Задания повышенной сложности для подготовки к ЕГЭ по обществознанию
Блок "Общество"
С5.
1.Дайте определение понятию общественные отношения.
Составьте 2 предложения, раскрывающие смысл данного определения.
2. Дайте определение понятию цивилизация.
Составьте 2 предложения, раскрывающие смысл данного определения.
С 6.
1. Приведите 3 признака глобализации
2. Можно ли назвать глобализацию закономерным процессом? Приведите 2 подтверждения.
3. Раскройте на 3 примерах последствия удовлетворения мнимой и подлинной потребности.
4. На 3 примерах покажите влияние духовной сферы на развитие общества.
5. На 3 примерах покажите взаимосвязь различных сфер общественной жизни.
6. На 3 примерах покажите взаимосвязь глобальных проблем.
7. Студентка обучается работе на компьютере под руководством преподавателя. Назовите вид деятельности, перечислите структурные элементы с примерами.
8. Приведите 3 примера, опровергающие мнение о том, что зависимость человека от природы увеличивается.
9. Приведите 3 примера, опровергающие мнение о том, что зависимость человека от природы уменьшается.
10. К 18 годам социально-психологические свойства человека становятся более устойчивыми, образуя характер. Приведите 3 примера неповторимых свойств.
11. Как соотносятся понятия « индивид» и « личность». Приведите примеры.
12. Перечислите 3 противоречия современного мира.
13. Раскройте на 3 примерах глобальный характер экологической проблемы.
14. На 3 примерах покажите взаимосвязь между психикой человека и его деятельностью.
15. На 3 примерах покажите как социальные условия влияют на характер и форму удовлетворения потребностей.
16. Докажите на 3 примерах, что творческие возможности не имеют ограничений.
17. Какова общая черта деятельности ребёнка, играющего в новую игру, Энштейна, формулирующего теорию относительности и домохозяйки, изобретающей соус для мяса. Укажите 3 черты этой деятельности.
18. 3 причины по которым поведение человека зависит от межличностных отношений.
19. Какова роль мышления в жизни общества? Приведите 3 примера, подтверждающие вашу позицию.
20. В чём различие орудийной деятельности человека и поведения животных?
21. Раскройте на 3 примерах социальную сущность человека.
22. 3 отличия темперамента от характера.
23. 3 характерных черты прогресса.
24. 3 примера изменчивости игры как вида деятельности.
25. 3 направления качественных изменений в информационном обществе с примерами.
26. 3 проблемы модернизации традиционного общества.
27. 3 примера, иллюстрирующие культурную доминанту восточной цивилизации.
28. 3 примера зависимости личности от воспитания.
29. 3 примера деятельности социального субъекта.
30. 3 доказательства необходимости неразрывной связи природы и культуры.
31. 3 примера противоречивости прогресса.
32. 3 фактора, влияющие на формирование личности.
33. 3 доказательства, что общество является сложной динамичной системой.
34. 3 особенности индустриального общества.
35. 3 отличия реформы от революции.
36. 3 плюса и минуса формационного подхода.
37. 3 плюса и минуса цивилизационного подхода.
38. 3 социальных условия реализации свободы.
39. 3 метода научного познания.
40. 3 примера значимости социальных факторов в развитии способностей человека
41. Раскройте на 3 примерах роль практики в процессе познания
42. Назовите 3 формы рационального познания, проиллюстрировав их примерами
43. Назовите 3 вида общения, проиллюстрировав их примерами
44. 3 признака глобализации
С 8.
1. Целостность и противоречия современного мира.
2. Взаимосвязь человека и природы.
3. Международный терроризм как глобальная проблема современности.
4. Личность – социальное существо.
5. Падение нравственности личности.
6. Антропогенез.
7. Общественные отношения.