Тропою мальчика - с пальчика

Все помнят сказку Шарля Перро «Мальчик-с-Пальчик». В ней писатель рассказывает, как отец с матерью «не в силах прокормить» детей и решаются отвести их в лес и там оставить.

«Ничего, не подозревая, дети весело пошли вслед за роди­телями. Шли они долго, и пришли, наконец, в такой дремучий лес, в котором за десять шагов нельзя было разглядеть друг друга. Дровосек стал рубить дрова, а дети собирали хворост в вязанки. Увидев, что дети занялись работой, дровосек с женой не­заметно убежали по маленькой, чуть заметной тропинке».

Представь себя на месте этих детей. Что бы ты стал де­лать?

Братья Мальчика-с-Пальчика «стали плакать и кричать от испуга. Не испугался один Мальчик-с-Пальчик. Он знал, как найти дорогу домой. Когда они шли в лес, Мальчик-с-Пальчик все время вынимал из карманов маленькие белые камешки и бросал их. По этим камешкам он надеялся выбраться теперь из лесу».

Проведение игры

Руководитель игры уводит группу в лес. Капитан группы размечает путь, по которому их ведут. У него имеется ограниченное количество «камешков» определенное руководителем игры, что позволяет ему разметить не весь маршрут. Он размечает наиболее сложные участки маршрута, а остальной маршрут запоминает.

Задача групп: выбраться из леса и собрать все «камешки».

Игра может проводиться в соревновательной форме между несколькими группами на одном маршруте. Выигрывает груп­па, выбравшаяся из леса в полном составе быстрее других и собравшая все «камешки», выданные руководителем.

Определение расстояния на глаз

Руководитель игры ведет группу ребят по маршруту. С определенных точек этого маршрута он просит определить расстояние до различных объектов местности. Расстояние до объектов от 50 до 200 метров.

Участники игры записывают предполагаемые расстояния. Побеждает участник, определивший точнее других расстояния до объектов.

Расстояние до объектов руководитель игры определяет за­ранее.

Примечание:

Предметы кажутся ближе действительного расстояния до них:

а) с подножия горы в гору;

б) в сторону падения тени;

в) при ярком освещении;

г) через озеро, реку.

Определение длины пройденного пути

На местности измеряется рулеткой отрезок длиной в 100 метров. Игроки преодолевают его трижды бегом, считая пары шагов. Затем вычисляется среднее арифметическое число шагов при ходьбе и беге в 100 метрах.

Звёздная тропа

На местности размечают дистанцию, расходящуюся в три стороны. Одно ответвление — по дороге или по тропинке; вто­рое - по бездорожью, сухой и ровной местности и третий — по мягкой болотистой местности. Игроки делятся на три равные группы. Каждая группа измеряет трижды свое ответвление, считая пары шагов (шагом или бегом). То же повторяется на других дистанциях. Побеждает группа, точнее определившая длину дистанции.

Поиск капитана по его записке

На старте игры судья завязывает капитанам команд глаза и отводит их на расстояние до полукилометра. Маршрут дол­жен быть с поворотами только на 90°.

После прибытия на место повязки с глаз капитанов снима­ются. Им предлагается записать пройденный путь по памяти (пример записки: когда завязывали глаза, был полдень, солн­це светило в глаза. Меня повернули направо, 120 пар шагов двигались по булыжнику, направо 50 пар шагов по песку, на­лево 70 пар шагов по траве и т. д.). Таким же образом они описывают то, что их окружает (с места сходить запрещается). Затем судьи быстро относят письма капитанов их командам на место старта. Команды, с интервалом 10 минут, бегут к своим капитанам и с капитанами возвращаются к старту, где на­ходится руководитель игры. Капитаны не должны раскрывать своего местонахождения какими-либо знаками. Капитаны не должны также сходить с места до их обнаружения.

Выигрывает команда, которая быстрее всех в полном со­ставе возвратится к руководителю игры.