- •Учебная программа дисциплины «безопасность жизнедеятельности»
- •Расчетно-графическая работа в курсе «безопасность жизнедеятельности»
- •Требования к оформлению расчётно-графической работы
- •Наиболее распространенные ошибки при написании и оформлении расчётно-графической работы
- •Методические рекомендации к выполнению ргр
- •1. Основные теоретические положения
- •1.1. Понятие опасности
- •1.2. Источники опасности. Классификация опасных и вредных факторов
- •1.3. Квантификация опасности. Понятие о риске
- •1.4. Концепции риска
- •Классификация оценки допустимости риска
- •1.5. Управление риском
- •1.6. Системный анализ опасности
- •1.7. Деревья событий. Основные принципы построения
- •Обозначения наиболее часто используемых логических знаков:
- •2. Задания к расчетно-графической работе
- •Пример:
- •Решение:
- •Пример построения дерева событий (рис.4).
- •Варианты исходных данных для расчета индивидуальных рисков
- •Варианты опасных и нежелательных событий для построения дерева событий
- •Расчетно-графическая работа
- •Литература
Расчетно-графическая работа в курсе «безопасность жизнедеятельности»
Написание расчетно-графической работы (РГР) является одной из форм самостоятельной работы по дисциплине БЖД.
Выполняя РГР, студент совершенствует знания и умения, полученные в процессе изучения дисциплины БЖД, а именно: идентифицировать опасности, качественно и количественно их характеризовать; анализировать опасные и нежелательные события, выявлять и устранять их причины. Работая над РГР, студент получает умения и навыки, которые будут полезными в будущем – при выполнении более сложных задач в профессиональной деятельности.
Целью выполнения РГР является:
систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических умений студента;
приобретение опыта математических расчетов вероятностных характеристик опасности;
формирование умений идентифицировать опасные факторы природной и техногенной среды и находить пути предотвращения их негативного действия, используя вероятностные структурно-логические модели.
Порядок выполнения работы:
Ознакомиться с общими теоретическими положениями об опасности и риске, концепциях индивидуального и предельного (допустимого) риска, принципах управления риском.
Проанализировать схему суточного перемещения жителя города в рабочий день. Описать риски, возникающие на разных участках схемы.
Рассмотреть методику определения величины индивидуального риска гибели и риска стать жертвой несчастного случая.
Решить вариант задания.
Ознакомиться с принципами системного анализа опасности и методикой построения дерева событий.
Выполнить системный анализ опасного события в соответствии с указанным вариантом. Построить дерево событий.
Требования к оформлению расчётно-графической работы
Приводимые ниже правила являются обязательными для успешного выполнения РГР. При отступлении от данных требований в процессе оформления и защиты работы общая оценка за работу снижается, при существенных нарушениях – РГР возвращается на доработку с последующей повторной защитой.
Расчетно-графическая работа предоставляется в печатном виде. В исключительных случаях работа может быть выполнена в рукописном варианте, крупным и разборчивым почерком. Допускается аккуратное рукописное исполнение дерева событий.
Работа оформляется на листах белой бумаги стандартного форматаА4 (210 × 297 мм) с одной стороны листа.
По краям листа должны быть оставлены поля: левое – 25 мм; верхнее и нижнее – по 20 мм; правое – 15 мм.
Абзацы в тексте начинают с отступа от 10 до 15 мм и применяют выравнивание по ширине, кроме специально оговоренных случаев.
Используют шрифт Times New Roman. Основной размер шрифта 14 пт, межстрочный интервал – полуторный или одинарный.
Каждый студент выполняет РГР в соответствии с одним из вариантов выходных данных. Вариант задания определяется преподавателем в соответствии с номером фамилии студента в журнале учебной группы и обязательно указывается на титульном листе.
На титульном листе обозначаются наименование ВУЗа, кафедры, название темы, номер вариантов работы, учебной группы, фамилия и инициалы студента и преподавателя (образец титульного листа см. в приложении 3).
Каждое задание начинают с новой страницы.
Страницы работы должны быть скреплены между собой.
