2 Рівень

1.Які філософські проблеми порушив В. Вітмен у віршах збірки «Листя трави»?

2.Як розуміє Красу Ш. Бодлер у вірші «Гімн красі»? У чому він уба­чає її сутність і призначення?

3.Назвіть характерні для лірики П. Верлена символи. Яку роль вони виконують?

4.А. Рембо називав поета «ясновидцем»:

Поет робить себе ясновидцем довгим, безмежним і обгрунтованим розла­дом усіх почуттів.

У чому, на думку автора, полягало призначення «поета-ясновидця»?

5.Дайте визначення експресіонізму й проілюструйте його прикладами з творів Ф. Кафки.

3 Рівень

1.Встановіть, що споріднює роман «Чума» з романами-притчами XX ст. — «Процес» і «Замок» Ф. Кафки, «Котлован» А. Платонова

2.Напишіть твір-роздум за творчістю французьких символістів на тему: «Чарівна квітка символізму».

Голова предметної екзаменаційної комісії _______________________ Н.Г. Момот

Кількість балів________________________________________________________________________ (цифрами та словами)

Екзаменатори _______________________________________________ ______________________ (підпис) (прізвище та ініціали)

_______________________________________________ ______________________ (підпис) (прізвище та ініціали)

ЗАТВЕРДЖУЮ

Голова приймальної комісії ДНУ імені Олеся Гончара

________________________ професор М.В. Поляков

Варіант № 17

1 Рівень

1. Рядки Надходить час, коли стебло співає росне,

Немов кадило, цвіт димує в тишині;

Мелодій повіви зринають запашні,

Меланхолійний вальс та очманіння млосне! (Пер. Д. Павличка) належать до вірша III. Бодлера:

а) «Гімн красі»; б) «Вечорова гармонія»; в) «Відповідності».

2. З’ясуйте, які пейзажі здебільшого зображуються в поезії П. Вер­лена:

а) сільські; б) міські; в) «пейзажі душі».

3. Рядки з вірша А. Рембо

За європейською сумуючи водою,

Холодну та брудну калюжу бачу я,

Де вутлий корабель, як мотеля весною,

Пускає в присмерку засмучене хлоп’я. (Пер. Вс. Ткаченка)

належать поезії:

а) «Моя циганерія»; б)«Вороння»; в)«П’яний корабель».

4. Вкажіть, у якому співвідношенні, згідно з естетикою О. Вайльда,- перебувають природа і мистецтво:

а) мистецтво є наслідуванням природи; б) природа наслідує мистецтво;

в) мистецтво і природа відокремлені явища.

5. Людина-комаха в оповіданні «Перевтілення» Ф. Кафки є симво­лом:

а) ізольованості людини в сім’ї; б) приреченості людського кохання;

в) крайньої людської самотності.

6. Твір Д.Джойса починається запитанням:

а) «Хто?»; б) «Чому?»; в) «Куди?».

7. До демонічного світу належать герої роману М. Булгакова «Май­стер і Маргарита»:

а) Ієшуа Га-Ноцрі, Афраній, Понтій Пілат; б) Воланд, Коров’єв, Азазелло, Бегемот;

в) Маргарита, Лиходєєв, Варенуха, Бездомний

8. Назвіть кульмінаційний момент у вірші Р.Рільке «Орфей. Еврідіка. Гермес»:

а) Орфей озирнувся назад; б) Орфей переміг сили зла; в) Еврідіка врятувала Орфея.

9. Вірш Г.Апллінера «Зарізана голубка й водограй» написаний у формі:

а) монологу; б) діалогу; в) полілогу.

10. Слова О. Блока

О, життя! Пізнаю і приймаю! Шлю привіт тобі дзвоном щита! (Пер. Г. Кочура)

звучать у поезії:

а) «Незнайома»; б) «Весно, весно, без меж і без краю...»; в) «Скіфи».