Тема № 13

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ АПТЕЧНОГО СКЛАДА

1. Тема и ее актуальность. На основе теоретических знаний, действующих нормативных документов МЗ РФ сформировать систему знаний. Овладеть практическими навыками по организации снабжения аптечных учреждений товарами медицинского назначения, на примере работы Республиканского аптечного склада.

2. Учебные цели. Усвоить теоретический материал, изучить нормативные документы.

В результате освоения темы студент должен уметь:

1. Определять задачи и функции складов (аптечных баз) по организации снабжения аптечных учреждений.

2. Назвать министерства и ведомства, поставляющие продукцию органам здравоохранения.

3. Определять категорию аптечного склада.

4. Устанавливать организационную структуру склада в зависимости от объема работы.

5. Определять набор помещений склада, их оборудование и оснащение.

6. Определять номенклатуру должностей сотрудников аптечного склада.

7. Оформлять документально приемку товара от поставщиков и передачу его в оперативные отделы склада.

8. Организовывать хранение и учет товарно-материальных ценностей в отделах.

9. Проводить корректировку требований ГУП «Башфармация» на медицинские товары.

10. Оформлять документы по отпуску и доставке товаров в аптеки.

Вопросы для самоконтроля

1. Аптечный склад (база) и его задачи.

2. Основные функции аптечного склада.

3. Основные принципы размещения и проектирования аптечных складов.

4. Организационная структура и штаты аптечного склада (базы).

5. Основные подразделения аптечного склада.

6. Основные принципы хранения товаров.

7. Учет товаров на аптечных складах (базах).

8. Сроки приемки товара на аптечном складе.

9. Транспортировка товара.

10. Способы доставки товаров в аптеку.

11. Учет товаров и контроль за их движением.

Ситуационные задачи

Разобрать теоретически

Задача 1. В аптеку г. Уфы обратился посетитель с двумя одинаково оформленными рецептами: один на настойку валерианы, другой на настойку заманихи. По одному рецепту провизор отпустил лекарство, по другому - нет. По какому рецепту лекарство не было отпущено и почему?

Задача 2. В аптеку поступил рецепт на антибиотики от частнопрактикующего врача выписанный на льготных условиях.

1. Будет ли отпущен антибиотик больному?

2. На каком рецептурном бланке должен быть выписан рецепт и как должен быть оформлен рецепт, поступивший в аптеку от частнопрактикующего врача?

Задача 3. В аптеку поступил рецепт на этиловый спирт в чистом виде – 50 гр. с надписью «Для обработки кожи».

Как должен быть оформлен рецепт? На каком рецептурном бланке выписывается этиловый спирт?

Задача 4. В аптеку поступил рецепт от 86 – летнего пенсионера выписанного врачом на льготных условиях. Лекарственное средство в данный момент отсутствует и замена на синоним ЛС невозможна. Как поступит провизор в данной ситуации?

Задача 5. В аптеку поступил рецепт на лекарственное средство, содержащее в своем составе атропина сульфат от ветеринарной лечебницы для лечения собаки. Как поступит провизор в данной ситуации?

Задача 6. В аптеку обратился больной с просьбой принять лекарство обратно, вернуть деньги за приобретенное лекарство два дня назад. Чек на лекарство имеется.

Задача 7. Больной обратился в аптеку с рецептом выписанном на бланке формы № 107-у, оформленным подписью врача, его личной печатью и печатью «Для рецептов». Больной требует отпустить лекарство с 50% скидкой. Может ли провизор удовлетворить требования больного и почему?

Задача 8. В ассистентской комнате аптеки «Ромашка» наркотические препараты находятся в настенном металлическом шкафу, ключ от которого висит рядом со шкафом. При отпуске наркотических препаратов по рецептам или изготовление лекарств, содержащие наркотические вещества, провизоры или фармацевты открывают шкаф и закрывают его, вешая ключ рядом. Правильно ли организовано хранение наркотиков в аптеке?

Каким приказом регламентировано хранение наркотических препаратов?

Задача 9. В аптеке «Эдельвейс» в рецептурно-производственном отделе заведующая аптекой установила скользящий график дежурства фармацевтов в асептическом блоке, в т.ч. и по работе с дистилляционно-стерилизационным оборудованием.

Правильно ли организовала работу заведующая аптекой?

Задача 10. В центральную районную аптеку (ЦРА) обратилась посетительница с рецептом на микстуру с эуфиллином. Эуфиллина в аптеке не оказалось и больная предложила провизору эуфиллин в порошке, который хранился в ее домашней аптечке.

Может ли провизор принять эуфиллин и изготовить с ним микстуру.

Задача 11. В рецептурно-производственном отделе на вертушке 12 дней стояла мазь, за которой больной не пришел. Провизор при проверке даты, снял мазь и выбросил ее. Правильно ли поступил провизор?

Задача 12. При проверке соблюдения правил хранения и использования ядовитых и наркотических препаратов в аптеке было обнаружено, что такие препараты, как мышьяковистый ангидрид, ртути дихлорид, стрихнина нитрат, натрия арсенат и нитрат серебра находятся в ассистентской на отдельной вертушке на ассистентском столе. Препараты находятся в штанглассах темного стекла с наклеенными на них черными этикетками с надписью названия препарата, ВРД и ВСД. Около каждого штангласса – отдельные весочки. Выскажите свое мнение о правильности хранения этих препаратов в аптеке.

Задача 13. В аптеку поступил рецепт в состав, которого входит атропина сульфат. Больной попросил отпустить атропина сульфат в чистом виде. Прокомментируйте данную ситуацию.

Задача 14. При проверке аптеки установлено, что паспорта письменного контроля сохраняются в аптеке в течение 10 дней. Соблюдаются ли сроки хранения паспортов письменного контроля в аптеке?

Задача 15. При проверке качества изготовления порошков, провизор применил следующие виды внутриаптечного контроля:

- химический, физический, опросный.

Достаточно ли применить эти виды внутриаптечного контроля?

Задача 16. Фармацевт приготовил 10 лекарственных форм, после чего провизор стал осуществлять внутриаптечный контроль. При опросном контроле провизор сделал замечание фармацевту о том, что он не запомнил (все 10 лекарственных форм) количественное содержание ингредиентов в микстуре. Правильно ли поступил провизор?

Задача 17. В начале смены фармацевт изготовил 20 литров раствора натрия хлорида для инъекций и разлил его в 40 флаконов. Фармацевт сразу простерилизовал 20 флаконов раствора и после стерилизации их не пометил, а поставил на стол рядом с оставшимися флаконами. В конце смены фармацевт для перестраховки простерилизовал все 40 флаконов раствора натрия хлорида. Какие ошибки допустил фармацевт?

Задача 18. При проверке аптеки выявлено, что вода очищенная направляется в контрольно-аналитическую лабораторию (КАЛ) для полного химического контроля раз в полугодие. Соблюдается ли в аптеке периодичность проверки воды очищенной?

Задача 19. Провизор-аналитик аптеки «ВИТА» проводил работу по контролю качества лекарств в такой последовательности:

1. Провел химический анализ концентратов, полуфабрикатов и внутриаптечной заготовки.

2. Приступил к качественному анализу медикаментов, поступивших из отдела запасов в ассистентскую.

3. Отправил на анализ в КАЛ скоропортящиеся и нестойкие препараты.

4. Осуществил проверку качества очищенной воды.

5. Проверил качество заполнения бюреточной установки в ассистентской.

6. Зарегистрировал результаты анализов в учетных документах.

Определите правильную последовательность действий провизора-аналитика.

Задача 20. Приватизированная вами аптека малорентабельна и вы хотите вывести на рынок новый товар. Какова ваша инновационная политика? Как сделать вашу аптеку прибыльной?

Задача 21. Вы открыли свое фармацевтическое предприятие и внедрили на рынок лекарственный препарат «Линекс» для лечения и профилактики дисбактериоза. Каковы этапы жизненного цикла данного товара? Меняется ли стратегия маркетинга на разных этапах развития товара? Если да, то какова стратегия маркетинга на каждом этапе и почему?

Задача 22. Определите действия приемной комиссии аптечного склада, если принимая товар от поставщика, обнаружено несоответствие в количестве и качестве при приемке товара?

Задача 23. Какой основной документ служит по приемке и оприходованию товаров, поступающих на аптечный склад? - при полном совпадении фактического наличия и качества товаров сопроводительным документам поставщика.

Задача 24. Кем заполняется карточка складского учета товаров (форма № АП – 96)? На основании каких документов проводятся записи?

Задача 25. Где применяется упаковочный вкладыш (форма № АП – 98)? В скольких экземплярах составляется?

Задача 26. Для чего служит товарно-транспортная накладная (форма № АП-85)? В скольких экземплярах выписываются? В чем отличия при выписывании накладных на ядовитые и наркотические лекарственные средства и этиловый спирт, от лекарственных препаратов общего списка?

Задача 27. При проверке аптечного склада и при последующих проверках будут ли контролироваться: выполнения рекомендаций предыдущих проверок? Эффективность данных проверок?

Задача 28. С какой целью руководитель предприятия оптовой торговли лекарственными средствами, из руководящего состава предприятия назначает лицо, ответственное за соблюдение правил предприятия оптовой торговли лекарственными средствами (уполномоченного по качеству)?

Т Е С Т Ы

Решить тесты в рабочей тетради и записать по следующей схеме (задания тестов не переписывать):

№ п/п	Ответы
	1 2 4
	3
	5 6
	3 5
	2 и. т. д.