Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Политический режим: от РСФСР к СССР

2. Изменения в советской государственно-политической системе в период «перестройки»

3. История органов советской милиции

4. Становление и развитие органов прокуратуры

Практические задания

Серьезное место среди вопросов семинарских занятий по истории отечественного государства и права занимают проблемы, связанные с непосредственным изучением памятников права. Это, как правило, наиболее важные и значимые источники, даже если по объему они и не так велики. Знание нашего предмета невозможно без углубленного изучение первоисточников, но знакомство с ними вызывает у студентов серьезные трудности. Во-первых, это связано с наличием в исторических актах большого количества непонятных и незнакомых слов и выражений. Подобные языковые трудности будут сопровождать студента при работе с законом, вплоть до актов Х1Х века. Во-вторых, даже разобравшись с основными положениями первоисточника, студент не всегда умеет их применять, а уж тем более сравнивать развитие законодательства и институтов права в различные эпохи нашей истории. Естественно, практическое задание невозможно выполнить, если не иметь текста самого акта. В последнее время появилась масса изданий памятников права, но в многочисленных современных пособиях могут даваться различные интерпретации публикуемого документа. Дело в том, что древние акты не знали постатейной разбивки. Она проводилась много позже, исследователями, которые занимались анализом этих документов. Поэтому порядок статей в разных редакциях может не совпадать. Практические задания мы рекомендуем выполнять, пользуясь текстами многотомного сборника «Российское законодательство Х–ХХ веков». Но в нашей библиотеке оно имеется в ограниченном количестве. Поэтому можем посоветовать для работы «Отечественное законодательство Х1–ХХ веков» (часть 1), изданное в Москве в 1999 году под редакцией О. И. Чистякова. Наиболее доступным для студента является учебное пособие, подготовленное Ю.П. Титовым «Хрестоматия по истории государства и права России». Но следует помнить, что, во-первых, оно содержит не полные тексты документов, а извлечения из них (это характерно и для сборника О.И. Чистякова), а, во-вторых, в нем отсутствуют постатейные комментарии и словарь. Пользоваться только хрестоматией рекомендуется для решения казусов по материалам документов второй половины XVIII– XIX веков.

Для упрощения процесса знакомства студентов с древними актами, в пособии приводится «перевод» наиболее сложных для восприятия источников права – Псковской судной грамоты и Судебника 1497 года.

Решая казусы по материалам актов советского периода, обращайтесь к тексту Хрестоматии по истории отечественного государства и права (1917–1991 гг.) под редакцией О.И. Чистякова.

Выполнение определенных практических заданий студенту будет предлагаться преподавателем. Но прежде чем начать непосредственно читать текст первоисточника, советуем внимательно ознакомиться со словарем.

Практическое задание сдается для проверки преподавателю, но оформляется оно по определенным правилам. В качестве иллюстрации их приводим пример (досоветский период).

Задание 1 по тексту Псковской судной грамоты

Афанасьев купил на базаре тулуп у незнакомого человека. Но эту вещь увидел его сосед и заявил, что точно такой же тулуп пропал у него. Афанасьев свою покупку отдавать отказался. Как решит дело суд?

Решение. Согласно статье 56 « А такоже, кто купил на торгу, а у кого купил не знает его, а людем будет добрым ведомо, а у него имаются человек 4 или 5, скажут како право перед Богом, пред ними в торгу купит, ино той прав...». Следовательно, чтобы подтвердить добросовестность приобретения вещи, в данном случае, тулупа, Афанасьев должен иметь 4 или 5 свидетелей. Если он их приведет в суд, то других доказательств не требуется.

Задание 3 по тексту Уголовного кодекса РСФСР (1922 г.)

Гражданин Кукин, приговоренный к денежному штрафу, в течение 3-х месяцев его не выплачивал, заявляя, что с суммой штрафа не согласен. Своим друзьям он регулярно рассказывал, что за неуплату штрафа никакого наказания не последует. Суд, вернувшись к этому делу, в назидание другим и за отказ от выплаты штрафа заменил Кукину наказание на 6 месяцев лишения свободы. Кукин с данным решением не согласился. Как должно решиться это дело?

Решение: Данное дело будет решено, согласно статье 39, которая гласит: (далее обязательно указывается конкретная норма из данной статьи, объясняющая разрешение данной ситуации) в случае уклонения осужденного от уплаты штрафа таковой может быть по определению суда заменен принудительными работами без содержания под стражей. Замена лишения свободы штрафом и штрафа лишением свободы не допускается». Следовательно, решение суда не законно. Кукин может быть приговорен к принудительным работам, но без содержания под стражей.

Студент получит определенное количество баллов за выполнение практического задания только при правильном его оформлении.