2 Рівень

1. Розкрийте символіку портрета в романі «Портрет Доріана Грея» О. Вайльда.

2. Охарактеризуйте композицію оповідання «Перевтілення» Ф. Кафки. Розкрийте сутність конфліктів героя з родиною в кожній частині твору.

3. Проаналізуйте світоглядні й естетичні позиції Дж. Джойса. Як вони відобразилися у його творі «Джакомо Джойс»?

4. Поясніть сенс булгаківського афоризму «Рукописи не горять».

5. Сформулюйте теоретичні засади постмодернізму як художнього напряму і стилю.

3 Рівень

1. Напишіть твір за повістю Е.-М. Хемінгуея «Старий і море» на тему: «Для чого створена людина?».

2. Напишіть твір на тему: «Сутність глобального перевороту в мистецтві й літературі кінця XIX — першій половині XX ст.».

Голова предметної екзаменаційної комісії _______________________ Н.Г. Момот

Кількість балів________________________________________________________________________ (цифрами та словами)

Екзаменатори _______________________________________________ ______________________ (підпис) (прізвище та ініціали)

_______________________________________________ ______________________ (підпис) (прізвище та ініціали)

ЗАТВЕРДЖУЮ

Голова приймальної комісії ДНУ імені Олеся Гончара

________________________ професор М.В. Поляков

Варіант № 21

1 Рівень

1. У Бальзака в повісті «Гобсек» Ернестові допоміг здобути спадщину:

а) Гобсек; б) Дервіль; в) Анастазі де Ресто.

2. У романі «Червоне і чорне» Матильда де Ла-Моль була представницею:

а) нової буржуазії; б) провінції; в) вищого світу.

3. Ф. Достоєвський на каторзі й засланні провів:

а) 5 років; б) 10 років; в) 15 років.

4. З’ясуйте, що більше поціновує Доріан Грей у романі О. Вайльд. «Портрет Доріана Грея»

а) науку; б) мистецтво; в) реальне життя.

5. Творчість Ф. Кафки пов’язана з:

а) імпресіонізмом; б) футуризмом; в) експресіонізмом.

6. У творі Дж. Джойса «Джакомо Джойс» згадані митці Джон Дауленд, Ян Пітере Свелінк належать до епохи:

а) середньовіччя; б) Відродження; в) XX ст.

7.У Михайла Булгакова в романі «Майстер і Маргарита» мотив учнівства втілюють герої різних часово-просторових шарів:

а) Іван Бездомний, Левій Матвей; б) Іуда, Алоїзій Могарич. в) Ніза, Наташа, Гела.

8. В основу вірша Р.Рільке «Орфей. Еврідіка. Гермес» покладений античний міф про:

а) здобуття вогню; б) сходження Орфея в царство смерті; в) кохання Орфея до Еврідіки.

9. Визначте основний композиційний прийом побудови вірша Г.Аполлінера «Міст Мірабо»:

а) психологічний паралелізм; б) контраст; в) алегорія.

10. Події революції відображено у творі О. Блока:

а) «Незнайома»; б) «Весно, весно, без меж і без краю...»; в) «Дванадцять».

11. Поема А. Ахматової «Реквієм» була створена в:

а) 1912—1914 рр.; б) 1921 р.; в) 1935—1940 рр.

12. Герої п’єси «Життя Галілея» Б. Брехта є:

а) живими й реальними персонажами, узятими з навколишньої дій­сності;

б) алегорією певних властивостей людської природи або ідей;

в) символом певної духовної субстанції, протиставленої реальному світові.

13.У повісті «Старий і море» Сантьяго до висновку Своєї долі шукають всі — і люди, й

птахи, й риби спонукала:

а) пташка, яка сіла на корму перепочити; б) риба, яку тягнув Сантьяго;

в) акули, які плавали довкола човна.

14. Чума у романі А. Камю — це узагальнено-універсальний символ:

а) нацистської окупації Європи в роки Другої світової війни;

б) тоталітарних режимів, що нівелюють людську особистість;

в) метафізичного зла, що загрожує людському життю.

15. Гріхи пана Ніколича з оповідання М. Павича «Дамаскін» спокутує:

а) Ягода; б) Дамаскін; в) Атилія.