- •Методические рекомендации по изучению общественного мнения Введение
- •1. Составление программы социологического исследования общественного мнения
- •2. Опрделение размера и состава выборки для массового опроса
- •Пример анкеты массового опроса пример анкеты
- •4. Какой уровень структур органов внутренних дел вызывает у Вас большее доверие?
- •5. Знаете ли Вы, кто является начальником овд Вашего региона?
- •7. Знаете ли Вы своего участкового и как с ним связаться?
- •10. Удовлетворены ли Вы общим состоянием борьбы с преступностью в Вашем регионе?
- •12. Изменилось ли, на Ваш взгляд, в лучшую сторону качество работы милиции в Вашем регионе за последний год?
- •13. От каких факторов зависит эффективность работы милиции?
- •7. Район проживания _________________________.
12. Изменилось ли, на Ваш взгляд, в лучшую сторону качество работы милиции в Вашем регионе за последний год?
1. Да
2. Нет
3. Скорее, да
4. Скорее, нет
5. Затрудняюсь ответить
13. От каких факторов зависит эффективность работы милиции?
№№ |
Варианты ответов |
|
1 |
управленческие способности руководства |
|
2 |
качество информационного сопровождения работы |
|
3 |
социальная активность населения |
|
4 |
наличие на территории традиционных очагов преступности (вокзалы, рынки и т.п.) |
|
5 |
уровень профессиональной подготовки личного состава |
|
6 |
свой вариант ответа |
|
СВЕДЕНИЯ О РЕСПОНДЕНТЕ (пример «паспортички»)
1.Половая принадлежность |
2.Возраст |
3.Образование |
1. муж |
1. 18-30 |
1. среднее (законченная средняя школа, ПТУ)
|
2. жен |
2. 31-55 |
2. среднее специальное (техникум)
|
|
3. 56 и старше |
3. высшее |
4.Род занятий |
5.Уровень ежемесячного дохода |
6.Семейное положение |
1. работник бюджетной сферы |
1. до 5000 руб.
|
1. Женат (замужем)
|
2. работник коммерческой организации |
2. от 5000 до 15 000 руб.
|
2. Холост (не замужем)
|
3. учащийся |
3. от 15 000 до 25 000 руб.
|
3. Живу в незарегистрированном браке.
|
4. сотрудник силовых структур |
4. свыше 25 000 руб. |
|
5. предприниматель |
|
|
6. пенсионер |
|
|
7. безработный |
|
|
