Иметь представление

• о теоретических основах построения систем мотивации труда;

• об основных видах и современных направлениях развития технологий мотивации труда;

• об эффективном использовании системы управления мотивацией трудовой деятельности в организациях и на предприятиях в России и за рубежом.

знать

• сущность и основные понятия мотивации трудовой деятельности;

• разницу между стимулированием и мотивацией труда;

• классификацию стимулов;

• теории мотивации труда зарубежных и российских авторов;

• цели, функции и принципы стимулирования;

• виды заработной платы и дополнительных выплат;

• методы определения размера заработной платы за рубежом;

• принципы государственного регулирования оплаты труда в Российской Федерации;

• значимость и виды морального стимулирования;

• административные способы воздействия на подчиненных и их эффективность;

• критерии эффективности системы стимулирования;

• методы изучения системы стимулирования труда.

Обладать следующими общекультурными компетенциями (ок)

• владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

• умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

• способен находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

• стремится к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

• способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

• владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

• способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

• способен осуществлять деловое общение: публичные выступления (ОК-19);

• учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

• привержен этическим ценностям: уважение человеческого достоинства, честность, открытость, справедливость, порядочность, доброжелательность, терпимость (ОК-22).

Обладать следующими профессиональными компетенциями (пк)

• умеет определять цели, задачи и виды оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации (ПК-17);

• знает методы и инструменты оценки персонала и умеет применять их на практике (ПК-19);

• знает принципы формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда (ПК-24);

• знает основы разработки и внедрения кадровой политики, планирования и стратегии развития системы материального и нематериального стимулирования в организации (ПК-25);

• знает и умеет применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации (ПК-26);

• владеет навыками получения обратной связи по удовлетворенности сотрудников работой в организации (ПК-59).