Психолого-педагогічна характеристика на Басич Анна

1. Загальні відомості про учня

   1. Рівненський професійний ліцей

   2. Група №9 «Оператор ЕОМ та ОМ»

   3. Басич Анна Володимирівна

   4. 18 років

2. Умови життя учня

   1. Склад родини: батько, мати, дві сестри

   2. Обоє батьків працюють. Мати няня в дитячому садочку. Батько різноробочий на будівництві.

   3. Матеріально забезпечена, проживають у власному будинку, мають господарство.

   4. Обоє батьків слідкують за успішністю доньки. Допомагають у навчанні, наполягають на подальшій вищій освіті.

   5. У родині поважають старших, дотримуються християнських та моральних правил виховання дітей. Що прослідковується у поведінці учениці, її шанобливе ставлення до церкви та християнських цінностей, повага до старших та допомога іншим.

3. Фізичний стан учениці

   1. Фізично розвинена.

   2. Хронічних або генетичних захворювань не має.

   3. Стан здоров’я добрий. Має міцний імунітет, пропусків по хворобі майже не має.

   4. До занять з фізичної культури відноситься, як і до решти предметів добре, бал з фізкультури 11. Спортивні гуртки не відвідує. Але брала участь у змаганнях з легкої атлетики.

4. Навчальна діяльність учениці

   1. Учениця навчається на високий рівень (відмінниця).

   2. Аня виявляє здібності з профільних предметів. Запропонувала та розробила дизайн газети на тиждень інформатики, брала участь у розробленні дизайну та створенні фото плакату у векторному графічному редакторі.

   3. Швидко опрацьовує, аналізує та засвоює новий. Анна має гнучкі знання в межах вимог на­вчальних програм, аргументовано використовує їх у різ­них ситуаціях, уміє знаходити інформацію та аналізувати. Поставленні завдання виконує самостійно, швидко, в повному обсязі.

   4. Чітко, грамотно, виражає свої думки, як в усній так і в письмові формах. Уміє самостійно аналізувати, оцінювати, узагальнювати опано­ваний матеріал.

   5. Басич А. самостійно виконує не стандартні завдання, проявляє творчі здібності. Експериментує над виконанням не стандартних завдань.

5. Трудова діяльність учениці

   1. Старанно виконує наданні доручення.

   2. Планує продовжити навчання в обраній професії.

   3. Має високу успішність з виробничого навчання.

   4. Басич Аннна відповідає за збереження меблів у кабінеті. В дома, так як проживає у сільській місцевості, допомагає батькам вести домашнє господарство.

6. Суспільна діяльність учениці.

   1. Суспільно активна. Бере участь у виховних, розважальних та спортивних заходах. Крім того самостійно готується щотижня до учнівської ради.

   2. Аня є старостою, являється лідером групи. Користується авторитетом серед одногрупників. Допомагає учням, які відстають у навчанні. Має товариські відносини з значною частиною учнів.

7. Дисциплінованість учениці.

   1. Чемна, вихована, толерантна.

   2. Свої обов’язки виконує добре, вчасно, самостійно. До отриманих доручень відноситься з відповідальністю.

   3. Навіть у критичних ситуаціях володіє собою, не підвищує голос, поводиться виховано.

8. Індивідуально-психологічні властивості учениці.

   1. Має темперамент сангвініка.

   2. Бере участь у театральному гуртку та хорі. Проявляє здібності у обраній професії.

   3. Цілеспрямована, життєрадісна, наполеглива, трудолюбива.