Наглядно -схематический материал для систематизации и обобщения знаний по теме
Сущность восприятий
Сущность представлений
Виды внимания и их сравнительные характеристики
Виды внимания |
Условия возникновения |
Основные характеристики |
Механизмы |
Непроизвольное |
Действие сильного, контрастного или значимого и вызывающего эмоциональный отклик раздражителя |
Непроизвольность, легкость возникновения и переключения |
Ориентировочный рефлекс или доминанта, характеризующая более или менее устойчивый интерес личности |
Произвольное |
Постановка (принятие) задачи |
Направленность в соответствии с задачей. Требует волевых усилий, утомляет |
Ведущая роль 2-й сигнальной системы (речи) |
Послепроизвольное |
Вхождение в деятельность и возникающий в связи с этим интерес |
Сохраняется целенаправленность, снимается напряжение |
Доминанта, характеризующая возникший в процессе данной деятельности интерес |
Сущность памяти
Классификация видов мышления
Психологическая характеристика речи
Литература для самостоятельного чтения
Основная
1. Гамезо, М.В. Атлас по психологии: Информ.-метод. пособие к курсу «Психология человека». / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. Изд. третье, доп. и исправл.. –М.: Педагогическое общество России, 1999. –276с.
2. Годфруа, Ж. Что такое психология / Ж. Годфруа. В 2 т. –М.: Мир, 1992.
3. Немов, Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Р.С. Немов. В 3 кн. – 2-е изд. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1999. Т.1. – 576 с.
4. Общая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов / Под ред. А.В. Петровского. – 3-е изд., перера. И доп. – м,: Просвещение, 1986. – 463с.
5. Психология: Учеб. для экономических вузов / Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2000. –672с.
6. Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов. / Под ред. Радугина А.А.– М.: Центр, 1997.
7. Тихомиров О.К. Психология мышления: Учеб. пособие. – М.: Изд-во МГУ, 1984. – 272с.
Дополнительная
1. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М.: Изд-во МГУ, 1990. –288с.
2. Де Боно Э. Латеральное мышление. – СПб.: Питер Паблишинг, 1997. –320с.
3. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. –СПб.: Питер, 1999. –335с.
4. Иванников В.А. К сущности волевого поведения / Хрестоматия по психологии. – М.: Просвещение, 1987.- С.260-269.
5. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – 136с.
6. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. / Избрю психологические труды. –М.: Педагогика, 1990. –С.33-48, 316-334.
7. Психология индивидуальных различий. Тексты. – М.: Изд-во МГУ, 1982. –246с.
8. Психология эмоций. Тексты / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: Изд-во МГУ, 1984. –288с.
9. Рибо Т. Психология внимания / Хрестоматия по вниманию. – М. : Изд-во МГУ, 1979. С.66-102.
10. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. Изд. четвертое. –СПб.: Питер-Пресс, 2000. –720 с.
11. Сосло Р.Л. Когнитивная психология. – М.: Тривола, 1996. –598с.
12. Страхов В.И. Психология внимания. –Саратов: Изд-во СГПИ, 1992. – 265с.
13. Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент, характер, личность. –М.: Наука, 1984. –324с.
14. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии . – М.: Прогресс, 1982. –235с.