26. Генетический контроль пластичности мышления у человека.

Пластичность мышления – один из факторов, от которого зависит обучаемость и память человека. Пластичность мышления различается у разных людей – кому-то легко воспринимать новые идеи, а кому-то нет. Причины подобных различий еще не установлены. Пластичность мышления резко падает, например, при развитии хореи Хантингтона – генетически обусловленного заболевания.

Хорея Хантингтона (Гентингтона) Обычно начинается с 35-40 лет, до этого человек здоров. Легкие когнитивные проблемы, нарушение координации, пространственной координации, судорожные движения. Смерть по физиологическим причинам, через 7-12 лет после начала симптома. В редких случаях начинается до 18 (20) лет, тогда умирает за 2-3 года. У стариков дольше. Ключевой ген - HD - хантингтин. Функция неизвестна. В кодирующей области огромное количество триплетов ЦАГ - 10-115. Кодирует аминокислоту – Глутамин – полиглутаминовый тракт. Хорошо слипающиеся друг с другом тракты. Слишком крупные комплексы (запредельно велики) – превращаются в амилоиды. Быстрее начинают умирать нейроны. Нейродигенеративная патология. <26 - Болезни Хантингтона не будет никогда (отсутствует вероятность заболевания). 27..35 - группа риска, вероятность невелика. Опасность заболеть к 70 года. Страдают не более 10% 36..40 - ярко выраженная предрасположенность. Серьезная группа риска. Не фатальна. >40 - гарантировано заболевание. > 60 - развивается до 20 лет. Предвестник - резко возрастающая консервативность взглядов - сниженная пластичность мышления. Эту характеристику можно измерять количественно. Предъявление испытуемому картинок с выбором правильного объекта. Вознаграждение за правильный объект. Выбор критерия. Вычленение значимого параметра (размер, форма или закрашенность). На ранних этапах справляются все. Предъявление новых стимулов. Смена значимого параметра. Быстрый поиск нового решения. Больным на ранних этапах легко переключиться. Такого рода тесты можно проводить на модельных животных: обезьяны, шимпанзе (легко справляются), орангутанги, крысы (уровень 3-4 летнего ребенка).

У крыс – называется когнитивная пластичность. Антагонисты ГАМК – широко распространенный вид нейромедиаторов у позвоночных и человека. Ввод в полосатое тело. У людей с ХГ первыми отмирают ГАМК-эргических нейронов. HDH - влияет на обучаемость у крыс и мышей. Может быть до 10 повторов. Искусственная аллель - 150 элементов в цепочке амилоидов. Нарушение пластичности, ослабление памяти, варианты судорожных движений, формирование амилоидов. Если исследование проводится грамотно - исследования на животных могут соответствовать исследованиям на человеке.

27. Разнообразие видов памяти у человека.

На примере изучения памяти дрозофил видно, что даже беспозвоночные обладают несколькими видами памяти. В отношении человека эта ситуация еще сложнее, что приводит к появлению нескольких видов классификаций, построенных по разным основаниям.

Можно выделить десятки видов человеческой памяти, в том числе:

1. В зависимости от способа восприятия информации — зри­тельную, слуховую, обонятельную, вкусовую и осязательную, а также висцеральную (основанную на внутренних ощущениях);

2. По степени стабильности — сенсорную, кратковременную и долговременную. В близком, но несколько ином варианте клас­сификации — сенсорную, первичную, вторичную и третичную.

3. С точки зрения специфики вывода хранящейся информа­ции — моторную, эмоциональную, образную и словесно-логическую (вербальную);

4. В зависимости от характера использования полученных зна­ний — процедурную (способность непосредственно их реализо­вать) и декларативную (способность описать их словесно-логически). В свою очередь, декларативную память можно подраз­делить:

   1. на семантическую, оперирующую сугубо абстрактными зна­ниями (наподобие «Волга впадает в Каспийское море» без какой бы то ни было связи с географической картой);

   2. эпизодическую, оперирующую знаниями о конкретных ситуа­циях (об особенностях и взаимном расположении различных объектов, о последовательности событий, их продолжительности

5. По механизму формирования — произвольную (человек спе­циально старался что-то запомнить) и непроизвольную (возник­шую как-бы случайно).

Подробного генетического анализа отдельных видов памяти пока не проводилось, так как внимание исследователей было приковано к взаимосвязи генотипа и интеллекта, а также общего фактора интеллекта G по которым нашли сравнительно большую зависимость от генотипа – порядка 50 процентов.

Некоторые виды памяти независимы друг от друга – эпизодическая память, например, утрачивается быстрее семантической или процедурной.

Поиск генов, отвечающих за формирование конкретных видов памяти. У крыс – более 80 генов, принимающих участие в контроле обучаемости и памяти. Гомологи этих генов есть и у человека.

Проблемы:

1. Приходится работать с аллелями, которые встречаются только у людей

2. Мутации в одних генах могут быть «нивелированы» мутациями в других

3. Память человека во многом зависит от факторов внешней среды