Методы полевых наблюдений

Есть по крайней мере шесть этапов в типичном поля

наблюдения исследования: выбор исследования сайта,

получение доступа, отбора проб, сбор данных, анализ

данными и выходом.

Выбор этот исследовательский проект. Природа

Вопрос исследования или область изучения обычно

предполагает поведение или явление

интересов. После этого определяется, следующим

шаг, чтобы выбрать настройку, когда поведение

или явление происходит с достаточной

частоты, чтобы наблюдение стоит.

В настройках также должны соответствовать записи

формы и инструменты наблюдателя планирует

в использовании. Например, запись видео обычно

требует адекватного освещения для камеры

работать.

Возможное место проведения исследования могут быть определены

из личного опыта, от разговоров

с другими исследователями, из интервью

с людьми, которые часто посещают сайт, или из

газетных и журнальных историй. Андерсон

(1987) предполагает, что исследователи выберите

два или три исследования сайтов, а затем "повесить

вокруг "(Андерсон терминологии) каждый

чтобы обнаружить их основные преимущества и недостатки.

Он предостерегает, что исследователи

сайт должен быть постоянным и достаточно стабильна, чтобы

разрешать наблюдения за определенный период времени.

Lindlof (1995) предполагает, аналогичный процесс

что он называет "корпус сцене." Он предполагает,

, что исследователям получить представление о

что можно с сайта и убедитесь,

что сайт обладает потенциалом для плодотворного

сбор данных.

Качественные исследователи должны избегать выбора мест, где они хорошо известны или принимать некоторое участие в этом районе. Изучение собственное рабочее место свое, например, трудно, потому что предубеждения исследователя может помешать наблюдениям, которые являются более объективными. Кроме того, на участке, где исследователь знакомую фигуру, другие лица, возможно, трудно относиться к коллеге или другу в роли исследователя.

Получение доступа. Как только место выбрано, то следующий шаг заключается в установлении контакта. Уильямсон, Карп, и Dalphin (1992) отмечают, что степень сложности, с которыми сталкиваются исследователи в

Получение доступа к параметрам зависит от двух факторов:

(1), как общественное настройка, а также (2)

Готовность субъектов в настройку

быть соблюдены. Самый простой настройки ввести один, который является открытым для общественности, и это дает людям мало причин, чтобы держать их поведение тайну (например, место, где люди смотрят телевизор в общественно-аэропорт, бар, общежитие

просмотр номере). Самая сложная настройка ввести один, где вход ограничен, потому что у участников есть хорошая причина, чтобы держать их деятельности конфиденциальной (например, группы поддержки для жертв насилия). Наблюдение формальной группы (например, экипаж кинопроизводства) часто требует разрешения со стороны должностных лиц управления и, возможно, союз.

Школьные системы и других бюрократических

как правило, имеют специальное подразделение для обработки

запросы от исследователей и, чтобы помочь им

получение необходимых разрешений.

Получение разрешения на проведение полевых наблюдений

исследование требует настойчивости и

навыки публичных отношений. Исследователи должны решить,

сколько раскрывать о природе

исследования. Обычно нет необходимости

чтобы обеспечить полное объяснение

гипотезы и процедуры, если нет

возражения против чувствительных областях. Исследователи заинтересовались

в наблюдении из членов семьи

фактически управляет телевизором может объяснить

, которые они изучают модели семьи

связи.

После того, как происходит контакт, связь должна быть

установленных с предметом (ов). Богдана и

Тейлор (1998) предлагают следующие методы

для раппорт: установить общие интересы

с участниками; заводить отношения

Медленно, при необходимости, участвовать в общих

события и мероприятия, а также не нарушают участников

нормальные процедуры. Lindlof (1995) предполагает,

этих способов получения доступа:

• Определить привратника сцену и пытаются

чтобы убедить его или ее

актуальность проекта.

• Найти спонсора, который может поручиться за

полезность проекта и может помочь

найти участников.

• Договаривайтесь с участниками.

Нойман (1997) иллюстрирует входа и

доступ как приставной лестнице. Нижней ступени

представляет самый простой ситуации, в которой

Исследователь ищет общественной информации.

Самые высокие ступени на лестнице, которая

требуется больше всего времени провел на поле сайта,

включает в себя получение доступа к чувствительным события

и информацией.

Выборки. Отбор проб в полевых наблюдений

более неоднозначным, чем в большинстве других исследований

подходов. Во-первых, существует проблема

сколько отдельных лиц или групп, чтобы наблюдать.

Если фокус исследования является связь в

новостей, сколько редакций должны быть соблюдены? Если тема семейного просмотра телевидения, сколько семей должны быть включены? К сожалению, нет никаких рекомендаций, которые помогут ответить на эти вопросы. Проблема исследования и цели исследования являются показателями соответствующего размера выборки, например, если результаты предназначены для обобщения населения, изучение одного предмета или группы является недостаточным. (В большинстве исследований, авторы этого текста рекомендую по крайней мере три группы, отдельных лиц или ситуаций быть изучены. Три наблюдения позволит устранить возможность того, что одно наблюдение является недействительным и создать "тай-брейк", если первое наблюдение заметно отличается от Второе наблюдение.)

Другая проблема состоит в определении поведения эпизоды или сегменты к образцу. Наблюдатель не может быть везде и посмотреть,

все, так что наблюдается становится

де-факто пример того, что не наблюдается

(Принцип неопределенности Гейзенберга). Если наблюдатель смотрит один сотрудник встрече в редакции, эта встреча представляет другой незаметно совещаний; один разговор в кофеварке представляет все эти разговоры.

Репрезентативность должно рассматриваться, даже когда исследователи не могут следовать принципам вероятностной выборки.

Большинство полевых наблюдениях использовать целенаправленный

отбор проб, где наблюдатели используют свои знания предмета (ов) и исследуемого образца только с соответствующими поведения или событиях. Иногда предыдущий опыт

и изучение этой деятельности,

предложить то, что необходимо изучить. Для

Например, в исследовании принятия решений новостей,

Исследователи хотели бы наблюдать

собрания персонала, потому что они являются важным

часть процесса. Тем не менее, ограничение выборки наблюдениям собрания персонала

было бы ошибкой, потому что многие решения

принимаются на фонтан, в обед, и

в коридорах. Опытные наблюдатели склонны

не изолировать конкретной ситуации, но вместо этого

рассмотреть даже самые незначительные ситуации

для анализа. Для большинства полевых наблюдений,

исследователи должны провести некоторое время просто

получение ощущение ситуации и поглощающих

соответствующие аспекты окружающей среды

Перед началом детального анализа.

Вот несколько стратегий, которые выборки

могут быть использованы (Lindlof, 1995):

• Максимальная частота дискретизации вариант: Настройки

мероприятий, событий, и информаторов

выбираются целенаправленно с получением в виде

много разных и разнообразных ситуаций, как

возможно.

• снежного кома: участник относится

исследователя к другому лицу

которые могут предоставить информацию. Это

лицо, в свою очередь, упоминается друга, и

так далее.

• Типичный случай выборки: в отличие от

максимальное изменение техники,

Исследователь выбирает случаи, которые, кажется,

Наиболее представителем тему

при исследовании.

Более обширный перечень из 16 возможных

стратегий выборки находится в Мили и

Губерман (1994), в том числе крайний случай

отбор проб, который выглядит очень необычно для примера

явления при исследовании и

политически важном случае отбора проб, которые

рассматривает дела, которые привлекли основных

внимания. Корбин и Штрауса (2007) утверждают,

для теоретической выборки, метод данных

коллекции, основанной на понятиях, которые возникают

из собранных данных. В отличие от обычных

качественные методы отбора проб, которые обычно

образец места, люди, события или действия,

теоретическая выборка выбирает понятия, которые

встроенный в наборе данных для дальнейшего данные

коллекции. Этот метод дает исследователям

гибкость, чтобы исследовать неожиданные идеи, которые

возникающих в анализе данных.

Сбор данных. Традиционный сбор данных

Сервис-Блокнот и карандаш-были

дополнена, если не вытеснили, другими

инструментов в последние годы. Еще в 1972 году,

Bechtel, Achelpohl и Эйкерс установлен телевизор

Камеры в небольшой выборке домохозяйств

документировать просмотр телевизора семей

поведение. Две камеры, автоматически активируется

когда телевизор был превращен

на, видеосъемку сцене перед набором.

Однако, даже если камера может записывать

больше информации, чем наблюдатель, Bechtel

и другие Сообщается, что проект был трудным

из-за проблем в поиске согласия

семей, сохранять оборудование, а

интерпретации ленты выстрелил при низких уровнях освещенности.

Кроме того, Андерсон (1987) отмечает, что

даже несмотря на преимущества, предоставляемые аудио

и возможностью записи видео заманчивы, есть

пять основных недостатков их использования:

• записывающих устройств отвлекаться от

исследовательский процесс, потому что они нужны

регулярная калибровка и корректировка

работать должным образом.

• записанный кадр отличается

от рамы наблюдателя; человека

поле наблюдателя зрения составляет около 180 º,

в то время как камеры составляет около 60 º.

• Записи должны быть каталогизированы, проиндексированы,

и переписана, добавление дополнительных

работы по проекту.

• Записи принять поведение из

контекста.

• Записи, как правило, фрагмент поведения

и отвлечь внимание от общей

процесса.

Видеокамеры и видеозаписей

стали более портативными и легче

использовании, так как Андерсон впервые сделал его наблюдениям,

но его проблемы по-прежнему актуальны. Следовательно,

исследователи должны взвесить все за и против, прежде чем принять решение использовать записи

оборудование для наблюдения.

Обратите внимание, принимая в скрытой участника

Ситуация требует особого внимания. Беспрестанно

строчить далеко на блокнот определенных

, чтобы привлечь внимание и подозрения к записке

берущего и может предоставлять реальную цель исследования.

В подобной ситуации, исследователи

должны сделать психического заметки и транскрибировать

их при первой же возможности. Если исследователя

идентичность известна первоначально, проблема

из заметок устраняется. Невзирая на

ситуации, это не разумно для исследователя

тратить много времени заметок, субъекты

уже знают, что за ним наблюдают, и заметок может сделать их непросто. Краткая справка записал во время стихийных перерывы в ситуации, привлечь минимум внимания и может быть расширена позже.

Полевые заметки составляют основную корпус данные в любом поле исследования. В этих заметках, наблюдатели записывать то, что произошло и что было сказано, а также личные впечатления, чувства и интерпретации того, что наблюдалось. Полезная процедура, чтобы отделить личное мнение от описательного повествования путем заключения бывшего в скобках. Сколько должно быть записано? Это всегда лучше записать слишком много информации, чем слишком мало. Казалось бы далеким наблюдение, сделанное в ходе первой сессии просмотр может стать значительным позднее в проекте. Если материал чувствительной или если исследователь не хочет понять, что исследования проводятся, заметки можно записать в сокращенной форме или в коде. В дополнение к первых рук наблюдения, три других

методы сбора данных доступны для

полевые исследователи: Дневник Хранение, ненавязчивый

мер, а также анализ документов. С

Первая техника, следователь обычно

его добавки или ее записи поля, сохраняя

исследований дневник. Этот дневник состоит из личных

чувства, настроения, случайные отражения,

и другие частные мысли о

сам процесс научного исследования; трудах увеличить

и помогают интерпретировать данные, содержащиеся сырье

в области примечания. Кроме того, исследователь

может обратиться в исследовании лиц, находящихся под держать

дневник в течение заданного интервала времени. Это

позволяет исследователю узнать о поведении

, которые происходят из его или ее взгляд

и расширяет горизонтальный размер

наблюдения. Физические лица могут быть проинструктирован

отслеживать определенные привычки, такие как чтение

книг, журналов или в течение определенного времени

изо дня или для записи общего чувства и

мысли, такие как то, как они чувствовали во время просмотра телевизионной рекламы.

Одной из форм ведению дневника фактически предоставляет исследователям представление о мире, как видно глазами предмет (ы).

Исследователь дает субъектам фотокамер и просит их сделать фотографическое эссе или держать фотографические дневники. Анализ этих фотографий может помочь определить, как субъекты воспринимают действительность и найти то, что они важны. Чтобы проиллюстрировать это, Циллерталь и Смит (1977) спросили нынешних и бывших студентов университета Флориды, чтобы сделать фотографии, описанной в школу. Восприятие этих двух групп

были разные: Нынешние студенты принесли в

снимки зданий, и бывшие студенты

принесли на фотографиях людей.

Второй сбор данных из имеющихся методик

в поле исследователь ненавязчивый

измерений. Эта техника помогает преодолеть

проблема реактивности путем поиска

из естественных явлений соответствующих

к исследованию задачи. Люди, которые обеспечивают

данных через ненавязчивое измерения

знают, что они предоставляют информацию

для научно-исследовательский проект. Скрытое наблюдение,

как уже упоминалось, это очевидно

техники этого типа, но существуют также

другие тонкие способы сбора данных. Это может быть

Можно, например, определить популярность

радиостанций на данном рынке

задавая автомехаников отслеживать

набором позиций радио кнопки

автомобилей принес в ремонт. Или, в другом случае, следователь может использовать парковку

Много в автопробеге чтобы выяснить, какие бренды

шин чаще всего появляется на автомобили принадлежащие

люди в нем участие. Такая информация

может позволить шин компаний, чтобы определить

ли их спонсорство различных рас

влияет.

Уэбб, Кэмпбелл, Шварц, и Sechrest

(1968) выделяют два основных типа ненавязчивая

Измерения: эрозии и аккреции.

Первый тип, эрозия, оценки носят

и разрыв на конкретный объект или материал. Для Например, чтобы определить, какие учебники активно используется студентами, исследователь может обратите внимание, как много отрывков в тексте

выделено, сколько страниц с загнутыми уголками, ли позвоночник книги загибаются, и т.д.

далее. Аккреционные, с другой стороны, количественно депозиты, которые создали с течением времени, такие как количество пыли, которая построена на

Крышка учебника.

Аккреции и эрозии измерения

методы, тем не менее, имеют свои недостатки. Во-первых, они пассивные меры и из

исследователя управления. Во-вторых, другие факторы могут повлиять на то, что в настоящее время наблюдается. Для Например, навязчиво аккуратный Студенты могли бы

прах их книги каждый день, или нет

они открывают их, обеспечивая тем самым вводит в заблуждение

аккреции измерения. По этим причинам

ненавязчивым измерений обычно используются

для поддержки или подтвердить результаты

других методов наблюдений, а не

сделать выводы из.

Наконец, существующие документы могут представлять плодотворным источником данных для качественного исследователя.

В общем, два сорта документы доступны для анализа: общественное и частные. Общественные документы включают полиции

отчеты, газетные статьи, стенограммы

ТВ-шоу, архивы данных, и так далее. Другой

предметы могут быть менее узнаваемым как общественные

Документы, однако, послания в интернете

доски объявлений, блоги, веб-сайты, компании

бюллетени, надгробные плиты, плакаты, граффити, и наклейки на бампер может все попадают в эту категорию.

Любой из этих сообщений может представлять собой богатый

Источником данных для качественного исследователя.

Shamp (1991), например, проанализированы сообщения

, который был оставлен на интернет-бюллетень

Доски для изучения восприниматься пользователями как их

коммуникационными партнерами. Priest (1992) использовали

стенограммы программа Фила Донахью ТВ

структурировать углубленные интервью с людьми

который появился на шоу.

Частное документов, с другой стороны,

включать личные письма, дневники, записки,

факсов, электронной почты, домашние фильмы и видео, телефонные

журналы, назначение книги, доклады,

и так далее. Например, связи с общественностью

исследователь заинтересован в изучении связи

потоке среди руководителей в

Организация может найти копии справок,

факсы, встречи, электронные письма и телефонные журналы представляют особый интерес. Многое, как ненавязчиво измерения, анализ документов также имеет случайные недостатки: недостающие документы, субъекты не желают, чтобы документы закрытых доступны, этические проблемы, связанные с использованием частных записей, таких как дневники и письма, и так далее. Чтобы уменьшить возможность ошибки при работе с архивными данными, Берг (2004) настоятельно призывает исследователей использовать несколько методов сбора данных.

Анализ данных. Мы обсудили некоторые общие соображения качественного анализа данных. Что касается конкретных Методика полевых наблюдений, анализа данных в основном состоит из подачи информации и анализ его содержания. Построение системы регистрации является важным шагом в наблюдении. Целью подачи система организовать сырье поле данных в упорядоченном формате, который поддается систематической поиска позже. (Точных категорий подачи определяются данные.) От гипотетического исследования принятия решений в редакции, подача категории могут включать в себя заголовки "Отношения", "Взаимодействие-горизонтальный,"

"Взаимодействие-вертикальный" и "Споры". Наблюдение может быть помещен в более чем одной

категории. Это хорошая идея, чтобы сделать несколько

копии записок; периодической подачи заметки во время

период наблюдения не будете терять время и

путаницы в дальнейшем.

После того как все ноты были назначены

их надлежащее файлы, грубый анализ контента

выполняется искать закономерности.

Возможно, например, большинство решений в

редакции сделаны в неформальной обстановке

таких как коридоры, а не в формальном

параметров, таких как конференц-залы. Возможно

большинство решений принимается с небольшим начальник-

подчиненные консультации. В то же время,

отклонения от нормы должны быть расследованы.

Возможно, все журналисты, кроме одного,

Обычно спросил их мнения о newsworthiness

событий, почему исключение?

Общей целью анализа данных в поле

наблюдение, чтобы прийти к общему пониманию

из изучаемого явления. В

этом отношении, наблюдатель имеет преимущество

гибкость. В лабораторных и других исследований

подходы, следователи должны в какой-то момент

обязуются конкретной конструкции или

анкеты. Если она впоследствии становится

Очевидно, что важнейшей переменной было не учтено,

мало что можно сделать. В поле наблюдения, однако,

исследователь может анализировать данные во время

ходе исследования и изменить исследований

разработку, исходя из.

Выходим. Исследователь вступления в качестве участника

должны иметь план для выхода из настроек или

исследуемой группе. Конечно, если бы все

знает, что участник, выход не

проблемой. Выход из настройки, что участники

регулярно входить и выходить также не

проблемой. Выход может быть трудным, однако

когда участие является скрытой. В некоторых случаях

группа может стали зависимыми

на исследователя в некотором роде, и

отъезд может оказать негативное влияние на

группы в целом. В других случаях, внезапное

откровение, что группа была проникли

или обманут аутсайдер может быть неприятно

или беспокойства для некоторых. Исследователь

этическое обязательство сделать все возможное,

для предотвращения психологического, эмоционального или

физических травм тех, изучается. Следовательно,

выходя на сцену должны быть обработаны

с дипломатия и такт.