- •1.Сущность и основное содержание ср: теория и практика. Нравственно – гуманистический характер ср.
- •2. Социальная работа как научная теория, академическая дисциплина и вид социальной деятельности.
- •3. Социально-психологическая диагностика клиента.
- •6. Социально-психологическое консультирование и его роль в ср.
- •7. Пятишаговая модель консультирования клиента. Типология клиентов и их проблемы.
- •8.Социальное пространство и ср.
- •9. Специфика внедрения технологий ср.
- •10. Проблемы ср с мигрантами.
- •11. Ср в подростковой среде: проблемы и содержание.
- •12. Социологические, психологические и педагогические проблемы социализации человека на различных этапах возрастного развития.
- •13. Социальная реабилитация и особенности ср с инвалидами.
- •14. Социальное обслуживание населения: принципы, виды, функции.
- •15. Специфика управления ср.
- •16. Система методов соц. Управления и ср.
- •17. Функции социального управления и ср.
- •18. Кадры управления. Кадры в системе сзн края:
- •19. Управленческое решение и ср.
- •20. Руководитель в системе управления ср.
- •21. Мотивационный ресурс в управлении ср.
- •22. Методы социологии. Значение конкретных социологических
- •23. Виды и причины девиантного поведения. Люди с девиантным поведением как объект ср.
- •24. Социально-культурные особенности и проблемы ср в современном российском обществе.
- •25. Роль государства в осуществлении сзн. Национальные проекты в социальной сфере.
- •26. Общение, его виды как объект и субъект социальной работы.
- •27. Межгрупповые отношения и взаимодействия как объект ср.
- •28. Субъект, объект и функции ср.
- •29. Методологические проблемы теории ср.
- •30. Профессиональные и личностные качества соц. Работника.
- •31. Ср в районе экологического неблагополучия
- •32. Характеристика уровней сзн.
- •35. Технология ср с безработными.
- •37. Становление и развитие теории и практики ср за рубежом.
- •39. Социальная защита населения: принципы, методы, функции.
- •40. Соц. Проблемы работы с лицами девиантного поведения.
- •41. Содержание и организация социально-профилактических мероприятий с различными группами населения.
- •43. Государственно –правовые основы ср в современном об-ве.
- •44. Женщина и занятость: аспекты ср.
- •45. Сзн Алтайского края и рынок труда.
- •46. Роль ср в гуманизации общественных отношений.
- •47. Особенности ср с женщинами.
- •48. Социальные проекты и программы в системе ср.
- •49. Основные направления и механизмы соц. Защиты семьи. Соц. Защита материнства и детства.
- •51. Государственная семейная политика и механизм ее реализации в ср.
- •52. Критерии эф-ти деятельности соц. Служб (сс) и специалистов ср.
- •54. Женский вопрос и проблемы ср в современном обществе.
- •55.Технология ср с лицами пожилого возраста.
- •56. Этапы развития ср как научного знания и практики.
- •57. Сущность и основное содержание технологии ср (тср).
- •58. Семья и неблагополучная семья как объект ср.
- •59. Равноправие мужчин и женщин как проблема ср.
- •60. Исторические этапы становления ср в России.
- •61.Выбор проблемы эмпирического исследования в ср и ее решение.
- •64. Методика внедрения результатов исследования ср.
18. Кадры управления. Кадры в системе сзн края:
количественный и качественный анализ.
Кадры – основной штатный состав работников организации, выполняющих различные управленческие, производственные функции.
К кадрам СР относят социального работника и специалиста по СР.
Кадры СР классифицируют: по признакам трудовой занятости в определенной структуре и занимаемым должностям.
Управленческий аппарат системы СЗН:
1. упр. аппарат республиканских, краевых, областных органов СЗН (руководители, их заместители, начальники отделов, специалисты отделов).
2. аппарат Пенсионного фонда (руководители, замы и т.д.)
3. аппарат районных и городских органов СЗН.
4. кадры стационарных учреждений соц. обслуживания (руководители, специалисты).
5. кадры МСЭ (председатель, главные эксперты, специалисты).
6 кадры служб соц. помощи:
- территориальные центры (руководитель, зам., бухгалтер, инспектора).
- отделения дневного пребывания (зав. отделением, специалисты, группорги, врачи).
- служба срочной соц. помощи (заведующий, специалисты, медсестры, водитель)
- отделение соц. помощи на дому (зав. отделением)
По состоянию на 1.01. 2005 г. в СЗН края работа 10 тыс. 909 чел. руководителей и специалистов 3089 чел., имеет высшее образование 1286 чел., средне-специальное – 1418 чел.
Возрастной состав: среди руководителей и специалистов до 30 лет – 650 чел., средний возраст 40 лет – 2424женщины (75% от работающих специалистов и руководителей).
В связи с требованием закона №131, о возрастании требований к кадрам в системе СЗН, все звенья должны работать строго по номенклатуре должностей и замещаться только специалистами с высшим и средне-специальным образованием.
Среди руководителей и специалистов системы СЗН: 50 человек имеет высшее юридическое образование, 63 чел. – средн.-спец. юридическое, 252 чел. – высшее экономическое, ср.-спец. экономическое – 350 чел. специалистов по СР с высшим образованием 109 чел., ср.-спец. – 24 чел., высш. медицинское – 261 чел., ср.-спец. – 336 чел.
Особенно низки показатели процента специалистов в Мамонтовском, Романовском, Целинном, Панкрушихинском районных комитетах СЗН.
На должном уровне ведется работа с кадрами в Алейском, Волчихинском, Тальменском, Шипуновском районах. В городах Алейске, Бийске, Рубцовске.
Без отрыва от производства обучается 302 человека, из них в вузах – 274 чел., ср.-спец. – 28 чел., прошли повышение квалификации 106 чел.
Кадры – главная составляющая СР. Вообще различают социальных работников и специалистов по соц. работе. Кадры СР – это люди, работающие в системе органов и учреждений соц. защиты, помощи и обслуживания, выполняющие должностные задачи и наделенные для этого опред. обязанностями, правами и ответственностью. Кадры СР можно квалифицировать по признакам трудовой занятости в опред. структуре и занимаемым должностям.
Аппарат СР республиканский, краевых, областных и окружных органов СЗ, руководители органов СЗ республик, краев, областей, округов и их заместители, начальники отделов, специалисты.
Аппарат центров по начислению и выплате пенсий и пособий: начальники центров и их заместители, специалисты отделов.
Аппарат районных и городских органов СЗ, руководители районных и городских органов СЗ, их заместители, специалисты.
Стационарные учреждения соц. обслуживания: руководители – директор и его заместители, заведующие отделениями, специалисты, врачи, мед. сестры, фельдшеры, бухгалтеры, инструкторы по труду, воспитатели, учителя, ортопеды и психологи.
Врачебно-трудовые экспертные комиссии: главные эксперты; председатели республиканских, краевых, областных, межрайонных, районных, городских ВТЭК, врачи-эксперты…
Службы соц. помощи в том числе:
Центр соц. обслуживания – директор центра соц. обслуживания и его заместители; главный бухгалтер и бухгалтер; инспектор; специалист по СР. Отделение дневного пребывания – заведующий отделением, медсестра, культорганизатор, инструктор по трудовой терапии. Служба срочной соц. помощи – заведующий службой, психолог, юрист и др. специалисты. Отделение соц. помощи на дому – заведующий отделением, социальные работники. Основные требования к кадрам: профессионализм (знать как) обесп. высокое качество труда. Компетентность кадров: обесп. базовым образованием, самообучением в ходе практической деятельности, «заимствованием опыта» у своих коллег, различными формами краткосрочной учебы. Здоровье, обусловлено тем, что СР явл. одной из трудных в физич. и психологич. отношении. Для поддержания и укрепления здоровья кадров необходимо использовать разные тренинги, приемы самозащиты, комнаты и методики релаксации и т. д. В Алтайском крае вопросами СЗ занимаются: краевой комитет, центр по начислению и выплате пенсий (ПФ), отделы и комитеты по СЗ населения в районах и городах края, 15 домов-интернатов, 8 территориальных центров для престарелых и инвалидов, 23 врачебно-экспертные комиссии, 90 отделений соц. помощи, где трудятся 4 200 ч-к, 1 704 из них имеют высшее и среднее специальное образование, 15 присвоено почетное звание «Заслуженный работник», 11 награждены правительственными наградами. 2 485 соц. работников обслуживают более 10 000 ч-к. Для повышения их проф. уровня проводятся семинары, стажировки, методические дни.
