- •1. Общее понятие о научном стиле речи
- •2. Языковые особенности научной речи
- •3. Лексика научного стиля речи.
- •4. Морфология научного стиля речи.
- •5. Синтаксис научного стиля речи.
- •6. Основные признаки научного текста.
- •7. Коммуникативные задачи научного текста.
- •8. Структурно-смысловое деление
- •9. Логическая схема научного текста.
- •10. Рубрикация в научном предложении.
- •11. Оформление таблицы в научном тексте.
- •12 Тема научного текста.
- •13. Микротемы научного текста
- •14. Данная и новая информация текста
- •15. Роль предложения в тексте. Прогрессия текста
- •16. Способы развития информации в тексте. (17-18)
- •17.Параллельный способ развития информации.
- •18. Цепной способ развития информации
- •19. Компрессия
- •20. Виды и правила компрессии
- •21.План
- •22. Тезисы
- •23.Конспектирование
- •24. Виды конспектов.
- •25.Сокращенная запись слов в науки.
- •1.Композиционно-смысловая структура научного текста
- •2. Цитирование
- •3.Оснавные правила оформление цитат
- •4. Общие требования к цитируемому материалу.
- •5. Жанр научной монографии
- •6.Аннотация
- •7.Речевые стандарты в составлении аннотации к книге.
- •8. Справочно-библиографическое описание.
- •13. Реферат
- •13. Репродуктивные и продуктивные рефераты
- •14. Рецензия.
- •15. Структура рецензии
- •16. Отзыв
- •17. Структура отзыва:
- •18. Резюме – выводы
- •23. Основы культуры речи
- •24) Понятие о культуре речи
- •25) Формулы речевого этикета
24. Виды конспектов.
Плановый. Создается на базе плана, в котором перечислены основные вопросы, необходимые для раскрытия темы.
Схематический плановый. Пункты в таком плане представлены в виде вопросов, а информация в виде кратких ответов.
Текстуальный. Такой конспект составляется на основе отрывков и цитат самого источника.
Тематический. Конспект раскрывает тему, поэтому может составляться на основе нескольких источников. Делать такой конспект – довольно трудоемкое занятие.
Свободный. Такой конспект представляет собой комбинирование различных видов конспектов.
25.Сокращенная запись слов в науки.
Все сокращения слов и наименований в документах должны быть общепринятыми и понятными. Следует помнить, что насыщенность текста сокращенными написаниями в целом снижает официальный тон документа. Чтобы не ошибиться в выборе сокращений, нужно пользоваться словарем сокращений.
В текстах документов не должно быть разнобоя в написании названий лиц, должностей, учреждений, географических названий, терминов и т. п. Не желательны и спонтанные (авторские) сокращения.
В настоящее время стандартизированы следующие виды сокращений:
почтовые сведения (г., обл., р-н, п.я., ст., отд. и т. п.);
наименование должностей и званий (проф., член-корр., канд. техн. наук, зав., зам., и.о., пом. и т. п.);
названия документов (ГОСТ, техплан, ТЗ, спецзаказ и т. п.);
слово год (г., гг., 1996/97 отчетном году);
денежные единицы (2000 руб.; 80 коп., но 2000 р. 80 к.; 4 тыс., 6 млн.);
текстовые обозначения (т. д., т. п., см., пр., напр., др., с., гл., с. г.).
2-вопрос
1.Композиционно-смысловая структура научного текста
Композиционно-смысловая структура научного текста может быть представлена как:
План развернутого содержания
План свернутого, сжатого содержания
План развернутого содержания реализуется в разбивке текста на композиционные блоки: введение; основная, центральная часть; выводы и заключение. Названные части дополняются списком использованной литературы, иногда приложением и иллюстрациями.
План развернутого содержания формально выражает развитие логики мысли.
Введение – это сформулированные проблемы исследования, изложение исходных данных о предмете речи, о задачах и методах исследования, авторской оценке их решения. Автор формулирует новое знание, что и определяет дальнейшее восприятие адресатом содержания текста.
Основная часть посвящается раскрытию, детализации, доказательству, аргументации положений работы, выраженных во введении в общем виде. В начальных разделах содержится информация обзорного характера, в центральной же части помещается главная информация, отвечающая требованиям новизны и ценности, полноты и достоверности. Освещается процесс исследования, дается анализ и обобщение полученных результатов, их толкование и объяснение.
Заключение (выводы) – это итоговое изложение основного, концептуального содержания работы, краткая формулировка главных выводов.
План свернутого, сжатого содержания представлен заглавием работы (текста), аннотацией и оглавлением, в котором зафиксированы названия всех частей и разделов текста. Это план так называемых вторичных текстов.
