- •Календарь знаменательных и памятных дат «Лето-2009»
- •2009 Год объявлен в Республике Беларусь Годом родной земли
- •Диагностика жизнедеятельности детского коллектива в оздоровительном лагере
- •Анкета организационного периода
- •Чего больше ты ждешь от пребывания в лагере?
- •Место, в котором ты живешь (город, районный центр, деревня, и т.Д.) ____________________________________________________________
- •Фамилия, имя ____________________________________________________________
- •О себе хочу дополнительно сообщить (если тебе есть о чем рассказать о себе, то сделай это): ____________________________
- •Дорогой друг!
- •Экспресс-анкета на начало смены
- •Анкета «Допиши предложения»
- •Методика «я в круге»
- •Анкета «Как сделать жизнь в лагере более интересной?
- •Рейтинг популярности
- •Методика «Чудо – дерево»
- •Методика «Наша береза»
- •Методика «Волшебный рисунок»
- •Методика «Мишень активности»
- •Анкета «я и мой отряд»
- •Оценка и самооценка «Мой отряд»
- •Анкета «Мое поручение»
- •1.Как ты оцениваешь результаты выполнения поручения? ________
- •Методика «Пьедестал»
- •Методика «Фотография»
- •Социометрия
- •Методика «Круг друзей»
- •Экспресс-анкета по итогам смены Дорогой друг!
- •Благодарим за ответы! Методика «Характеристика с помощью антонимов»
- •Методика «Построение диаграммы»
- •Опрос «Как прожита смена?»
- •Цикл викторин «Путешествие по родному краю»
- •Викторина 1 Архитектура города
- •Викторина 2 Символ города - Ратуша
- •Викторина 3 Памятные места, связанные с военными событиями
- •Викторина 4 Улицы города
- •Викторина 5 Замки города
- •Викторина 6 Знаменитые люди города Витебска
- •Викторина 7 Охрана памятников
- •Викторина 8 Транспорт города
- •Викторина 9 География и история родного края
- •Викторина 10 Растения – друзья туриста
- •Гульня-віктарына “Беларускія гарады”
- •Познавательно - развлекательная игра «Большие острова творчества»
- •Маршрут для детей младшего школьного возраста
- •1. Следы нечистой силы
- •2. Колыбельная песня
- •3. Песня в день рождения
- •4. Праздничная открытка
- •5. Незаконченный рисунок
- •6. Спрятавшиеся слова
- •7. Рисуночное письмо
- •8. Специализированный магазин
- •9. Нарисованная пословица
- •Маршрут для учащихся среднего школьного возраста
- •1. Старая сказка с новым персонажем
- •2. Рисунок "на латинском"
- •3. Сцена знакомства
- •4. Песня "не про зайцев"
- •5. Рассказ на одну букву
- •6. Девиз
- •7. Народная этимология
- •8. Памятник пословице
- •9. Аббревиатура
- •10. Чудодейственное лекарство
- •Маршрут для учащихся старшего школьного возраста
- •1. Советы родителям
- •2. Новость одной строкой
- •3. Новые дорожные знаки
- •4. Вольный перевод иностранной песни
- •5. Картина из отпечатков пальцев
- •6. Новый Архимед
- •Определение результатов
- •Награждение
- •Обеспечение безопасности и требования к снаряжению
- •Игра на местности с ориентированием Введение
- •Безопасность игр с ориентированием на местности
- •Лисица и охотник
- •Тропою мальчика - с пальчика
- •Проведение игры
- •Определение расстояния на глаз
- •Определение длины пройденного пути
- •Звёздная тропа
- •Поиск капитана по его записке
- •Приблизительное определение сторон горизонта без компаса
- •Магнитные стрелки
- •Кросс с определением сторон света
- •Бег по направлению
- •Магнитная игла - зов предков
- •Понятие об азимуте
- •Определение ориентиров
- •Ориентирование на площадке
- •Маршрутный лист
- •Игры с ориентированием в ночном лесу
- •Ночные испытания
- •Искатели светлячков
- •Пятнашки светлячков
- •По светящейся тропе
- •Ночная охота на зайцев
- •Ночной поиск
- •По ночному лесу на звук
- •Игры на местности с использованием карт
- •По тропам предков
- •Бег по стрелам
- •По схеме на песке
- •Карта лесного племени
- •Хранилище карт
- •По картам с картинками
- •Поиск охотника
- •Спортивная эстафета в оздоровительном лагере
- •1. Сиамские близнецы
- •2. Поезд
- •3. Змейка
- •4. Фигурное катание
- •5. Велосипед
- •6. Водолей
- •7. Бег сороконожек
- •8. Водонос
- •9. Шахматы
- •Методическое описание игр. «Гордиев узел»
- •«Шоу-Шанс»
- •«Паш. Ямб. Покер»
- •«Стол заказов»
- •«Крестики-нолики»
- •1. «Чтобы это значило?»
- •«Ляпсус»
- •«Спорт! Спорт? Спорт...»
- •4.«Цирк»
- •5.«Мир искусства»
- •6. «Эрмитаж»
- •«Музыкальная абвгДейка»
- •«Поле чудес»
- •9. «Все, что угодно»
- •«Морской бой»
- •«Покер»
- •«Покер-омоним»
- •«Брейн-ринг»
- •«Интеллектуальный тир»
- •I. Тур (расстояние до мишени - 5 м).
- •II. Тур (расстояние до мишени - 25 м).
- •IV Тур (расстояние до мишени -100 м).
- •«Чудо-кубик»
- •Вопросы по физике
- •Вопросы по сказкам
- •Вопросы по биологии
- •Вопросы по географии
- •Вопросы по литературе
- •Вопросы по искусству
- •Вопросы по спорту
- •Общие вопросы
IV Тур (расстояние до мишени -100 м).
1) Какие геологические эры в истории Земли определяют ученые?
(Кайнозойская, Мезозойская, Палеозойская, Позднепротезойская, Среднепротезойская)
2) На какие сферы можно разделить атмосферу? (Тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера, экзосфера)
3) Какие фильмы составили творческое наследие Андрея Тарковского?
(«Сталкер», «Иваново детство», «Андрей Рублев», «Зеркало», «Солярис», «Ностальгия», «Жертвоприношение»)
4) Какие творения рук человеческих известны под названием «семь чудес света»? (Египетские пирамиды, висячие сады Вавилона, Храм Артемиды Эфесской, Статуя Зевса Олимпийского, Александрийский маяк, Колос Родосский, Галикарнасский мавзолей)
5) Какие оперы М.П. Мусоргского вы знаете? («Саламбо», «Женитьба», «Борис Годунов», «Хованщина», «Сорочинская ярмарка»)
«Чудо-кубик»
Несколько «шестерок» знатоков принимают участие в интеллектуальных конкурсах. Основной атрибут игры - 2 кубика (подобно в игре кости). Выбрасывая кубики, команда получает определенный вопрос по одной из тем игры. Участники: команды (не более 5 человек) выбирают капитанов команд, ассистенты (2-3 человека), третейский суд (3-5 человек), зрители-болельщики.
I этап - подготовительный. Организаторы готовят вопросы, они могут быть не только устными, но и аудио, - видео визуальными. Вопросы дифференцируются по сложности от 1 до 6 уровня. Выбираются темы игры. Их должно быть 6. Например, история, литература, география, религия, спорт, искусство, город и т.д. Но игра может быть и монотематической. Например, «Мой край». И тогда необходимо иметь шесть разделов, например: «История края», «Экономическая жизнь», «Природа края», «Культурная жизнь края», «География края», «Знаменитости» и т.д.
II этап - игра
Ход игры: игру начинает любая из команд по жребию. Капитан команды выбрасывает кубики. Один из них показывает тему вопроса, другой - его сложность и предполагаемое количество очков за ответ, (какой кубик что показывает, оговаривается заранее). Указав тему вопроса и его сложность, команда в течение 5 секунд выбирает отвечающих. На вопрос первого уровня сложности отвечает один игрок, второго - два, третьего - три и т.д.
Отвечающие занимают места на игровом поле. После этого ведущий задает вопрос. Время на обдумывание - 30 секунд. При досрочном ответе неистраченное время сгорает. Правильный ответ дает возможность команде (капитану) повторно выбрасывать кубики и отвечать.
После этого в любом случае команда уступает игровое место другой «шестерке» знатоков. Полученные очки фиксируются на табло. Вопрос первого уровня сложности - 1 очко, второго - 2 очка и т.д. Игра состоит из нескольких туров (4-5):
разминка (по очереди отвечают лишь на один выпавший вопрос);
основной (идет в 2-3 круга);
капитанов;
аукцион (по очереди выбрасывают кубики и на каждый вопрос отвечают по принципу «кто быстрее») и т.д.
Возникающие вопросы, спорные ситуации окончательно разрешает «Третейский суд» (из педагогов и авторитетных ребят).
Указатели тем игры, места, где бросаются кубики, должны быть хорошо видны и ведущему, и зрителям, и командам.
Для активизации игры можно разрешить давать свои версии на неправильный ответ отвечающей «шестерке» игроков, или залу - болельщикам.
Реквизит: набор вопросов по темам игры, диапроектор, музыкальное оборудование, два разноцветных кубика с цифрами от 1 до 6 на гранях, табло счета, игровое поле - шесть стульев, указатели темы игры.
Возможны различные стили, например, «Звездный стиль» - ведущий-Звездочет, команды получают не баллы, а приготовленные звезды, (их крепят на табло).
Примерные вопросы
