- •Эволюция системы «человек - среда обитания». Переход к техносфере
- •Демографический взрыв.
- •Причины возникновения учения о бжд.
- •Цель учения в бдж.
- •Содержание учения бдж.
- •Место и роль знаний о бжд в современном мире.
- •Теоретические основы учения принципы, понятия и термины науки о бжд.
- •Основы взаимодействия человека со средой обитания
- •1.3. Параметры и виды воздействия потоков на человека
- •Лекция № 2 Опасность и их классификация. Безопасность объекта. Источники опасности.
- •1.4. Опасности, их классификация
- •1.6. Объекты и зоны защиты, критерии оценки их состояния
- •Критерии количественной оценки опасностей.
- •Глава 2 источники опасностей.
- •2.1. Естественные опасности.
- •2.3. Антропогенные опасности.
- •Зоны с высокой совокупностью опасностей в техносфере
- •3.2. Производственная среда.
- •3.3. Зоны чрезвычайных ситуаций.
- •Основы физиологии труда.
- •4.1. Классификация основных форм деятельности человека.
- •4.2. Энергетические затраты при различных формах деятельности.
- •4.3. Классификация условий трудовой деятельности.
- •4.4. Оценка тяжести и напряженности трудовой деятельности.
- •4.5. Работоспособность и ее динамика.
- •Комфортные условия жизнедеятельности
- •5.1.Теплообмен человека с окружающей средой
- •5.2. Влияние параметров микроклимата на самочувствие человека.
- •5.3.Терморегуляция организма человека.
- •5.4. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата
- •Воздействие опасностей на человека и техносферу
- •6.1. Системы восприятия человеком состояния окружающей среды.
- •6.2. Воздействие опасностей и их нормирование
- •6.2.1. Вредные вещества
- •Лекция № 5 Нормирование качества воды и загрязнения газов. Вибрации и акустические колебания. Электромагнитные поля и ионизирующие излучения. Электрический ток.
- •6.2.2. Вибрации и акустические колебания
- •6.2.3. Электромагнитные поля и излучения
- •6.2.4. Ионизирующие излучения
- •6.2.5. Электрический ток
- •6.2.6. Сочетанное действие вредных факторов
- •6.2.7. Оценка влияния вредных факторов на здоровье человека
- •Защита от опасностей в техносфере
- •Глава 7 этапы создания безопасного жизненного пространства
- •Глава 8 общие принципы защиты от опасностей
- •Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности
- •9.1. Промышленная вентиляция и кондиционирование
- •9.2. Защита от влияния инфракрасного излучения,высоких и низких температур
- •Лекция № 7 Производственное освещение. Нормирование и расчет освещения. Расчет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, от различных производств.
- •9.3.Производственное освещение
- •9.3.1. Параметры и устройство освещения
- •9.3.2. Нормирование и расчет освещения
- •Защита атмосферного воздуха, гидросферы и земель. Обеспечение чистоты питьевой воды и пищевых продуктов
- •10.1. Защита атмосферного воздуха
- •10.1.1. Состав и расчет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу
- •Лекция № 8 Загрязнение от различных энергетических установок. Средства защиты атмосферы. Оборудование для очистки выбросов - сухие, электрические фильтры.
- •10.1.2. Средства защиты атмосферы
- •Лекция № 9 Средства защиты атмосферы. Сгрубер Вентури,Тумаулавители.Термическая нейтрализация токсичных газов. Средства защиты гидросфервы.Механическая очистка.
- •Лекция ¹ 10 Доц. Жданов в.И. Средства защиты гидросферы. Физико-химические методы очистки. Биологическая очистка. Защита земель. Промышленные отходы. Мусоросжигательные è перерабатывающие заводы.
- •10.3. Защита земель
- •10.3.1. Обращение ñ отходами
- •Закон формулирует основные понятия.
- •Лекция № 11
- •11.2. Средства снижения травмоопасности технических систем
- •11.2.1. Защита от механического травмирования
- •11.2.2. Средства автоматического контроля и сигнализации
- •11.2.3. Защита от опасностей автоматизированного и роботизированного производства
- •11.2.4. Средства электробезопасности
- •11.3.2. Защита от вибрации
- •11.3.3. Защита от шума, электромагнитных полей и излучений
- •11.3.4. Защита от ионизирующих излучений
- •Защита от опасностей при чрезвычайных Защита от нейтронного излучения. Пространственное ситуациях
- •12.1. Источники и классификация чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени
- •12.2. Прогнозирование параметров и оценка обстановки при чс
- •12.3. Устойчивость функционирования объектов экономики в чс
- •12.4. Защитные мероприятия при чс
- •12.6 Защита от терроризма
- •Средства индивидуальной защиты
- •Защита от антропогенных опасностей
- •14.1. Психофизическая деятельность человека
- •14.2. Взаимодействие человека и технической системы
- •14.3. Критерии оценки надежности человека-оператора
- •14.4. Организация трудового процесса
- •14.5. Особенности трудовой деятельности женщин и подростков
- •14.6. Трудовое обучение и стимулирование безопасности деятельности
- •Лекция № 16 Доц. Жданов в.И.
- •Управление безопасностью жизнедеятельности правовые и организационные основы
- •15.1. Правовые и нормативно-технические основы
- •15.2. Организационные основы управления
- •15 3 Экспертиза и контроль экологичности и безопасности
- •Экономические аспекты безопасности жизнедеятельности
- •Отраслевые проблемы безопасности жизнедеятельности
- •Безопасность жизнедеятельности в специальных условиях
4.2. Энергетические затраты при различных формах деятельности.
Энергия, необходимая человеку для жизнедеятельности, выделяется в его организме в процессе окислительно-восстановительного распада углеводов, белков, жиров и других органических соединений, содержащихся в продуктах питания.
Совокупность химических реакций в организме человека называется обменом веществ. Для характеристики суммарною энергетического обмена веществ используют понятия основного обмена и обмена при различных видах деятельности.Энергозатраты на процессы жизнедеятельности в этих условиях для человека массой 75 кг составляют 87,5 Вт.
4.3. Классификация условий трудовой деятельности.
Условия труда — это совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда.
В соответствии с ГОСТ 12.0.002—80 различают четыре группы факторов трудовой деятельности:
-физические факторы, включающие микроклиматические параметры и запыленность воздушной среды, все виды излучений, виброакустические характеристики рабочего места и качество освещения;
-химические факторы, включающие некоторые вещества биологической природы;
-биологические факторы, куда отнесены патогенные микроорганизмы, белковые препараты, а также препараты, содержащие живые клетки и споры микроорганизмов;
-факторы трудового процесса.
Условия труда в целом оцениваются по четырем классам, которые представлены схемой на рис. 4.1. Безопасные условия труда — это оптимальные (1-й класс) и допустимые (2-й класс) условия.
Оптимальные (комфортные) условия труда (1-й класс) обеспечивают максимальную производительность труда и минимальную напряженность организма человека.
Допустимые условия труда (2-й класс) характеризуются такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиеническими нормативами для рабочих мест.
Вредные условия труда (3-й класс) характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное воздействие на организм работающего и/или его потомства. В зависимости от уровня превышения нормативов факторы этого класса подразделяются.на четыре степени вредности:
3.1-вызывающие обратимые функциональные изменения организма;
3.2-приводящие к стойким функциональным нарушениям и росту заболеваемости;
3.3-приводящие к развитию профессиональной патологии в легкой форме и росту хронических заболеваний;
3.4-приводящие к возникновению выраженных форм профессиональных заболеваний, значительному росту хронических и высокому уровню заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
Травмоопасные (экстремальные) условия труда (4-й класс). Уровни производственных факторов этого класса таковы, что их воздействие на протяжении рабочей смены или ее части создает угрозу для жизни и/или высокий риск возникновения тяжелых форм острых профессиональных заболеваний.
4.4. Оценка тяжести и напряженности трудовой деятельности.
Тяжесть и напряженность труда характеризуются степенью функционального напряжения организма. Оно может быть энергетическим, зависящим от мощности работы — при физическом труде, и эмоциональным — при умственном труде, когда имеет место информационная перегрузка.
Физическая тяжесть труда — это нагрузка на организм при труде, требующая преимущественно мышечных усилий и соответствующего энергетического обеспечения. Классификация труда по тяжести производится по уровню энергозатрат с учетом вида нагрузки (статическая или динамическая) и нагружаемых мышц.
Динамическая работа — процесс сокращения мышц, приводящий к перемещению груза, а также самого тела человека или его частей в пространстве. При этом энергия расходуется как на поддержание определенного напряжения в мышцах, так и на механический эффект работы. Величина динамической нагрузки определяется по формуле:
|
где А — динамическая нагрузка, кгм; m — масса груза или прилагае- мое усилие, кг; Н — высота подъема груза, м; l — расстояние перемещения груза, м; H1 — расстояние опускания груза, м; G — коэффициент, равный 6.
Статическая нагрузка связана с затратой человеком усилий без перемещения тела или отдельных его частей. Она характеризуется величиной удерживаемого груза (или прилагаемого усилия) и временем удержания его в статическом состоянии и рассчитывается по формуле:
Р= mt. |
где m — масса груза или статическое усилие, кг; t — время фиксации Для расчета статической нагрузки необходимо определить
Напряженность труда характеризуется эмоциональной нагрузкой на организм при труде, требующем преимущественно интенсивной работы мозга но получению и переработке информации.
Наиболее легким считают умственный труд, в котором отсутствует необходимость принятия решения. Такие условия труда считаются оптимальными.
Важными факторами, характеризующими класс условий труда по напряженности трудового процесса, являются фактическая продолжительность рабочего дня и сменность работы. При продолжительности рабочего дня до 7 ч условия труда относят к оптимальному классу, до 9 ч — к допустимому, более 9 ч — к напряженному. Продолжительность непрерывной работы до 12 ч относят к 1-й степени, а более 12 ч — к напряженному труду 2-й степени.
