Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ГОСы 2 методичка.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
171.01 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Государственный экзамен по социальной работе

Челябинск, 2008

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УТВЕРЖДЕНО:

Ученым советом Университета

_________________

Председатель совета,

ректор ЧГПУ, профессор

________________В.В.Латюшин

ПРОГРАММА

междисциплинарного государственного

экзамена по социальной работе

специальность 040101 « Социальная работа»

УТВЕРЖДЕНО:

советом факультета

Председатель совета, декан

____________Т.П. Скребцова

« ___» ________2008 г.

Челябинск, 2008

СОДЕРЖАНИЕ

Общие положения………………………………………………………………...4

Квалификационная характеристика выпускника по специальности «Социальная работа»……………………………………………………………. 5

Выписка из Государственного образовательного стандарта…………………………………….…………………………………….8

Программа междисциплинарного государственного экзамена

по социальной работе………………………………………………………..…..11

Список основной литературы…………………………………………………. 24

Список дополнительной литературы………………………………………….. 24

Вопросы государственного экзамена…………………………………………..26

Критерии оценивания знаний студента-выпускника……………………..…. 28

Общие положения

1. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» итоговая государственная аттестация выпускников факультета социального образования является обязательной и проводится в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и приказом министра образования Российской Федерации № 1155 от 25.03.2003.

2. Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Социальная работа».

3. К итоговым государственным испытаниям допускаются лица, успешно и в полном объеме завершившие освоение основной образовательной программы по специальности высшего профессионального образования «Социальная работа».

4. К видам итоговой государственной аттестации выпускников относятся: защита выпускной квалификационной работы; государственный экзамен по отдельной дисциплине или государственный междисциплинарный экзамен по направлению.

5. Конкретный перечень аттестационных испытаний устанавливается ученым советом факультета социального образования в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальности «Социальная работа».

6. Программы итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам, междисциплинарным экзаменам, положение о подготовке и защите квалификационных работ утверждаются ученым советом факультета социального образования и доводятся до студентов в срок не позднее, чем за 6 месяцев до начала итоговых испытаний.

7. Итоговая государственная аттестация проводится в сроки, предусмотренные учебным планом специальности «Социальная работа».

8. Экзаменационные билеты формируются не позднее, чем за 2 месяца до итоговой государственной аттестации по установленному образцу и хранятся в учебно-методическом управлении.

9. На подготовку к государственному экзамену отводится не менее 5 дней, на подготовку к защите квалификационной работы – не менее 3 дней. Расписание итоговой государственной аттестации доводится до сведения студентов за месяц до начала испытаний и утверждается проректором по учебной работе по представлению декана факультета социального образования.

10. Сдача итоговых государственных экзаменов и защита квалификационных работ проводится на открытых заседаниях экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

11. Решения государственных экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии. При равном количестве голосов голос председателя является решающим. Все решения государственной аттестационной комиссии оформляются протоколами.

12. Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий.

13. Апелляция результатов итоговых государственных аттестационных испытаний не предусмотрена.

14. Повторная сдача итоговых государственных испытаний назначается не ранее, чем через три месяца и не более, чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.

Квалификационная характеристика выпускника

Сферами профессиональной деятельности является государственные и негосударственные социальные службы, организации и учреждения системы социальной защиты населения, образования, здравоохранения, армии, правоохранительных органов и т. п.

Объектами профессиональной деятельности специалиста в области социальной работы является отдельные лица, семьи, группы населения и общности, нуждающиеся в социальной поддержке, помощи, защите и обслуживании.

Выпускник, получивший квалификацию «специалист социальной работы» в практической деятельности должен:

  • вести профессиональную практическую работу (посредничество, консультирование, специализируемая помощь и т. п.) в социальных службах, организациях и учреждениях и т. д.;

  • оказывать социальную помощь и услуги семьям и отдельным лицам, различным половозрастным, этническим и т. п. группам населения;

  • организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами и группами с особыми нуждами, с ограниченными возможностями, вернувшимися из специальных учреждений и мест лишения свободы и т.д.;

  • проводить исследовательско-аналитическую деятельность (анализ и прогнозирование, разработку социальных проектов, технологий) по проблемам социального положения населения в курируемом районе (микрорайоне), с целью разработки проектов и программ социальной работы;

  • участвовать в организационно-управленческой и административной работе социальных служб, организаций и учреждений;

  • содействовать интеграции деятельности различных государственных и общественных организаций и учреждений по оказанию необходимой социальной защиты и помощи населению;

  • вести воспитательную деятельность в социальных службах, средних специальных учебных заведениях (при условии получения дополнительного образования).

Выпускник, получивший квалификацию «специалист социальной работы», должен владеть:

  1. нормативно-правовой базой и знать Конституцию Российской Федерации, законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов социальной защиты ;

  2. основами общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения социальных, научно-методических и организационно-управленческих задач (теория и история социальной работы; социальная политика; социология; общая, социальная, возрастная психология; педагогика; гендерология и феминология; социальная геронтология );

  3. основными направлениями и перспективами развития социальной работы; основами права, управления; технологиями социальной работы.

Специалист, получивший квалификацию «специалист социальной работы»:

  • знает основы социальной политики государства и социально-правовой защиты разных категорий населения; детей, женщин, несовершеннолетних, молодежи, лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, беженцев, мигрантов, пожилых людей;

  • знает специфику формирования отношений в социуме;

  • знает теорию и историю социальной работы;

  • знает теорию и методику диагностики личности и ее микросреды;

  • владеет системой знаний о технологиях социальной работы;

  • знает формы и методы социальной работы с семьей, различными группами и категориями населения;

  • владеет умениями анализа и проектирования социальной работы;

  • владеет осмновами индивидуальной и групповой коммуникации, психологического консультирования;

  • знает содержание и методы исследования социологии;

  • знает основы управления системой социальной работы.