1. Ключевые характеристики социально-психологического эксперимента;

Основными характеристиками экспериментального исследования являются: экспериментальные переменные и выборка.

Конкретные области поведения человека или его психические особенности, изучаемые в ходе эмпирического исследования, принято обозначать понятием «переменная». Например, в качестве переменных можно рассматривать уровень агрессивности человека, объем зрительной памяти, биологический пол, время решения задачи, угол поворота корпуса в беседе и т.п.

Выявление причин и следствий в экспериментальном исследовании определяет выделение трех видов переменных: независимая, зависимая и внешние.

Независимая переменная - это условие, манипулируемое (изменяемое, варьируемое) экспериментатором. Независимые переменные - это предполагаемые причины различий в поведении участников исследования.

Любая независимая переменная имеет два или более «уровня». В эксперименте ими являются те условия, которые может выбирать экспериментатор, например, два набора инструкций для запоминания материала.

Зависимая переменная является мерой результатов эксперимента, т.е. воздействием, которое разные уровни независимой переменной оказывают на поведение участников. В качестве зависимой переменной в психологических экспериментах чаще всего выступают показатели вербального и невербального поведения.

Выделяют формально-динамические и содержательные характеристики поведения.

Примеры зависимых переменных: а) формально-динамические характеристики: - точность-ошибочность действия в задачах на достижение; - время от момента предъявления стимула до выбора решения; - длительность или скорость выполнения задания; б) содержательные характеристики: - уровень притязаний испытуемых; - агрессивность; - объем памяти; - установки и т.п.

Второй фундаментальный признак экспериментального исследования заключается в наблюдении и фиксировании изменений зависимой переменной.

В психологическом эксперименте наблюдение трактуется как способ распознавания изменений определенных характеристик поведения участников. Наблюдение и фиксирование осуществляется с помощью: - специально обученных экспертов, например, определение уровня агрессии как функции отдельных ее проявлений в мимике, жестах, брани, рукоприкладстве и т.п.; - опросников и других методов измерения.

Внешние переменные - это условия, которые помимо независимой переменной также могут оказывать влияние на изменение зависимой переменной.

Следовательно, третий фундаментальный признак экспериментального исследования заключается в контроле внешних переменных.

Выделяют следующие способы контроля внешних переменных: 1. Элиминация - исключение влияния внешних переменных (лабораторный эксперимент). 2. Создание константных условий - соблюдение постоянства условий проведения эксперимента в контрольной и экспериментальной группах участников, за исключением разных уровней независимой переменной (в одно и то же время, в одном и том же месте, при одинаковой инструкции и т.д.). 3. Двойной слепой метод - способ контроля влияния предвзятости экспериментатора и предубежденности участников исследования. Двойной слепой метод заключается в применении экспериментального воздействия, о котором не знают ни испытуемый, ни экспериментатор. Причем, ком>' из испытуемых предложено мнимое воздействие, а кому — реальное воздействие, известно только третьему наблюдателю - помощнику экспериментатора.