
- •Содержание
- •1.3 Классификация фрез 7
- •2.1 Методика применения технических средств обучения 17
- •Введение
- •1.1Основная часть
- •1.2План проведения занятия
- •1.3 Классификация фрез
- •1.3.1Различия фрез
- •1.3.2Шпоночная фреза
- •1.3.3Подачи фрезерования
- •1.3.4Главные особенности фрезерования
- •2.1Методика применения технических средств обучения
- •2.1Описание работы мультимедийного проектора
- •2.2Тест в программе «краб 2»
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложения Тест
Заключение
Учебное пособие посвящено рассмотрению технологических основ процессов механической обработки конструкционных материалов. Пособие содержит основные сведения по обработке металлов и сплавов резанием, по видам обработки, режимам резания и режущему инструменту. Подробно рассмотрены инструментальные материалы, используемые в механообработке.
Цели курсовой работы достигнуты, задачи решены. Курсовая работа отражает:
актуальность выбранной темы;
соответствие содержания «КРАБ 2»по теме методической разработки;
соответствие материала современному уровню развития науки и техники;
правильное использование научно-технической, методической и иной терминологии;
иллюстрационный материал презентации;
читаемость и дизайн текста;
цветовое решение презентации;
оптимальность количества слайдов;
эффективность применения анимации.
Презентация прилагается к методической разработке в электронном виде Необходимо учитывать, что цветное изображение усиливает эффективность восприятия. Презентация выполняется в программах, установленных на компьютерах колледжа.
В настоящее время применяются разнообразные ТСО, предназначенные для упорядочения учебно-познавательной деятельности и учебного процесса и используемые в комплексе с дидактическими материалами.
С помощью ТСО устанавливают соответствие достигнутых результатов учебно-познавательной деятельности заданным критериям. Все это говорит о необходимости для учителей всех специальностей в совершенстве овладеть методикой и техникой использования ТСО.
Список использованных источников
Основная литература
1. Бергер, И.И., Комлёв А.П. Фрезерное дело. – Минск: Вышэйшая школа, 1991 – 304 с., ил. 22 см.
2. Вадюшин, В.А. и др. Технические средства обучения – 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.: Выш. шк., 1997. – 246 с.: ил.
3. Барбашов, Ф.А. Фрезерное дело: учеб. пособие/Ф.А. Барбашов. – М.: Высш. школа, 1980. – 208 с.
4. Кравченя, Э.М. Технические средства обучения: учеб. пособие/Э.М. Кравченя. – Мн.: Высш. школа, 2005. – 304 с.
5. Степаненков Н.К. Педагогика /Н.К. Степаненков – Мн.: Скакун В.М, 2005. – 448 с.
6. Кравченя, Э.М. Технические средства обучения в школе: Учеб. пособие для слушателей курсов повышения квалификации и переподг. кадров образования/Э.М. Кравченя. – Мн.: ТетраСистемс, 2005. – 272 с.
7. Данилевский, В.В. Справочник молодого машиностроителя. Справочник для молодых рабочих машиностроительных заводов и учащихся проф.-техн. училищ. Изд. 3-е, доп. и перераб. М., “Высш. школа”, 1973.
8. Мцерицин, П.И. Теория резания – Мн.: Новое знание, 2005 – 511 с.
9. Лахтин Ю.М., Леонтьева В.П. Материаловедение. – М.: Машиностроение, 1990г., 528с.
10. Ковшов, А.Н. Технология машиностроения: Учебник для студентов машиностроительных специальностей ВУЗов. – М.: Машиностроение, 1987. – 320 с.: ил.
11. Комлёв, А.П. Справочник молодого фрезеровщика. – Мн.: Выш. школа, 1981. – 288 с., ил.
12. Кривко, Г.П. Технология оснастка, учеб.-метод. пособие по выбору и расчёту технол. оснастки при дипломном и курсовом проектировании – Минск: БНТУ, 2005 – 60 с.: ил.
13. Чернаков, Б.Н., Альнерович Т.А. Книга для станочника: Учеб. для нач. проф. образования. – 2-е изд. – М.: ИРЛО; Изд. Центр “Академия”, 1999. – 336 c.
14. Иванов, И.А. Технология механической обработки конструкционных материалов и режущий инструмент: учеб. пособие/И.А.Иванов, С.А. Иващенко, В.И.Молочко, В.И. Черновец. – Мн.: БНТУ, 2004. – 170 с.
15. Схиртладзе, А.Г. Станочник высокого профиля: учеб. для профессиональных учебных заведений/А. Г. Схиртладзе, В. Ю Новиков. – М.: Высш. школа, 1998. – 464 с.
16. Прогрессивные режущие инструменты резания. Справочник. Под редакцией Буранчикова В.И. – М.: Машиностроение, 1990г., 400с.
17. Бобров, А..Н., Берчёнок Ю.Г. Автоматизированные фрезерные станки для объёмной обработки. – Л.: Машиностроение. Ленингр. од-ние, 1999. – 231 с.
18. Рогов Е.И. Педагогика: Курс лекций для первой ступени пед. /Е.И. Рогов- М.: Владос, 1995.-374с.:ин.
19. Власов, С.Н., Чернаков Б.И. Справочник молодого наладчика агрегатных станков и автоматических линий. – М.: Высш. шк., 1991. – 384 с.
20. Лахтин Ю.М., Леонтьева В.П. Материаловедение. – М.: Машиностроение, 1990г., 528с.
21. Аврушин, С.В. Фрезерная обработка в автоматизир. серийном производстве. М., «Машиностроение», 1997. – 72 с.
22. Дополнительная литература
Кравченя, Э.М. Технические средства обучения и методика их применения. Компьютерные технологии подготовки средств наглядности: учебно-методическое пособие к лабораторным работам /Э.М. Кравченя, В.И. Пилипенко. Минск: БНТУ, 2007. 56 с.
23. Шереметов, Л.Б. Виртуальные образовательные среды / Л.Б. Шереметов, Усков В.Л. - М.: Машиностроение, 2002. - 24 с.
24. Кравченя, Э.М. Технические средства обучения и методика их применения: учебно-методическое пособие к лабораторным работам / Э.М. Кравченя, В.И. Пилипенко. − Минск: БНТУ, 2005. − 99 с.
25. Компьютерные программы
Инструментальная программа «КРАБ 2», которая представляет собой открытую систему для организации и проведения обучения и тестирования по любому предмету обучения, среднего специального и высшего учебного заведения, ведения журнала с разбивкой группы на подгруппы.