- •1. Предмет, задачи и методы психологии.
- •4) Интерпретационные метод.
- •3. Психологическая характеристика категории деятельности.
- •4. Психологическая характеристика категории общения.
- •15. Понятие о воле, структура волевого акта.
- •13. Психологическая характеристика речевых процессов.
- •14. Понятие об эмоциональных процессах, их психологическая характеристика.
14. Понятие об эмоциональных процессах, их психологическая характеристика.
Эмоции- субъективные переживания (открыты самому человеку).
Эмоции-регулятивный психический процесс, кот-й заключ в отражении в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла, предметов, явлений и ситуаций связ с удовлетворением потребностей человека.
Особенности эмоций: •субъективные переживания, •могут проявляться в поведении человека ч/з мимику, пантомимику, •м. сопровождаться физиол-ми р-циями (изменение цвета кожи), •у мужчин и женщин м.б. разные внешние проявления эмоций в равных ситуациях, •не всегда точно м. определить эмоциональное состояние.
Ф-ции эмоций: 1.Сигнальная- переживания возникают и изменяются в связи с происходящими изменениями в окружающей среде и организме человека. 2. регулятивная- переживания направляют наше поведение, поддерживают его, заставляют преодолевать встречающиеся на пути преграды.
Основные cв-ва эмоций: 1.Эмоции ч-ка возникают на основе совместной деят-ти. Эмоции связаны с речью и м.б. вызваны словом. 2. Благодаря речи –осознаны. 3. Благодаря речи чел-к осознает предмет переживания и причины своего эмоц-го состояния. 4. Эмоции ч-ка м. взаимодействовать др.др. (Н-р, одно эмоц-е состояние м. способствовать или препятствовать возникнов-ю другого).
Виды эмоций: 1.Аффект(душевные волнения) – сильные и кратковременные эмоциональные переживания, к-ые сопровождаются резко выраженной двигательной и висцеральной активностью. 2. Собственно эмоции – ситуативно возникающие переживания субъекта. В отличие от аффекта они менее выражены и носят более продолжиельный характер (эмоция уверенности в сдаче экзамена или наоборот, студент пришел на экзамен подготовленным и уверенным в себе3.Настроение – сравнительно продолжительное эмоциональное состояние4. Чувства – это устойчивые, обобщенные , осознанные эмоциональные переживания. Если эмоции вызываются определенной ситуацией, то чувства - это совокупность эмоциональных состояний, зафиксированных на предмете. 5.Стресс– (давление, напряжение) –мобилизация всего организма в ответ на разнообразные экстремальные ситуации.
Средства выражения эмоций: мимика-выразительные движения лица: улыбка, горестный взгляд, нахмуренные или поднятые в удивление брови.
Пантомимика- выразительные движения всего тела (поза, жесты, наклон головы). Вокальная мимика- выражение эмоций в интонации и тембре голоса. Интонация придает слову тот живой оттенок смысла, то конкретное значение, к-ое хочет выразить говорящий.
Произведения искусств ( музыка, живопись, скульптура) - выражение чувств.
Выделяют 10 групп чувств: 1.альтруистические – связаны с отношением к другому человеку; 2.практические – связаны с трудом; 3.романтические – связаны со стремлением к чему-либо романтическому; 4.эстетические – отношение к прекрасному; 5.акизитивные – связаны с накопительством; 6.пугнические – достигаются в борьбе; 7.глорические – слава; 8.коммуникативные – связаны с взаимодействием; 9.гностические – с познанием чего-либо нового;10.гедонистические – с удовлетворением душевных чувств.
