- •Учебная программа дисциплины «безопасность жизнедеятельности»
- •Расчетно-графическая работа в курсе «безопасность жизнедеятельности»
- •Требования к оформлению расчётно-графической работы
- •Наиболее распространенные ошибки при написании и оформлении расчётно-графической работы
- •Методические рекомендации к выполнению ргр
- •1. Основные теоретические положения
- •1.1. Понятие опасности
- •1.2. Источники опасности. Классификация опасных и вредных факторов
- •1.3. Квантификация опасности. Понятие о риске
- •1.4. Концепции риска
- •Классификация оценки допустимости риска
- •1.5. Управление риском
- •1.6. Системный анализ опасности
- •1.7. Деревья событий. Основные принципы построения
- •Обозначения наиболее часто используемых логических знаков:
- •2. Задания к расчетно-графической работе
- •Пример:
- •Решение:
- •Пример построения дерева событий (рис.4).
- •Варианты исходных данных для расчета индивидуальных рисков
- •Варианты опасных и нежелательных событий для построения дерева событий
- •Расчетно-графическая работа
- •Литература
Классификация оценки допустимости риска
Условия жизнедеятельности человека |
Уровень риска смерти за год |
Оценка допустимости риска |
Безопасные |
10-8, 10-9, 10-10 и ниже |
совсем незначительный |
Относительно безопасные |
10-7, 10-6, 10-5 |
относительно невысокий – допустимый |
Опасные |
10-4, 10-3, 10-2 и выше |
высокий –необходимы защитные мероприятия |
В развитых странах максимально приемлемый риск гибели человека установлен в законодательном порядке и составляет R =10–6 в год – так называемый социально-приемлемый риск. Пренебрежительно малым считается риск 1·10-8 в год. Максимально приемлемым риском для экосистем считается тот, при котором может пострадать 5% видов биогеоценоза.
1.5. Управление риском
Причиной возникновения рисков является неопределенность, которая существует в каждом виде деятельности. В связи с этим можно утверждать, что риски могут быть известными, то есть такими, которые описаны, оценены и для каких возможно планирование действий с целью противостояния возможной реализации этих рисков.
Однако на практике имеют место и риски «неизвестные», то есть такие, которые не идентифицированы и условия появления которых не исследованы. Неизвестные риски предусмотреть трудно. Это так называемые неявные опасности или риски.
Однако большую часть рисков, в том числе и тех, реализация которых приводит к несчастным случаям, можно предусматривать и вовремя локализовать. Очевидно, что успех работы по снижению уровня рисков или их минимизации прямо зависит от производительности действий по управлению этим специфическим видом деятельности.
Модель процесса управления рисками может выглядеть, как показано на рис. 3. Представленная модель является классической схемой действий по управлению рисками, когда риск воспринимается как совокупность частоты реализации опасности (риска) и причиненного им убытка (потери), который выражается, как правило, в денежном виде.
Рис.3. Модель процесса управления риском
1.6. Системный анализ опасности
Наблюдениями установлено, что каждый опасный случай имеет не одну, а несколько причин. Другими словами, реализующиеся опасности многопричинны. При этом причины образуют иерархическую структуру, то есть каждая причина в свою очередь имеет свою причину. Таким образом, образуется цепочка причин. Для того, чтобы выяснить истинную причину, не запутавшись в этой цепочке, необходимо одновременно охватить взглядом всю систему – для этого необходим системный анализ.
Цель системного анализа – выявить причины, влияющие на появление нежелательных событий, и разработать мероприятия, снижающие риск их появления.
Системный подход к анализу опасностей состоит в том, чтобы для конкретных условий определить совокупность элементов, образующих систему, результатом которой является реализация опасности. Исключение одного или нескольких элементов разрушает систему и устраняет негативный результат.
Например, при наличии в помещении горючих веществ нежелательное событие в виде пожара может произойти только в присутствии таких компонентов, как горючее вещество, окислитель, источник воспламенения. Убирая один из компонентов, например источник воспламенения или горючее вещество, мы исключаем нежелательное последствие в виде пожара.
Основные этапы системного анализа опасности:
Стадия I – предварительный анализ опасности.
Шаг 1. – выявить источники опасности.
Шаг 2 – определить части системы, которые могут выявить опасные состояния.
Шаг 3 – ввести ограничения на анализ.
Стадия II – выявление последовательности опасных ситуаций, построение дерева событий.
Стадия III – анализ последствий.
