нуждающиеся в патронаже, а также малолетние дети до 14 лет и несовершеннолетние от 14 до 18 лет. Наряду с оформлением опеки и попечительства, способами защиты прав и интересов ребенка являются приемная семья и усыновление. Как уже отмечалось, приемные родители обладают по отношению к приемному ребенку правами и обязанностями опекуна (попечителя). Нередки случаи, когда опекуны или попечители усыновляют своих подопечных. Некоторые специалисты по социальному праву (Ю.Беспалов и др.) не без основания полагают, что было бы целесообразно установить правовую норму, согласно которой, до принятия судебного решения об усыновлении, ребенок передавался бы заявителю на определенное время, например, на срок 6 месяцев под опеку или попечительство. Тогда опека (попечительство) стали бы обязательной процедурой, предшествующей усыновлению.
