Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шпаргалки по логике.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
240.13 Кб
Скачать

94)Простые и сложные леммы, конструктивные и деструктивные.

Простая конструктивная дилемма в первой посылке утверждает что, из двух различных оснований вытекает одно и то же следствие, а во второй какое-то (или оба) из оснований истинно, тем самым, предопределяя заключение.

«Если смерть – переход в небытие, то она благо. Если смерть – переход в мир иной, то она благо. Смерть – переход в небытие или в мир иной. Следовательно, смерть – благо».

Простая деструктивная дилемма в первой посылке утверждает что, из одного основания вытекают два различных следствия, а во второй, указывает неприемлемость одного или обоих следствий тем самым, отрицая приемлемость основания

Если я не сбавлю скорость, то, может быть, все обойдется, а может быть и авария.

В аварии нет ничего приятного

Лучше сбавить скорость.

Сложная конструктивная дилемма имеет два разных следствия из двух разных оснований, одно из которых утверждается.

Если человек принципиален то, сохраняет целостность характера, а если беспринципен, морально деградирует.

В одном человеке возможно только что-то одно

Если человек не принципиален, он морально деградирует.

Сложная деструктивная дилемма имеет два основания с различными следствиями, одно из которых отрицается, не утверждая другого. «Если он умен, то он увидит свою ошибку. Если он искренен, то он признается в ней. Но он или не видит своей ошибки, или не признается в ней. Следовательно, он или не умен, или не искренен».

95)Сокращенный силлогизм (энтимема)

Сокращенный силлогизм - это силлогизм в котором пропущена одна из посылок или заключение. Сокращенный силлогизм называют - энтимемой, что означает в мыслях (все кашалоты киты, => все кашалоты млекопитающие). Здесь пропущена большая посылка. При полном восстановлении силлогизма появляется большая посылка (все киты млекопитающие).

96)Регрессивный и прогрессивный полисиллогизм.

Сложный силлогизм (полисиллогизм) - рассуждение, состоящее из нескольких простых силлогизмов.

В прогрессивном полисиллогизме заключение предшествующего силлогизма становится большой посылкой нового и все мышление выстраивается в плавно развивающуюся последовательную линию, возможную, когда предикат заключения, выходя из первой посылки, остается неизменным в процессе всего рассуждения (то есть, когда к указанному свойству непосредственно или опосредованно приводятся различные понятия). Например: Воля к победе дает силы в борьбе.

Вера в себя дает волю к победе.

Вера в себя дает силы в борьбе.

Знание и опыт укрепляют веру в себя.

Знание и опыт дают человеку силы в борьбе.

В регрессивном полисиллогизме заключение становится меньшей посылкой за счет смены предиката, происходящей, когда субъект первого силлогизма, выходя из второй посылки, в процессе всего рассуждения остается неизменным, в то время как, предикат заключения вводится лишь в последней посылке.

Сильный духом сохраняет целостность характера.

Сильный духом – морально устойчив.

Быть морально устойчивым – твердо следовать убеждениям.

Сильный духом морально устойчив.

Сильный духом твердо следует своим убеждениям

97)Определение понятию «Сорит»

Сорит - полисиллогизм, в котором опущены промежуточные заключения и большие или меньшие посылки.Пример: Борьба за независимость - справедливая борьба;справедливая борьба ставит возвышенные цели;возвышенные цели вызывают самоотверженность масс;самоотверженность масс порождает массовый героизмСледовательно, борьба за независимость порождает массовый героизм

98) Определение понятию Эпихейрема

Эпихейрема - сложносокращенный силлогизм, в котором посылками служат этимены.

Пример: Некоторые умышленные преступления особо опасны; т.к. они связаны с посягательством на жизнь граждан. Вооруженный грабеж - умышленное преступление,т.к. вооруженный грабеж совершается преднамеренно. Следовательно, вооруженный грабеж - особо опасное преступление.

99) Определение индуктивному умозаключению.

Это умозаключение в котором ход мысли идет от знаний меньшей степени общности к большей.

100)перечислите методы установления причиной связи, называемых в современной логике « методы Бекона-Милля».

Метод сходства: Ели случаи при которых наступает наблюдаемое явление, сходны только в одном обстоятельстве, то это обстоятельство - вероятная причина наблюдаемого явления

Метод различия, Ели случаи в одном из которых наблюдаемое явление наступает, а в другом не наступает, сходны во всех предшествующий обстоятельствах и различны только в одном, то это это обстоятельство-причина наблюдаемого явления.

Метод сходства и различия, для достижения 100% достоверности, объединяющий два предыдущих

Метод сопутствующих изменений, Если во всяких ситуациях видоизменение одного из обстоятельств всегда связано с видоизменением другого, то оно и есть самой вероятной причиной.

Метод остатков: Если достоверно известно что, определенная часть причин могла вызвать лишь часть результата, то вполне вероятно что, оставшаяся часть результата вызвана остальными известными причинами. остаток причины- причина остатка следствия.

101)Метод сходства: правило, символическая схема.

Метод сходства: Ели случаи при которых наступает наблюдаемое явление, сходны только в одном обстоятельстве, то это обстоятельство - вероятная причина наблюдаемого явления

1АВС-d

2АDE-d

3AFK-d

Вероятно А- причина d/

нужно рассмотреть больше случаев сходных только в одном обстоятельстве, рассмотреть случаи с большим количеством предшествующих обязательств.

102) Метод сопутствующих изменений: правило, символическая схема.

Метод сопутствующих изменений, Если во всяких ситуациях видоизменение одного из обстоятельства всегда связано с видоизменением другого, то оно и есть самой вероятной причиной.

. 1АВС-d

2ABC-d

3ABC-d

Вероятно A причина d

103)Метод различия: правило, символическая схема

Метод различия, Ели случаи в одном из которых наблюдаемое явление наступает, а в другом не наступает, сходны во всех предшествующий обстоятельствах и различны только в одном, то это это обстоятельство-причина наблюдаемого явления.

1ABC-d

2-DC-

Вероятно A причина d

104) Метод остатков: правило, символическая схема

Метод остатков: Если достоверно известно что, определенная часть известных причин могла вызвать лишь часть результата, то вполне вероятно что, оставшаяся часть результата вызвана остальными известными причинами.

1 ABX-abc

2A-a

3 B-b

Вероятно Х причина с.

точность знаний о предшествующих обстоятельствах, среди которых идет поиск причины исследуемого явления, точность знания о степени влияния каждой из известных причин на совокупный результат.

105)Определение умозаключения по аналогии.

Умозаключение по аналогии — это вывод о принадлежности определенного признака исследуемому единичному объекту (пред­мету, событию, отношению или классу) на основе его сходства в существенных чертах с другим уже известным единичным объек­том.

Умозаключению по аналогии всегда предшествует операция сравнения двух объектов, которая позволяет установить сходства и различия между ними.

106) Важнейшие характеристики строгой аналогии.

Аналогия - умозаключение о принадлежности предмету определенного признака на основе сходства с другим предметом. 1) Строгая - дающая достоверное заключение. Структура Строгой аналогии подобна структуре условно категорического умозаключения и поэтому дает достоверный, а не правдоподобный вывод. Применяют в науке, в мат науке. На свойствах СА основан метод моделирования.

107) Определение доказательства в логике.

Под доказательством в логике понимается процедура установления истинности некоторого утверждения путем проведения других утверждений, истинность которых уже известна и из которых с необходимостью вытекает первое.

108) Цель доказательства.

Целью доказательства является обоснование истинности тезиса.

109)Составные части доказательства(тезис, аргументы, демонстрация)

Тезис- суждение, истинность которого необходимо доказать. Аргументы- это суждения, с помощью которых обосновывается тезис. Демонстрация-это способ логической связи между тезисом и аргументами

110) требования к тезису доказательства.

Правила.

1. Тезис должен быть логически определенным, ясным и точным.

Иногда люди в своем выступлении, письменном заявлении, научной статье,

докладе, лекции не могут четко, ясно, однозначно сформулировать тезис. На

собрании некоторые выступающие не могут четко сформулировать 2-3 тезиса, а

затем весомо, аргументированно изложить их перед слушателями.

2. Тезис должен оставаться тождественным, т.е. одним и тем же на протяжении

всего доказательства или опровержения.

111)Требования к аргументам доказательства

Правила.

Аргументы, приводимые для доказательства тезиса, должны быть истинными.

Аргументы должны быть достаточным основанием для доказательства тезиса.

Аргументы должны быть суждениями, истинность которых доказана

самостоятельно, независимо от тезиса.

112) Требования к демонстрации доказательства

Тезис должен быть заключением, логически следующим из аргументов по общим

правилам умозаключений или полученным в соответствии с правилами косвенного

доказательства.

113)Определение прямого локазательства.

Прямое доказательство Тезис непосредственно обосновывается аргументами. Некоторые писатели-авторы детективов. Дарья Донцова- автор детективных произведений, Агата Кристи- автор детективных произведений,Александра Маринина- автор детективных произведений. Этих аргументов достаточно для обоснования истинности тезиса

114)определение косвенного апагогического доказательства.

Истинность тезиса обосновывается путем доказательства ложности антитезиса пример: Ни один писатель не является автором детективов. Дарья Донцова- автор детективных произведений, Агата Кристи- автор детективных произведений,Александра Маринина- автор детективных произведений. Из ложноти антитезиса вытекает истинность тезиса.

115) определение косвенного разделительного доказательства.

Обоснование тезиса который выступает членом разделительного суждения устанавливается путем ложности всех его членов. При выяснение причин пожара выдвигаются предположение: поджог, неосторожное обращение с огнем, неисправность электропроводки. В ходе расследования поджог, неисправность электропроводки не подтвердились. Причина- неосторожное обращение с огнем.

116) Логическая операция «опровержение».

Рассуждение, обосновывающее ложность или недоказанность тезиса

117)Цели опровержения.

Она противоположна цели доказательства. В опровержении обосновывается ложность тезиса

118) Определение формальной ошибки в доказательстве.

Это умозаключение не опирающееся на логический закон и заключение не вытекающее из принятых посылок.

119) Подмена тезиса и каковы ее последствия?

Это неосознанное или умышленное замещение тезиса в ходе доказательства каким-то другим утверждением. Может нарушить ход рассуждений, а следовательно и вывод доказательства.

120) Круг в доказательстве.

Это когда справедливость, доказываемого положения обосновывается посредством этого же положения, высказанного возможно в несколько иной форме.

121)Определения категорий «гипотеза»

Это научно обоснованное предположение о причинах или взаимосвязях каких-либо явлений или событий природы, общества и мышления.

122)Определение общей гипотезы.

Это научно обоснованное предположение о причинах, законах и взаимосвязях природных и общественных явлений, а также закономерностях психической деятельности человека.

123)Определение частной гипотезы.

Это научно обоснованное предположение о причинах, происхождении и о взаимосвязях части объектов, выделенных из класса,рассматриваемых объектов природы, общественной жизни или психологической жизни человека.

124)Определение единичной гипотезы.

Это научно обоснованное предположение о причинах происхождении и взаимосвязях единичных фактов, конкретных событий или явлений

125)Кратко охарактеризуйте этапы построения гипотезы

1 - Это выделение группы фактов, которые не укладываются в прежние теории или гипотезы и должны быть объяснены новой гипотезой.

2 - Это формулировка гипотезы или гипотез т.е.предложения которое объясняют данные факты.

3 - Это выведение из данной гипотезы всех вытекающих из нее следствий.

4 - Это сопоставление выведенных из гипотез следствий и имеющимися наблюдениями, результатами экспериментов с научными законами.

5 - Это превращение гипотезы в достоверные знания или в научную теорию, если подтверждаются все выделенные из гипотезы следствия и не возникает противоречия с раннее известными законами науки.