
- •1. История развития системных идей.
- •7. Кибернетика Винера
- •9. Синергетика
- •2. Каковы современные направления развития теории систем и системного анализа?
- •3. Основные принципы системного анализа.
- •4. Как развивалось понятие «система»?
- •5. Что такое элемент системы, компонент системы, подсистема?
- •6. Понятия, характеризующие функционирование и развитие системы
- •7. Классификация систем
- •8. Опишите закономерности взаимодействия части и целого
- •9. Опишите закономерности иерархической упорядоченности систем
- •10. Опишите закономерности осуществимости систем
- •13. Опишите этап декомпозиции
- •14. Опишите этап анализа
- •15. Опишите этап синтеза
- •16. Этапы формирования общего представления системы
- •18. Виды моделирования систем
- •37. Как применяют на практике методы типа сценариев?
- •38. Какие Вы знаете методы групповых дискуссий? 39. Назовите методы структуризации. 40. Опишите методы типа «дерева целей».
- •41. Для каких целей применяют step и swot-анализ? 42. Методы портфельного анализа. 43. Какие Вы знаете этапы организации экспертных опросов?
- •44. Какие методы относятся к методам экспертных оценок?
- •45. Как оценивают согласованность мнений экспертов? 46. В чем состоят особенности метода Черчмена-Акоффа?
- •54. Какие основные группы методов формализованного представления систем Вы знаете?
- •55. Дайте характеристику аналитическим методам.
- •56. Дайте характеристику статистическим методам.
- •57. Дайте характеристику теоретико-множественным методам. 58. Дайте характеристику логическим методам.
- •59. Дайте характеристику лингвистическим методам.
- •60. Дайте характеристику графическим методам.
- •61. В чем сущность метода анализа иерархий?
- •62. В чем особенности модифицированного метода topsis? 63. Какие Вы знаете критерии оценки сложных систем в условиях неопределенности?
3. Основные принципы системного анализа.
Системный анализ - это анализ системы любой степени сложности, как:
состоящей из отдельных связанных между собой определенными отношениями частей;
находящейся во взаимодействии с окружающей средой;
находящейся в непрерывном развитии.
Непосредственно из основных положений вытекают три основных принципа.
Принцип единства - совместное рассмотрение системы как единого целого и как совокупности частей (элементов);
Принцип связности - рассмотрение любой части системы совместно с её связями с другими частями и с окружающей средой;
Принцип развития - учёт изменяемости системы, её способности к развитию, замене частей, накапливанию информации, при этом учитывается и динамика внешней среды, изменение взаимодействия системы с внешней средой.
Следующие принципы определяют рациональный, целенаправленный подход к рассмотрению структуры и функционирования системы:
Принцип конечной (глобальной) цели - особая ответственность за выбор глобальной цели. В системе, состоящей из связанных между собой взаимодействующих подсистем, оптимум для всей системы не является функцией (например, суммой) оптимумов подсистем, входящих в систему. Это положение иногда называют теоремой оптимумов системного подхода;
Принцип функциональности - совместное рассмотрение структуры системы и функций с приоритетом функций над структурой - изменение функций влечет изменение структуры;
Принцип децентрализации - сочетание децентрализации и централизации;
Принцип модульного построения - выделение модулей и рассмотрение системы как совокупности модулей;
Принцип иерархии - полезно введение иерархии частей и (или) их ранжирование;
Принцип свертки - информация и управляющие воздействия свертываются, укрупняются при движении по иерархии снизу вверх;
Принцип неопределенности - учёт неопределенности и случайности методом гарантийного результата, с помощью статистических оценок, а также уточнением структур, вводом дублирования и проч.
В зависимости от цели исследования рассматриваются также другие принципы, имеющие более узкую область применения, в том числе:
Принцип полномочности - исследователь должен иметь способность, возможность и право исследовать проблему.
Принцип организованности - решения, выводы, действия должны соответствовать степени детализации системы, ее определенности, организованности. Бессмысленно управлять системой, в которой команды не исполняются.
Принцип неопределённости является одним из основных принципов системного подхода. Достаточно типичны случаи, когда задачу необходимо решать при неполноте или нечёткости знаний относительно исследуемой системы, а зачастую просто оказывается невозможным получить сколь-нибудь достоверную информацию о будущем, предвидеть все возможные варианты изменения окружающей обстановки.
Как следствие необходимости принятия решений в условиях неопределенности является использование в системном анализе так называемых рациональных рассуждений. Рассуждения, не строгие и не приемлемые с точки зрения чистой математики, но обеспечивающие при разумном их применении правильные результаты, называются рациональными. Типичные примеры рациональных рассуждений: "Сегодня погода хорошая", "Автомобиль едет с высокой скоростью".
Возможны два варианта рациональной организации исследования.
Первый вариант: В одном лице объединяются руководитель (заказчик) и исследователь операции, т.е. лицо, отвечающее за операцию, руководит и исследованиями, в том числе созданием и использованием необходимых математических моделей. Естественно, руководитель не может быть одинаково компетентным во всех необходимых для исследования областях знания и будет привлекать различных специалистов. При этом он должен быть достаточно подготовлен, чтобы держать в руках все нити исследования, квалифицированно оценивать полученные рекомендации, и, при необходимости, уточнить постановку задачи, состав релевантных факторов, структуру допущений.
Второй вариант: Поиск решения заказчик поручает группе исследователей с предоставлением всей имеющейся информации. Тогда эта группа отвечает полностью за все этапы работы, начиная с постановки задачи и кончая выработкой рекомендаций, а также, если заказчик следует полученным рекомендации, за результаты внедрения этих рекомендаций. При работе по этому варианту исследователю для чёткого представления действительной сущности задачи потребуются неоднократные обсуждения с заказчиком существа задачи и условий реализации рекомендаций.
Пренебрежение принципами системного анализа приводит к принятию безграмотных решений порой с непоправимыми последствиями, всё более губительными по мере того, как у лиц, принимающих решение, появляются большие возможности.