- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
- •Київський національний університет технологій та дизайну коледж
Київський національний університет технологій та дизайну коледж
Циклова (предметна) комісія соціально – гуманітарних дисциплін
Дисципліна «Основи філософських знань»
Варіант 1
Що є основою визначення історичних етапів розвитку філософії?
Соціальна істота, яка створила величну цивілізацію це:
а) індивід
б) людина
в) особа
г) індивідуальність
д) особистість
Сформулюйте принципи філософії «братських шкіл».
Київський національний університет технологій та дизайну коледж
Циклова (предметна) комісія соціально – гуманітарних дисциплін
Дисципліна «Основи філософських знань»
Варіант 2
У чому полягає гуманізм і драма філософського Відродження?
Процес, у ході якого із кількох суджень, виводиться нове, яке має нове знання про дійсність:
а) умовивід
б) категорія
в)мислення
г) поняття
д) судження
3.Назвіть основні риси філософських пошуків у Київській Русі.
Київський національний університет технологій та дизайну коледж
Циклова (предметна) комісія соціально – гуманітарних дисциплін
Дисципліна «Основи філософських знань»
Варіант 3
У чому полягає суперечність філософських систем Д.Локка і Р.Декарта? Визначте ключові моменти французької філософії ХVІІІ ст..
. Яка із староіндійських шкіл вважає що існує чотири джерела вірогідного пізнання:
а) міманса
б) чарвака – локаята
в) веданта
г) н’яя
д) вайшешик
В чому полягає новітній характер філософії Г.Сковороди?
Київський національний університет технологій та дизайну коледж
Циклова (предметна) комісія соціально – гуманітарних дисциплін
Дисципліна «Основи філософських знань»
Варіант 4
У чому полягає антропологізм філософії Л.Фейєрбаха?
Форма свідомості, яка відображає загальні властивості, взаємозв’язки, закономірності розвитку всіх матеріальних і духовних явищ:
а) поняття
б) судження
в) категорія
г) індукція
д) умовивід
Назвіть основні етапи історико – філософського процесу в Україні.
Київський національний університет технологій та дизайну коледж
Циклова (предметна) комісія соціально – гуманітарних дисциплін
Дисципліна «Основи філософських знань»
Варіант 5
Поясніть чи є екзистенцій на філософія гуманістичною? Чому?
Засвоєння особистістю певного світогляду, різноманітних знань, вироблення переконань, соціальних і професійних навичок:
а) соціальні інтереси
б) переконання
в) суспільна норма
г) діяльність
д) життєва позиція
Розвиток філософських традицій у творчості вітчизняних природознавців кінець ХІХ – початок ХХ ст..