- •Содержание
- •Введение
- •План занятия
- •Структура и содержание занятия
- •I. Организационный момент:
- •II. Контроль и коррекция знаний учащихся по теме «Судебная практика по делам о прекращении трудового договора»
- •Ход занятия
- •II. Контроль и коррекция знаний учащихся по теме «Судебная практика по делам о прекращении трудового договора»
- •III. Изучение темы «Судебная практика по делам о расторжении трудового договора по инициативе нанимателя»
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Оценочные листы
- •Презентация г. Ванеева
- •Карточки-задания
- •Цифровой носитель
- •Провокационная лекция № 1 «Условия и порядок расторжения трудового договора по инициативе нанимателя по невиновным основаниям ст. 42 тк»
- •Провокационная лекция № 2 «Условия и порядок расторжения трудового договора по инициативе нанимателя по виновным основаниям ст. 42 тк»
- •Ключ к тесту:
План занятия
Дисциплина: Судебная практика по трудовым делам
Группа: Ю 31, специальность «Правоведение»
Дата проведения: «20» марта 2013
Время проведения: 9.45
Место проведения: ауд. 311
Тема занятия: «Судебная практика по делам о расторжении трудового договора по инициативе нанимателя»
Цели занятия:
образовательная: ознакомить учащихся с наиболее важными правоположениями, выработанными в судебной практике по делам о расторжении трудового договора по инициативе нанимателя по виновным и невиновным основаниям, необходимыми для будущей профессиональной деятельности специалистов;
развивающая: активизировать творческую мыслительную деятельность учащихся с помощью постановки и решения проблемных вопросов, обеспечивающих профессионально-личностное развитие юридического мышления, умения оперировать юридическими понятиями, анализировать и обобщать полученную информацию, формировать навыки самостоятельной работы с нормативными правовыми актами, коммуникативные способности;
воспитательная: содействовать формированию ценностных ориентаций, мировоззрения, правосознания учащихся посредством связи теории с практикой; способствовать повышению правовой культуры учащихся, формированию профессионально значимых качеств будущих специалистов (внимательности, аккуратности, творческой инициативы, юридической грамотности и т.д.); способствовать развитию творческого отношения к учебе и аутодидактической компетенции, воспитывать добросовестное отношение к процессу совместной учебной деятельности;
методическая: продемонстрировать различные формы и методы контроля знаний учащихся, элементы проблемного обучения в ходе изучения нового материала с учетом междисциплинарных связей.
Тип занятия: комбинированное занятие
Оборудование:
Трудовой кодекс Республики Беларусь от 26.07.1999 г. (ред. 30.12.2010)
Постановление Пленума Верховного Суда Республики Беларусь «О некоторых вопросах применения судами законодательства о труде» от 29.03.2001 г. № 2 (ред. 26.06.2008)
Постановление Пленума Верховного Суда Республики Беларусь «О применении судами законодательства о материальной ответственности работников за ущерб, причиненный нанимателю при исполнении трудовых обязанностей» от 26.03.2002 г. № 2 (ред. 22.12.2005)
Постановление Пленума Верховного Суда Республики Беларусь «О практике рассмотрения судами трудовых споров, связанных с контрактной формой найма работников» от 26.06.2008 г. № 4 (ред. 25.03.2009)
Постановление Пленума Верховного Суда Республики Беларусь «О практике применения судами законодательства о трудовой дисциплине и дисциплинарной ответственности работников» от 28.06.2012 г. № 4
Мультимедийный проектор
Атрибуты судебной власти
Раздаточный материал
Схема «Основания прекращения трудового договора» (мультимедийная презентация)
Карточки-задания с условиями практических ситуаций для проверки домашнего задания (6 шт.)
Видео-интервью с судьей суда г. Новополоцка
Видео-задания с условиями практических ситуаций
Видео-рефлексия
