
- •Учебник
- •Глава 1. Подготовка кондитерского сырья к производству
- •Глава 12. Организация труда кондитера на предприятиях питания 263
- •Количество раствора для подкраски кремов
- •Глава 2. Полуфабрикаты для мучных кондитерских изделий
- •Рецепты н режим варки варенья
- •Глава 3. Замес теста и способы его разрыхления
- •Глава 4. Дрожжевое тесто и изделия из него
- •Глава 5. Бездрожжевое тесто и изделия из него
- •Рецептура сдобного пресного теста
- •Рнс. 13. Формовка песочного печенья прн помощи выемок
- •V Рулет фруктовый Бисквит 679, начинка фруктовая 291, сахарная пудра 30.
- •Рецептура для приготовления карамельных масс
- •Глава 7. Приготовление пирожных
- •Глава 8. Приготовление тортов
- •Глава 10. Изделия пониженной калорийности
- •Глава 10. Национальные кондитерские изделия
- •Глава 11. Стандартизация и контроль качества продукции
- •Ост 4929-84 Рис. 32. Знак соответствия
- •Глава 12. Организация труда кондитера на предприятиях питания 263
- •Глава 12. Организация труда кондитера на предприятиях питания
- •Глава 18. Охрана труда и противопожарные мероприятия
- •Нормы взаимозаменяемости отдельных видов сырья
- •Предметный указатель
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКТ УЧЕБНИКОВ
/а Л. Ж \ к
ТЕХНОЛОГИЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ
МУЧНЫХ КОНДИТЕРСКИХ ИЗДЕЛИЙ
°РОфеССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВ**^
Учебник
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Н. Г. БУТЕЙКИС, А. А. ЖУКОВА
ТЕХНОЛОГИЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ
МУЧНЫХ КОНДИТЕРСКИХ ИЗДЕЛИЙ
Допущен
Москва
А
ACADENrA 200, ирпо
ВВЕДЕНИЕ
Кондитерские и булочные изделия являются неотъемлемой частью русской национальной кухни и имеют большое значение в г.;ггании человека. Изделия обладают привлекательным внешним хорошим вкусом, ароматом и легко усваиваются организмом.
Изделия из теста высококалорийны благодаря содержанию уг- - г болов (крахмал, сахар), жиров, белков, минеральных веществ витаминов группы В, РР, А. Однако в учебнике есть раздел с списанием кондитерских и булочных изделий пониженной кало- гийности.
Вся выпускаемая кондитерскими цехами предприятий питания продукция должна соответствовать требованиям государственных стандартов (ГОСТам), стандартов отрасли (ОСТам), стандартам предприятия (СТП), техническим условиям (ТУ), Сборнику рецептур и вырабатываться по технологическим инструкциям и картам при соблюдении санитарных правил.
Центральное место в цехе принадлежит кондитеру. От его квалификации, профессиональных навыков, образования напрямую зависит качество приготавливаемых изделий.
Это достигается не только правильно проведенным, научно- обоснованным технологическим процессом, но и умением использовать природные особенности сырья. Многое зависит также от вкуса и художественных способностей кондитера.
Создание рынка труда поставило перед процессом обучения новые задачи. До минимума сократились государственные заказы на выпускников, возрасли требования средних и малых предприятий и множества индивидуальных заказчиков.
Для соответствия современным требованиям специалист должен уметь не только выполнять свою работу, но и работать с заказчиком, планировать свою работу, т.е. производить технологические и экономические расчеты, а также заниматься самоконтролем своего труда.
К современному кондитеру предъявляются следующие требования:
Должен иметь начальное или среднее профессиональное образование.
Знать рецептуры и технологию производства мучных кондитерских и булочных изделий из различных видов теста, отделочных полуфабрикатов.
Знать товароведческую характеристику сырья, виды вкусовых и ароматических веществ, разрыхлителей и красителей, используемых для изготовления мучных кондитерских изделий.
Соблюдать санитарно-гигиенические условия производства мучных кондитерских изделий, их сроки хранения, транспортирования и реализации.
Знать органолептические методы оценки качества мучных кондитерских изделий, признаки их недоброкачественности и способы устранения пороков.
Соблюдать концентрации используемых пищевых добавок и красителей при изготовлении мучных кондитерских изделий, регламентируемые Медико-биологическими требованиями и санитарными нормами качества.
Знать способы и приемы высокохудожественной отделки сложных видов мучных кондитерских изделий, технику изготовления оригинальных фигурных, заказных тортов.
Знать и уметь применять на практике методы расчета муки и других компонентов теста.
Уметь пользоваться сборниками рецептур, стандартами предприятия и технологическим картами при изготовлении мучных кондитерских и булочных изделий.
Знать принципы работы и правила эксплуатации технологического оборудования, используемого при изготовлении мучных кондитерских и булочных изделий.
Знать и соблюдать меры пожарной и электробезопасности.
Соблюдать культуру и этику общения с коллегами по работе.
Знать рациональную организацию труда на рабочем месте и уметь четко планировать работу.
Осознавать ответственность за выполняемую работу.
Профессиональное образование при условии существования
рынка труда дает учащимся подготовку, которая позволит трудиться овладевая новыми технологическими процессами, смежными профессиями и знаниями, необходимыми для повышения квалификации по своей профессии.
Учебник составлен в соответствии со Стандартом Российской Федерации «Начальное профессиональное образование по профессии кондитер». Стандарт утвержден Департаментом профессионального образования Министерства образования Российской Федерации 23 сентября 1996 г.
В книге использованы материалы Сборника технологических нормативов по производству мучных кондитерских и булочных изделий, сборника рецептур «Легкая промышленность и бытовое обслуживание» (М., 1999), а также некоторые промышленные рецептуры мучных кондитерских изделий.
Рецептуры во всех главах книги даны в граммах, указан выход готовых изделий.
В конце книги в Приложении приведены таблицы соотношения меры и массы некоторых продуктов, нормы взаимозаменяемости отдельных видов сырья, а также санитарные правила условий и сроков хранения особо скоропортящихся продуктов.
Настоящий учебник предназначен для обучения кондитеров в таких образовательных учреждениях, как профессионально-технические училища, лицеи и колледжи, работающих в соответствии с государственными образовательными стандартами начального профессионального образования, с целью повышения качества образования, с прочной гарантией конкурентоспособности и востребованности выпускников на рынке труда.