- •Вопрос 1. Функциональные группы
- •Вопрос 2. Строение, разнообразие и функции углеводов.
- •Вопрос 3. Строение, разнообразие и функции жиров.
- •Вопрос 4. Строение и функции белков
- •2) Рецепторная (только белки!)
- •4) Транспортная (только белки!)
- •5) Двигательная(только белки!)
- •5. Уровни организации белков.
- •7. Разнообразие биополимеров.
- •8. Сходства и различия в строении белков и нуклеиновых кислот
- •9. Сходства и различия в строении белков и углеводов
- •10. Сходства и различия в строении углеводов и нуклеиновых кислот
- •11. Благодаря каким особенностям своего химического строения белки являются важнейшими молекулами любого организма?
- •По форме
- •Вопрос 12. Молекулярные основы возникновения мутаций
- •13. Молекулярные основы формирования признаков на примере цвета волос у человека
- •14. Процесс реализации генетической информации, его основные этапы.
- •15. Выявление элементарных психологических характеристик
- •16. Близнецовый анализ
- •17. Молекулярно-генетические методы в психогенетике.
- •Вопрос 18. Мета-анализ в психогенетике
- •19. Использование модельных объектов в психогенетике.
- •20. Выявление мутантов по обучаемости и памяти у дрозофилы.
- •21. Гены, контролирующие обучаемость и память у дрозофилы.
- •22. Молекулярные основы быстрых биологических ответов.
- •23. Молекулярные основы медленных биологических ответов.
- •Вторичные мессенджеры. Их роль в биологических ответах.
- •Результаты генетического анализа дислексии
- •26. Генетический контроль пластичности мышления у человека.
- •27. Разнообразие видов памяти у человека.
- •28. Генетический контроль эпизодической памяти у человека.
- •29. Синдром гиперактивности и ослабленного внимания.
- •30. Разнообразие видов агрессии у человека.
- •31. Генетический контроль предрасположенности к суицидному поведению
- •32. Методы учета несуицидной агрессии у человека.
- •33. Генетический анализ предрасположенности человека к насилию и убийству.
- •34. Методы учета отношения человека к пище
- •35. Молекулярная система регуляции чувства голода
- •36.Генетический контроль предрасположенности к хроническому перееданию
- •Вопрос 37. Молекулярные основы формирования опиатной зависимости
- •Вопрос 38. Мутанты по генам, кодирующим рецепторы опиоидов у мышей.
- •39. Генетический контроль предрасположенности к алкоголизму.
- •40. Молекулярно-генетические основы неслучайного выбора полового партнера
- •41. Влияние социальных факторов на эффективность серотониновой системы у макак.
- •Влияние социальных факторов на эффективность серотониновой системы у человека.
33. Генетический анализ предрасположенности человека к насилию и убийству.
Любое живое существо для обеспечения своей жизнедеятельности должно обладать определенными ресурсами (еда, воздух, питье, место для охоты, место для обитания, половой партнер).
Подавляющее большинство этих ресурсов жестко лимитировано. Претендентов почти всегда значительно больше, чем ресурсов. Следовательно, возникает конкуренция.
Два вида поведенческих программ:
1. На повышение вероятности самому воспользоваться лимитированным ресурсом;
2. На уменьшение вероятности другому воспользоваться ресурсом.
Виды агрессии:
1. Причина возникновения агрессии: реактивная (отвечает в ответ на неприятное внешнее воздействие), проактивная (сам инициировал агрессивное действие - инструментальная агрессия)
Совершая различные поступки агрессивного свойства человек редко пытается найти им причину. Самооправдания.
2. Объект, на который направлена агрессия: не живые предметы (исписывание, исчерчивание ровных чистых поверхностей - агрессия), живые объекты - не человек, по отношению к людям: к себе, к другим.
3. Способ проявления агрессии: физическая, вербальная (устная и письменная), виртуальная/скрытая агрессия - в мыслях.
физическая и вербальная агрессия позволяют выплеснуть негативные эмоции, виртуальная - только накручивает. Необходима возможность выразить агрессию.
4. Интенсивность:
Три уровня -
1) враждебность, общий негативизм – отношение человека к окружающему миру без каких либо внешних воздействий.
2) раздражительность – необходимый уровень провоцирующих воздействий для перехода человека от обычного состояния к агрессивному.
3) злобность, жестокость – степень выраженности спровоцированной агрессии.
Несуицидные формы агрессии сложно анализировать, так как: они почти не поддается учету, существуют разнообразные формы ее проявлений, нет определенной классификации проявлений агрессии. Начало исследований – 20-е годы XX века.
Мужчины более агрессивны, чем женщины только в проявлении физической агрессии, в остальных формах различий не наблюдается. Это связано с набором хромосом, ХХ и ХУ соответственно у женщин и у мужчин. Можно было бы предположить, что мужчины с набором хромосом ХУУ очень агрессивны, так как они чаще других оказываются в психиатрических клиниках и тюрьмах. На самом деле, они не агрессивнее, а имеют более сниженный интеллект, высокую импульсивность, которая толкает их на различные преступления. Кроме того, они отличаются высоким ростом, астеничным телосложением, что сильно привлекает к ним внимание.
S промотор гена SLC6A4- было обнаружено, что люди с такими особенностями совершают особо тяжкие преступления, повторные преступления совершают больные алкоголизмом, насилие совершают психически больные.
Проведены исследования на макаках, где выяснилось, что социальные факторы влияют на проявления этих генетических особенностей. Макаки с таким генотипом (гомозиготы по промотору SS), которые росли без матери, проявляли большую агрессию, чем гетерозиготы или макаки с LL. Такие же исследования провели и о наличии социально-экономического влияния на проявление агрессии у людей с таким генотипом. Выяснилось, что эти факторы приводят к чрезмерно агрессивному поведению людей гомозигнотхых по SS и геторозиготных(SL)
COMT – аллель 158met в части исследований обнаружена ассоциация со склонностью к насилию, в большей степени у мужчин, но в части исследований подтверждений найдено не было.
MAOA – в одной голландской семье мужчины с мутацией, приводящей к полной дефектности фермента отличаются от нормы приступами агрессивного поведения, НО люди с отсутствием обоих генов моноамин оксидазы не отличаются агрессивностью. Так же под сомнением ассоциация этого гена со склонностью к воспроизведению «цикла насилия» - детей били, дети бьют детей и т.д.
