Заочная форма обучения

Институт детства, кафедра педагогики и методики начального образования
Курс 5,6, Семестр А, В
Вид и объем занятий	Количество часов	Форма контроля
Объем по учебному плану всего, в том числе аудиторные занятия Самостоятельная работа	140 28 112	Экзамен
Лекции Практические занятия	20 8

4. Формы контроля и материалы для проведения контроля

Текущий контроль

Курс относится к циклу обязательных общепрофессиональных дисциплин подготовки социального педагога (дисциплины федерального компонента) и позволяет обеспечить формирование у студентов базовых знаний о педагогической профессии и путях самосовершенствования педагога. Дисциплина связана с базовыми дисциплинами общепрофессиональной подготовки. У выпускников педагогического университета должно быть сформировано целостное представление о семье как предмете психологического анализа и психолого-педагогической практики.

Содержание дисциплины направлено на то, чтобы полученные знания и умения могли быть успешно интегрированы при изучении других дисциплин психолого-педагогического блока, на выработку у студентов способности применять эти знания и умения на практике.

Текущий контроль осуществляется как учет посещаемости аудиторных занятий, равномерность выполнения заданий для самостоятельной работы.

Составление понятийного, терминологического словаря по ключевым понятиям курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования».

Написание конспектов по основным разделам монографий, научных статей психологов, указанных в списке литературы к темам практических занятий.

Подбор и аннотирование литературы по изучаемой теме.

Написание реферата и выступление с ним на семинарском занятии.

Составление таблиц по основным темам курса.

Выполнение творческих работ (создание презентаций к теме, подбор примеров из художественной литературы и т.д.).

Дисциплина «Основы психологии семьи и семейного консультирования» изучается в 8 семестре и завершается экзаменом.

Итоговый контроль: экзамен.

Задания для самостоятельной работы

Тема 1. Сущность брака и семьи. Функции семьи

1. Составьте схему «Основные этапы и ожидаемые результаты реализации демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года».

2. Назовите механизмы реализации демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года

3. Укажите основные особенности современного брака в европейской культуре.

4. Охарактеризуйте возможные психологические трудности, которые могут возникать при межэтническом браке.

5. Подготовьте сообщение «Эволюция семьи».

6. Составьте глоссарий по проблеме развития брачно-семейных отношений в истории общества.

7. Какие данные Вашего собственного жизненного опыта свидетельствуют о позитивном и негативном психологическом наследовании.

8. Раскройте основные направления и характер изменений функций семьи на современном этапе.

9. В чем состоит специфика межнационального брака?

10. Какие факторы обусловливают прочность полигамии?

11. Подготовьте презентацию «Социально-психологический «портрет» современной семьи. Используйте электронные ресурсы.