
Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:ПРО Курсовая работа, Новицкая Кристина.docx
X
- •Оглавление
- •Глава I. Теоретические основы формирования знаний о музыкальных инструментах у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с окружающим миром 6
- •Глава II. Пути и средства формирования знаний о музыкальных инструментах у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с окружающим миром 22
- •Введение
- •Глава I. Теоретические основы формирования знаний о музыкальных инструментах у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с окружающим миром
- •1.1 Детские музыкальные инструменты, их классификация, использование в работе с дошкольниками
- •1.2 Психолого–педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста
- •1.3 Возможности формирования знаний о музыкальных инструментах у старших дошкольников при ознакомлении с окружающим миром
- •Выводы по первой главе
- •Глава II. Пути и средства формирования знаний о музыкальных инструментах у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с окружающим миром
- •2.1 Изучение сформированности знаний о музыкальных инструментах у дошкольников
- •2.2. Работа по формированию знаний о музыкальных инструментах у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с окружающим миром
- •2.3 Сравнительный анализ результатов констатирующего и контрольного этапов исследования
- •Выводы по второй главе
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение 1
- •Приложение 2 Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром детей старшей группы детского сада, тема занятия: «Путешествие в страну музыкальных инструментов»
- •Приложение 3 Музыкально–ритмическое занятие «Звучащий мир»
- •Ход занятия
- •1. Организационный момент
- •2. Приветствие
- •3. Минутка познания
- •4. Звукоизвлечение «Разные звуки»
- •5. Ритмическая игра «Ножки»
- •6. Музыкальная дидактическая игра «Угадай, что звучит?»
- •7. Игра–импровизация на музыкальных инструментах «Жили у бабуси»
- •8. Релаксация «Тишина» (на фоне спокойной музыки)
- •9. Итог занятия
- •10. Прощание
- •Приложение 4
- •Приложение 5
10. Прощание
«До свидания, друзья!»
Под звуки музыки фея уходит.
Приложение 4
Музыкальные инструменты
Приложение 5
Белорусские народные инструменты
Балалайка, Барабан, Бубенцы, .Бубен, .Цимбалы
Драбинка, Двойная трещотка, Бич, Гребень, Калотка
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]