
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •11. У рядках а. Ахматової
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •9. Початок оповідання «Перевтілення» ф. Кафки
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •12. Образ ночі у вірші р.Рільке «Гетсиманський сад» є символом:
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2. Стендаль служив у армії свого кумира:
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
3 Рівень
1. Чому «Портрет Доріана Грея» О. Вайльда називають філософським романом? Які фабульні мотиви твору мають тривалі традиції?
2. Доведіть, що протягом XIX ст. романтизм активно взаємодіяв з
реалізмом. У творчості яких письменників яскраво виявилася ця
взаємодія?
Голова предметної екзаменаційної комісії _______________________ Н.Г. Момот
Кількість балів________________________________________________________________________ (цифрами та словами)
Екзаменатори _______________________________________________ ______________________ (підпис) (прізвище та ініціали)
_______________________________________________ ______________________ (підпис) (прізвище та ініціали)
ЗАТВЕРДЖУЮ
Голова приймальної комісії ДНУ імені Олеся Гончара
________________________ професор М.В. Поляков
Варіант № 26
1 Рівень
1. У фрагменті з повісті О.Бальзака "Гобсек"
Людина високопорядна, освічена, скромна, з вишуканими манерами... Він здобув собі пошану в найаристократичніших домах Сен-Жерменсько- го передмістя, але не скористався з цієї прихильності можновладців, як скористався б з неї чоловік шанолюбний... був позбавлений пронизливого лукавства.» (Пер. В. Шовкуна) йдеться про:
а) Максима де Трая; б) Гобсека; в) Дервіля.
2. «Червоним» у романі Стендаля "Червоне і чорне" можна вважати:
а) кохання; б) сутану священика; в) суспільство.
3. Пригадайте, кому першому розповів Родіон Раскольников про свій злочин:
а) сестрі Дуні; б) Соні Мармеладовій; в) слідчому Порфирію Петровичу.
4. Портрет у романі Доріана Грея О. Вайльда є узагальнювальним символом:
а) біблійного гріха; б) міфологічного гріха; в) людського гріха.
5. У фіналі оповідання Ф.Кафки «Перевтілення» головний герой:
а) перетворюється на людину; б) продовжує жити в перевтіленому вигляді; в) помирає.
6. Ім’я Гедди Габлер, героїні однойменної п’єси Г. Ібсена, яка згадується в есе Д.Джойса, є символом:
а) смерті; б) мистецтва; в) молодості.
7. Під час першої зустрічі Маргарита вразила Майстра сполученням кольорів:
а) червоного та білого; б) чорного та білого; в) чорного та жовтого.
8. У рядках Р.-М. Рільке
Попереду ішов стрункий мужчина в киреї голубій; він нетерпляче і мовчазливо в далечінь вдивлявся, і крок його жадібно жер дорогу, великими шматками... (Пер. М. Бажана)
йдеться про:
а) Ісуса Христа; б) Орфея; в) Гермеса.
9. Поетичною емблемою Першої світової війни став вірш Гійома Аполлінера:
а) «Зарізана голубка й водограй»; б) «Міст Мірабо»; в) «Лорелея».
10. Поетична творчість О. Блока розвивалася у руслі:
а) символізму; б) акмеїзму; в) футуризму.
11. Рання творчість А. Ахматової розвивалась у руслі:
а) акмеїзму; б) символізму; в) футуризму.
12. Вкажіть літературний напрям, до якого належить творчість Б. Брехта:
а) реалізм; б) натуралізм; в) модернізм.
13. Визначте жанр твору «Старий і море»:
а) повість-притча; б) повість-казка; в) повість-міф.
14. У романі боротьба з чумою в контексті загальної філософсько- етичної концепції А. Камю та її еволюції прочитується як бунт проти:
а) абсурду; б) чуми; в) особистих утилітарно-практичних цілей.
15. Художнім простором, на якому розвивався талант М. Павича, була:
а) єгипетська культура; б) індійська культура; в) візантійська культура.