Тема 10. Социология личности

Понятие личности. Соотношение понятий: человек, индивид, индивидуальность, личность. Специфика социологического подхода к изу­чению личности. Человек как биосоциальная система. Структура личности. Совокупность биологических и социальных начал в структуре личности. Энергети­ческая, чувственно-психологическая основа личности как социального субъекта. Личность как социальный тип. Типология личностей.

Марксистская теория личности. Личность как объект и субъект общест­венных отношений, носитель сознания и самосознания. Диспозиционная теория саморегуляции и социального поведения личности (В.А. Ядов). Личность как деятельный субъект. Проблема социальной активности личности.

Проблема «Я» по 3. Фрейду. Теория зеркального «Я» Ч. Кули, Дж. Мида. Социальная обуслов­ленность «Я» .

Статусно-ролевая теория личности. Понятие социального статуса. Совокуп­ность статусов личности. Интегральный (главный) статус. Предписан­ные и достигнутые, естественные и профессиональные статусы. Поня­тие социальной роли. Структура социальной роли. Ролевое поведение и ролевое ожидание. Нормативная структура социальной роли (соци­альная норма). Индивидуальность в исполнении социальной роли. Ро­левые конфликты.

Формирование и развитие личности. Понятие о социализации и идентификации. Функции социализации в обществе. Условия, при кото­рых происходит социализация. Влияние биологических и культурных факторов на формирование личности. Социализация как непрерывный процесс. Стадии формирования личности. Теории развития личности 3. Фрейда, Ж. Пиаже, Н. Смелзера. Отличие социализации взрослых от социализации детей. Психологические механизм социализации. Недостатки социализации. Случаи, когда социализация не удается.

Понятие социальной нормы, социального порядка, со­циального контроля. Социальный контроль как механизм социальной регуляции поведения людей. Элементы соци­ального контроля: нормы и санкции. Классификация со­циальных норм. Типология социальных санкций. Внеш­ний и внутренний контроль. Функции социального конт­роля. Способы осуществления социального контроля в обществе: социальный контроль через социализацию, через групповое давление, через принуждение и др. Механизмы социального контроля. Социальная и индивидуа­льная шкала оценок.

Социальный контроль и девиация. Девиантное (отклоняющееся) поведение. Теории, объясняющие причины отклонений: теории физических типов (В.Шелдон, Ч.Ломброзо), психоаналитические теории, социологические (или культурные) теории, понятие аномии у Э Дюркгейма, Т.Парсонса, Р.Мертона. Проблема роста преступно­сти и криминализация общества в современной России. Проблема коррупции в российском обществе.

При раскрытии этой темы необходимо обратить внимание студентов на специфику социологического подхода к изучению личности, отличие его от философского и психологического подходов.

Особое внимание следует уделить вопросу о социальном контроле и девиации, определить причины и формы девиантного поведения в российском обществе, оценить негативные последствия таких явлений как криминализация бизнеса, коррупция.