II модуль

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ 6. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОПЛАТЫ ТРУДА

1. Какую форму оплаты труда и дополнительных выплат оптимально применять для работников следующих профессий:

1. архитектор	11. психолог	21. бармен
2. художник	12. социолог	22. продавец
3. переводчик	13. учитель	23. уборщица
4. фотограф	14. бухгалтер	24. тренер по фитнесу
5. начальник отдела кадров	15. риэлтор	25. слесарь
6. таксист	16. водитель-дальнобойщик	26. журналист
7. оператор-диспетчер	17. менеджер по рекламе	27. почтальон
8. крупье	18. кондуктор	28. мастер маникюра
9. кассир	19. повар	29. садовник
10. инкассатор	20. официант	30. сборщик мебели

2. Проанализировать форму заработной платы и дополнительных выплат двух конкретных работников разных профессий и, если необходимо, дать рекомендации по их усовершенствованию.

3. На основании прочтения статьи Н. Сальниковой «Как работник понимает "справедливую зарплату"» из журнала «Управление персоналом», № 7 за 2008 г. необходимо ответить на следующие вопросы:

1) Что такое конкурентоспособный уровень заработной платы?

2) О каких видах и способах выплаты вознаграждения идёт речь и в каких случаях?

3) Разберите составные части социального пакета по видам и подвидам стимулирования.

4. Создать проект Положения о материальном стимулировании студентов вуза.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ 7. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА И МОТИВАЦИЯ ПЕРСОНАЛА

1. Создать проект Положения о системе дисциплинарных взысканий, налагаемых на студентов вуза.

РЕЙТИНГОВОЕ ЗАДАНИЕ КО 2 МОДУЛЮ «МОТИВАЦИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Рейтинговое задание состоит из двух частей:

1) письменный тест из 10 вопросов:

1. За что лучше всего, с точки зрения компании, платить сотруднику премию: А) за достижение плановых показателей Б) за перевыполнение плана В) за выдающиеся заслуги 2. Завышение размеров вознаграждения сотрудника обычно приводит к: А) постоянному увеличению эффективности его работы Б) временному увеличению эффективности его работы В) постоянному уменьшению эффективности его работы Г) временному уменьшению эффективности его работы 3. Основными формами оплаты труда являются: А) повременная и сдельная Б) заработная плата и прибыль В) тарификация и индексация Г) фиксированная и плавающая 4. Сдельная форма оплаты труда используется в случаях, когда: А) цикл работы слишком длинный Б) в работе постоянно происходят изменения В) процесс производства не контролируется человеком Г) работу можно легко измерить и она увязана с конкретными исполнителями 5. Чтобы вознаграждение служило мотивирующим фактором необходимо, чтобы оно соответствовало: А) возможностям организации Б) ценности сотрудника В) ожиданиям сотрудника 6. Какими факторами определяется разница в заработной плате:

А) затратами на подготовку;

Б) напряженностью труда;

В) соотношением спроса и предложения на данную профессию

7. Трансфертные платежи – это:

А) одна из форм заработной платы;

Б) выплаты населению, не обусловленные предоставлением с его стороны товаров и услуг;

В) доходы от собственности.

8. Помощь, предоставляемая социально-уязвимым слоям населения (в денежной и натуральной форме), требующая (как правило) проверки на нуждаемость и финансируемая за счет общих налоговых поступлений, - это:

А) социальное обеспечение;

Б) социальные гарантии;

В) социальное страхование;

Г) социальные льготы;

Д) социальная поддержка;

Е) социальная работа.

9. Что считается показателем уровня бедности населения:

А) более низкие доходы по сравнению с окружающими;

Б) отсутствие в домохозяйстве автомобиля, телевизора, видеокамеры;

В) доходы ниже прожиточного минимума;

Г) доля расходов на продукты питания свыше 50% общих расходов.

10. К социальным трансфертам относятся:

А) пенсия;

Б) заработная плата;

В) доходы от предпринимательской деятельности;

Г) пособие;

Д) наследство;

Е) проценты;

Ж) стипендия.

Итого: максимум 5 баллов.

2) письменная работа:

распределить перечисленные ниже виды денежных выплат по столбцам таблицы

Надбавки	Доплаты	Компенсации	Премии
1	2	3	4

за стаж (длительный, непрерывный), за квалификацию, за классность, за ученую степень, за ученое звание, за почетное звание, за профессиональное мастерство, за выполнение особо важных работ, за знание иностранного языка, за наличие второго и более высшего образования, за совмещение профессий (должностей), за расширение зон обслуживания, за увеличение объема работы, за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, за интенсивность труда, за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (за работу на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными условиями труда), за работу в особых климатических условиях за работу на территориях, подвергшихся радиоактивному загрязнению, за сверхурочную работу, за работу в выходные и праздничные дни, за работу в ночное время, за время простоя по вине работодателя или другим причинам, но не по вине работника, на период освоения работником нового производства, возмещение расходов, связанных со служебной командировкой, возмещение расходов при переезде на работу в другую местность, при вынужденном прекращении работы не по вине работника, (пособия) при временной нетрудоспособности, при несчастном случае на производстве и профессиональном заболевании, расходы при использовании личного имущества работника, в связи с задержкой по вине работодателя выдачи трудовой книжки при увольнении работника, за задержку выплаты заработной платы и других выплат, причитающихся работнику, по итогам за год, за добросовестную многолетнюю работу, при уходе на пенсию, к юбилею, к празднику, за достижение определенных успехов, за заслуги перед организацией, за увеличение объема товарной продукции, работ и услуг, за повышение качества продукции, работ и услуг, за досрочно выполненную работу, за экономию ресурсов.

Итого: максимум 5 баллов.

Итого: за рейтинговое задание 2 модуля – максимум 10 баллов.