2. Изучение семьи в 20 веке.

а) исследования в США. Здесь формировалась социология семейных отношений, представителями которой были Огборн, Цимерман, Парсонс и др., но они расходились в мнениях о происходящих в семье изменениях.

Огборн был представителем технологического детерминизма. Он утверждал, что семья изменяется и теряет свои функции под воздействием технологических факторов. Цимерман связывал изменения в семье с общецивилизационными изменениями. Выделил 3 типа семей по критерию влияния семьи на поведение индивида:

1. попечительская

2. домашняя

3. атомистическая

Парсонс называл семью открытой системой и говорил, что изменение семьи происходит от изменения функций в ней, при этом семья способна приспосабливаться к новым изменившимся условиям.Другие исследования называют главной причиной изменения семьи соц. – психологический аспект (Бержес).

б) системные теории. Во 2п. 20 века появилось 4 направления:

1. структурно – функциональное. Семья с этой т. зр. Выполняет 4 функции:

а) адаптация

б) целедостижение

в) интеграция

г) сохранение традиций

2. теория конфликта. Семья «поле боя». Необходимо найти способы разрешения конфликта.

3. гендерные изменения ролей.

4. символический интер – зм.

Институт семьи постоянно изменяется и модернизируется, поэтому со временнм возникают новые теории.

в) рассмотрение семьи в Росси. 1 период – сер. 19 века до 1917 года. 1880 году выходит книга Дубакина «О влиянии христианства на семью до времени появления «Домостроя»». Рассматривал формы брачных отношений и изучал общественное мнение по поводу семейных отношений в России. В 1885 году выходит книга Ковалевского «Очерк происхождения семьи и собственности». Был солидарен с Морганом и разделял эволюционные взгляды. Но он оспорил вопрос о беспорядочности брачных связей и утверждал, что родство по матери предполагает регуляцию половых отношений, сохранение и воспроизводство поколений. Занимался исследованием «братства», говоря, что семья – это союз не только тех лиц, которые связаны кровью или родством, но и община, члены которой проживают под одной крышей. Муж семьи или «домочин» обеспечивает общность и целостность семьи. Семья – лучшая школа для детей. Сорокин изучал изменения семьи от группого до индивидуального брака. Рассматривал семью как основную ячейку и индикатор общества. 2 период – 20 – е – 50 – е годы. Революция дала толчок для развития гражданских браков, свободы разводов, политического и семейного равенства мужчины и женщины. Залкин написал 12 половых заповедей революционного пролетариата. Коллонтай изменила представления о семье как хранительнице семейного очага. Муж, дом и дети в прошлом, женщина работает, а делами занимаются фабрики – кухни, ясли и сады. 3 период – от сер. 50-х до современности. С 60 годов идет формирование отраслевах социологий, появляется и социология семьи и брака. Херчев связывал ее с демографией и изучал мотива и функции семьи. В 80 – е годы большое внимание уделяется конфликтам и их разрешению в семье. С 90 – х годов встают проблемы проституции, девиантного поведения, гомосексуализма. Разрешение этих проблем находится в руках общества и государства.

3. Актуальные проблемы и перспективы семьи. В конце 20 - начале 21 веков зафиксированы следующие тенденции:

1. массовая нуклеаризация семей. Уменьшение доли семей, состоящих из 3 – х поколений.

2. увелечение доли метерей – одиночек или одного родителя.

3. снижение брачности и рост сожительств, незаконнорожденных детей.

4. распространение повторных браков.

5. массовая молодетность или однодетность.

6. немоногамные семьи. а) внебрачные семьи (неполные – кто – то умер и материнские)

б) альтернативные (фактический брак и семья с неродными родителями)

в) собственно – альтернативные (конкубинат – мужчина имеет семью и параллельно живет с другой женщиной и суаньнантаж – рождение ребенка замужней женщины от холостика).