- •1.2. Виды общения. Деловое общение и его кодекс
- •1.3. Стили, уровни, стратегии и средства общения
- •1.4. Этапы общения
- •1.5. Структура общения
- •Тесты для самоконтроля к теме 1
- •Глава № 2. Анализ структуры делового общения
- •2.1. Общение как коммуникация. Причины плохой коммуникации
- •2.2. Общение как восприятие: идентификация, эмпатия, рефлексия
- •2.3. Факторы, затрудняющие адекватное восприятие в общении
- •2.4. Стереотипы и установки при восприятии партнера в общении
- •2.5. Формы межличностного взаимодействия в общении
- •2.6. Социальное влияние: суггестия, конформизм, нонконформизм
- •Тесты для самоконтроля к теме 2
- •Глава № 3. Личность в деловом общении
- •3.1. Человек, индивид, индивидуальность, личность
- •3.2. Концепции личности и их учет в деловом общении
- •Защитные механизмы личности
- •3.4. Учет гендерных особенностей личности
- •3.5. Учет национальных особенностей личности
- •Тесты для самоконтроля к теме 3
- •4.2. Учет типа темперамента в деловом общении
- •4.3. Конституционная типология личности
- •4.4. Психогеометрическая типология личности
- •4.5. Психологические типы деловых партнеров
- •4.6. Типы сотрудников в служебном общении
- •Пассивный;
- •Низкомотивированный;
- •Тесты для самоконтроля к главе 4
- •5.2. Основы кинесики в деловом общении
- •5.3. Основные закономерности проксемики
- •5.4. Основные закономерности такесики
- •5.5. Синтоническая модель общения
- •Тесты для самоконтроля к главе 5
- •Глава № 6. Основные формы делового общения
- •6.1. Деловая беседа
- •6.2. Закономерности аргументации при ведении деловой беседы
- •6.3. Принятие решения – завершающая фаза беседы
- •6.4. Деловые переговоры
- •6.5. Национальные стили ведения переговоров
- •6.6. Деловая дискуссия
- •6.7. Деловые совещания и собрания
- •6.8. Прием подчиненных, общение с коллегами и начальником
- •6.9. Публичные выступления
- •6.10. Особенности общения через переводчика
- •Тесты для самоконтроля к главе 6
- •Глава № 7. Споры и конфликты в деловом общении
- •Определение понятия «спор», цели и подходы к ведению спора
- •Техника убеждения партнера
- •Особенности критики в споре
- •Принципы ведения спора
- •7.5. Понятие «конфликт», структура и типология конфликта
- •7.6. Причины конфликтов
- •7.7. Типы конфликтных личностей
- •Конфликтная личность демонстративного типа:
- •Конфликтная личность ригидного типа:
- •Конфликтная личность неуправляемого типа:
- •Конфликтная личность сверхточного типа:
- •Конфликтная личность бесконфликтного типа:
- •Модель конфликтного процесса и его последствия
- •7.9. Методы и стратегии управления конфликтной ситуацией
- •Тесты для самоконтроля к главе 7
- •Глава 8. Стрессы в деловом общении
- •8.1. Признаки и механизм протекания стресса
- •Физические признаки:
- •2) Эмоциональные признаки:
- •3) Поведенческие признаки:
- •8.2. Виды профессиональных стрессов
- •8.3. Синдром опустошения
- •8.4. Саморегуляция работника
- •8.5. Практикум снятия стресса
- •Тесты для самоконтроля к главе 8
- •9.1. Психология и общество
- •9.2. Психология и труд
- •9.3. Экономическая психология
- •9.5. Политическая психология
- •9.6. Профессиональная психология
- •Глава 10. Универсальные этические нормы и психологические принципы делового общения
- •10.1. Принципы делового общения
- •10.2. Психологические приемы влияния на партнера
- •10.3. Психологическое воздействие: механизмы, средства и методы
- •10.4. Защита от манипуляций в деловом общении
- •10.5. Умение слушать в деловом общении
- •10.6. Принципы и правила успешной организации времени
- •Тесты для самоконтроля к главе 10
- •Глава 11. Этикет в деловом общении
- •11.1. Основные понятия об этикете
- •11.2. Правила приветствия в деловом общении
- •11.3. Методы и навыки ведения телефонных переговоров
- •11.4. Организация делового завтрака, обеда, ужина
- •11.5. Психологические детерминанты имиджа делового человека
- •11.6. Внешний вид в деловых переговорах
- •Тесты для самоконтроля к главе 11
- •Глава № 12. Документационное обеспечение делового общения
- •12.1. Особенности деловой переписки
- •12.2. Документирование управленческой деятельности
- •12.3. Характеристика современного делового письма
- •12.4. Виды деловых писем
- •12.5. Общие правила оформления документов
- •Тесты для самоконтроля к главе 12
- •Глава 13. Деловое общение и карьерный успех
- •13.1. Типология «карьеристов» и «карьеристок»
- •13.2 Виды карьерных стратегий
- •13.3. Этапы профессиональной деятельности
- •13.4. Выбор карьеры и устройство на работу
- •13.5. Начальный этап профессиональной деятельности
- •13.6. Карьерный рост и моббинг персонала
- •13.7. Три правила карьерного успеха
- •13.8. Правила поведения на заседаниях и совещаниях
- •13.9. Практика ответственности и риска в карьере
- •13.10. Практика поиска связей, поддержки и союзников
- •13.11. Рекомендации по оптимизации общения в коллективе
- •13.12. Деловое общение с начальником
- •Тесты для самоконтроля к главе 13
- •Глава 14. Деловое общение при обслуживании клиентов
- •14.1. Прием клиента и установление первоначального контакта
- •14.2. Благоприятный психологический климат
- •14.3. Хорошее впечатление о менеджере
- •14.4. Доверие у клиента
- •14.5. Типы клиентов
- •14.6. Внутреннее состояние клиента
- •14.7. Выявление потребностей клиента
- •14.8. Основные аргументы и техники внушения
- •14.9. Методы презентации услуг
- •14.10. Приемы привлечения внимания
- •14.11. Способы устранения возражений
- •14.12. Способы ускорения продаж
- •14.13. Продажа и последующий контакт
- •14.14. Деловое общение через Интернет
- •Тесты для самоконтроля к главе 14
- •Глава 15. Психологические тесты по деловому общению
- •15.1. Изучение мотивации к успеху
- •15.2. Изучение мотивации к избеганию неудач
- •15.3. Изучение степени готовности к риску
- •15.4. Изучение подверженности стрессу
- •Раздел а
- •Раздел в
- •15.5. Оценка стрессоустойчивости личности
- •15.6. Изучение стрессоустойчивости и социальной адаптации
- •15.7. Изучение преобладающей ценности: карьера, семья или любовь
- •15.8. Изучение уровня решительности
- •15.9. Изучение психологического климата в коллективе
- •15.10. Изучение коммуникативного контроля в деловом общении
- •15.11. Изучение умения слушать
- •15.12. Изучение умения влиять на людей
- •15.13. Изучение особенностей поведения в конфликте
- •15.4. Изучение уровня конфликтности личности
- •Дешифратор:
- •Глоссарий
- •Ключи к тестам для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Вопросы к зачету
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература
- •Оглавление
- •Глава 7. Споры и конфликты в деловом общении
- •Глава 8. Стрессы в деловом общении
- •Глава 9. Психологическая составляющая делового общения
- •Глава 14. Деловое общение при обслуживании клиентов
- •Глава 15. Психологические тесты по деловому общению
13.12. Деловое общение с начальником
Полезный человек может принести гораздо больше приятного, чем приятный – полезного
Чтобы не задевать самолюбие или деловую репутацию начальника, нужно делать следующее:
1. Регулярно и своевременно информировать начальника. Проявляйте лояльность по отношению к вашему начальнику. Не ставьте его в щекотливое положение, когда каждый встречный знает больше о деталях работы шефа, чем сам он. Как говорится, «не перешагивайте через голову», сохраняйте конфиденциальность относительно деловой информации, однако вовремя успевайте проинформировать его обо всех необходимых новостях, касающихся его работы.
2. Никакой явной конфронтации. Никогда не говорите человеку, что он не прав! Об этом не раз говорит Дейл Карнеги в известной книге «Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей». Даже если Вы убеждены в собственной правоте и имеете весомые доказательства. Сообщите об этом в мягкой форме, без свидетелей или вообще промолчите. Вы больше выиграете от этого.
3. Меньше эмоций. Если мы будем говорить только одну правду, то мы не должны рассчитывать на адекватную реакцию на то, что наши оппоненты признают свою неправоту. Они найдут способ защититься, однако вместе с тем найдут возможность кое-что сказать и о нас, чего мы сами не хотели бы слышать. Поэтому поменьше эмоций. На работе они редко когда приводят к хорошему.
4. Начальника не изменишь. Даже если Вы считаете своего начальника некомпетентным, то подумайте, стоит ли делать так, чтобы он узнал о Вашем к нему отношении? Если он это узнает, то хуже будет Вам. Не вы же его назначали. Не Вам его и снимать с должности. Ваше «разоблачение» начальника не избавит Вас от последнего.
5. Не давать непрошенных советов. Непрошенный совет бьет по самолюбию. Тот, кому Вы советуете, может воспринять Ваш совет не как помощь, а как сомнение в его компетентности.
Таким образом, внутриорганизационный успех работника, достижение которого во многом зависит от следования рекомендациям и правилам данной главы, становится основой успеха в обслуживании клиентов, чему посвящается следующая глава.
Тесты для самоконтроля к главе 13
1. Своеобразный поиск себя, своего пути – это:
а) хобби;
б) учеба;
в) карьера;
г) деятельность.
2. Что является основой карьерного успеха?
а) успех фирмы;
б) личный успех;
в) успех коллектива;
г) успех начальника.
3. Самый плодотворный и яркий период в женской карьере наступает в:
а) 35-40 лет;
б) 27-33 года;
в) 25-30 лет;
г) 40-45 лет.
4. К главным личностным качествам человека, обладающего высоким уровнем мотивации к карьере, не относится:
а) самоэффективность;
б) самоуважение;
в) самооценка;
г) самолюбие.
5. К какому типу профессиональной карьеры относится следующая характеристика: отличный специалист, пользуется заслуженным авторитетом у коллег и руководства, проходит последовательно все иерархические ступени в организации?
а) «имитатор»;
б) «мастер»;
в) «скалолаз»;
г) «муравей».
6. Какой вид карьерной стратегии предполагает продвижение вверх по иерархической лестнице, происходящее в форме периодических подъемов и спадов?
а) внутриорганизационная карьера;
б) непрерывно-прогрессивная карьера;
в) специализированная карьера;
г) прогрессивно-прерывистая карьера.
7. Какой вид карьерной стратегии характеризуется тем, что ее приверженцы готовы занять любую должность, а замещение должности часто происходит спонтанно?
а) десантная карьера;
б) типичная карьера;
в) скоростная карьера;
г) атипичная карьера.
8. На каком этапе профессиональной деятельности человек оценивает свою профессиональную карьеру как личностно-значимый факт и удовлетворен результатами собственной активности?
а) на первом;
б) на втором;
в) на третьем;
г) на четвертом.
9. Что является одним из решающих факторов жизненного успеха и счастья?
а) выбор ценностей;
б) выбор карьеры;
в) выбор союзников;
г) выбор вкусов.
10. Что предполагает краткое сообщение, адресованное конкретному чиновнику, в котором содержится главная цель обращения претендента на вакантную должность?
а) аппликационное письмо;
б) собеседование;
в) резюме;
г) интервью.
11. Что, согласно мнению 99% руководителей, служит помехой в продвижении человека по службе?
а) принципиальность;
б) молчаливость;
в) неграмотность;
г) конфликтность.
12. Интервью, форма которого не определена заранее:
а) неформальное интервью;
б) стрессовое интервью;
в) интервью из корзины;
г) групповое интервью.
13. Чего не следует делать для благоприятного исхода интервью?
а) выглядеть опрятно;
б) начинать беседу с вопроса о зарплате;
в) использовать крепкое рукопожатие;
г) избегать многословия.
14. В каких отношениях следует быть с коллегами?
а) заискивать перед ними;
б) доверять все секреты;
в) сохранять определенную дистанцию;
г) соперничать.
15. Что не относится к вынужденным причинам смены работы?
а) неудовлетворенность профессией;
б) подсиживание сотрудников;
в) банкротство предприятия;
г) сокращение штатов.
16. Психологические притеснения, преимущественно групповые, работника со стороны работодателя или других работников, включающие в себя постоянные негативные высказывания, постоянную критику в адрес работника, его социальную изоляцию внутри организации и т.п.:
а) давление;
б) моббинг;
в) обострение;
г) мониторинг.
17. С какой целью в большинстве случаев осуществляются гонения на работника?
а) с целью получения денег;
б) с целью занять его место;
в) с целью выполнения им дополнительных заданий;
г) с целью его принуждения к уходу из организации.
18. Тип агрессора, постоянно нападающего и критикующего жертву, относящегося к ней предвзято, придирающегося к любой мелочи и порождающего у нее сомнение в своей компетентности:
а) «двуглавый змей»;
б) «кричащая Мими»;
в) «постоянный критик»;
г) «привратник».
19. В чем заключается правило «Мы не золотые червонцы, чтобы всем нравиться»?
а) ставка на человеческие отношения;
б) концентрация на содержании информации;
в) защита завоеванных позиций;
г) чинопочитание.
20. Какое правило не относится к правилам поведения на заседаниях и совещаниях?
а) говорите «мы»;
б) никогда не говорите о себе плохо;
в) просите слова в каждой дискуссии;
г) во время заседаний скрывайте свои мысли.
21. Что значит «устанавливать другим границы их выступлений»?
а) засекать время выступления;
б) незамедлительно реагировать на отрицательные высказывания;
в) корректировать тексты выступлений;
г) комментировать сказанное.
22. Если хотите удивить коллег своей компетентностью, всегда используйте в качестве аргумента или иллюстрации своих выступлений:
а) наглядные примеры;
б) презентацию;
в) ссылки на авторитетов;
г) цифры и статистику.
23. Что особенно ценится карьеристами?
а) заработная плата;
б) любовь начальника;
в) независимость и индивидуальный успех;
г) устранение соперника.
24. Как расценивает свой проигрыш успешный карьерист?
а) как следствие стечения обстоятельств;
б) как судьбу;
в) как результат собственных ошибок;
г) как козни коллег.
25. Что означает принцип «говорите «Да»»?
а) нужно быть «каждой бочке затычкой»;
б) соглашаться на все, о чем бы Вас не попросили;
в) принимать предложения личного характера;
г) соглашаться на выполнение заданий, которые связаны с ответственностью.
26. В каком случае можно решиться на серьезный риск?
а) если Вы испытываете финансовые трудности;
б) если Вы занимаете низкий статус в профессиональной иерархии;
в) если Вы уже встали на ноги;
г) если Вы «на волоске» от увольнения.
27. К какому типу союзников можно отнести коллегу, с которым можно обмениваться мыслями, идеями и планами на неформальном уровне,
а) «отец»;
б) «супруг»;
в) «секретарь»;
г) «ребенок».
28. Как завоевать расположение коллеги?
а) делать его работу;
б) приглашать на обед;
в) задавать много вопросов;
г) рассказывать о личной жизни.
29. Что может стать результатом похода в кафе с коллегами?
а) появление союзника;
б) уважение начальника;
в) откровенность коллег;
г) увольнение с работы.
30. Чего не следует делать, чтобы не задевать самолюбие и деловую репутацию начальника?
а) регулярно и своевременно информировать начальника;
б) никогда не говорите ему, что он не прав;
в) меньше проявлять эмоции;
г) давать советы.
