1. Российские oop

1. «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (window. edu.ru). Целью этой системы является обеспечение свободного до­ступа к интегральному каталогу образовательных интернет-ресурсов, к электронной библиотеке учебно-методических материалов для об­щего и профессионального образования и к ресурсам системы феде­ральных образовательных порталов. Каталог учебно-методических материалов «Единого окна» содержит более 40 тыс. материалов, в том числе учебные материалы (учебники, учебные пособия, тексты лек­ций, практикумы, тесты), учебно-методические материалы (учебные планы, программы, планы занятий, методические указания и реко­мендации), справочные материалы, нормативные документы, науч­ные материалы (сборники статей, трудов, статьи, монографии), электронные периодические издания, электронные библиотеки, об­разовательные сайты. Информационно-методическое пособие для учреждений высшего

профессионального образования: Информа­ционная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» находится по адресу: www.ict.edu.ru/lib/index.php?id_res=5563.

2. Единое окно Федерального центра информационно-образо­вательных ресурсов (www.fcior.edu.ru), содержит около 50 тыс. обра­зовательных материалов.

3. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), ориентирована в основном на школьное образование (www. school-collection.edu.ru).

4. Портал «Российское образование», а также девять дополни­тельных порталов, содержащих материалы по соответствующим уровням образования или направлениям обучения (www.edu.ru).

5. Интернет-университет информационных технологий ( www. intuit.ru/), предоставляет свободный доступ к некоторым курсам.

2. Основные зарубежные репозитории oop

2.1. Open Educational Resources Commons (OER, www.oercommons. org/). Одним из наиболее популярных средств доступа к OOP стала система Open Educational Resources Commons (OER, www.oercommons. org/). OER представляет собой сеть, в которой преподаватели обра­зовательных учреждений различного уровня — от начальной школы до университета — могут использовать материалы своих коллег, де­литься своими собственными материалами, а также сотрудничать со своими коллегами. Здесь представлено более 4,5 тыс. материалов для начального образования, более 6 тыс. — для среднего и окол

13 тыс. — для профессионального образования. OER содержит учеб­ные и методические материалы, которые находятся в свободном до­ступе для каждого пользователя, к ним относятся следующие: полные курсы, модули курсов, лекции, домашние задания, викторины, ла­бораторные работы, методические материалы, игры, моделирующие системы и многие другие типы учебных материалов со всего мира. Реализует данную систему Институт изучения управления знаниями в образовании (Institute for the Study of Knowledge Management in Education, ISKME, www.iskme.org/) при поддержке университетов, которые разрабатывают открытые информационные ресурсы, а также ряда государственных и частных организаций. Цель создания данной системы заключается в расширении образовательных возможностей для всех граждан за счет расширения доступа к высококачественным образовательным ресурсам, а также содействии созданию, исполь­зованию OOP преподавателями, студентами и самостоятельно обу­чающимися людьми.

2.2. MERLOT (Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching), www.merlot.org/ Открытый ресурс, разработанный для пре- подавателей и студентов вузов. MERLOT'содержит:

каталог онлайновых учебных материалов, комментарии пользо­вателей, структурированные по дисциплинам, более 20 тыс. учебных материалов;

Международный консорциум, объединяющий разработчиков OOP, с целью повышения качества высшего образования;

сообщества, объединяющие около 65 тыс. сотрудников вузов по направлениям подготовки, заинтересованных в обмене учеб­ными материалами и опытом; зарегистрированые пользователи сайта имеют возможность самостоятельно добавлять сведения о своих учебных материалах, находящихся в открытом доступе;

технические и программные средства для создания и работы с OOP.

2.3 ARIADNE, www.anadne-eu.ovg/ARIADNE- это европейский проект для распределенной сети репозиториев образовательных ма­териалов, обеспечивающий пользователям доступ к образовательным материалам.

2.4 GEM (Gateway to Educational Materials), www.thegateway.org/ Консорциум США, обеспечивающий преподавателям и студентам быстрый и простой доступ к образовательным ресурсам, включая учебные материалы, задания, учебные сценарии. Участниками кон­сорциума являются государственные агентства США, образователь­ные учреждения, некоммерческие и коммерческие организации, компании — всего 700 членов консорциума. Предоставляет пользо­вателям свободный доступ к 50 тыс. учебных материалов.

2.5 EdNA (Education Network Australia) Online www.edna.edu.au/ edna/go Информационная система, созданная при поддержке пра­вительства Австралии. Предоставляет пользователям доступ к обра­зовательным ресурсам, структурированным по уровням образо­вания.

2.6 Eduforge eduforge.org/ Eduforge — информационная среда, раз­работанная для обмена идеями, результатами научных исследований, открытыми программными средствами для обучения. Позволяет пользователям объединяться в сообщества, совместно разрабатывать и использовать образовательные материалы.

2.7 EducaNext, www.educanext.org/ Информационная система ре­ализована по форме социальной сети, объединяющей преподавате­лей, сотрудников и студентов университетов. Сеть предназначена для содействия сотрудничеству среди преподавателей и исследователей. Сеть позволяет: принимать участие в сообществах; общаться с экс­пертами в определенных областях; обмениваться образовательными материалами; создавать совместные материалы: учебники, лекции, практические задания и др. Материалы в данной информационной системе предоставляются зарегистрированными пользователями сети. Пользователи самостоятельно определяют условия доступа к их материалам.