- •7. Пассивно-вынужденное положение — это:
- •1. Положение, которое больной легко меняет в зависимости от необходимости или своего желания.
- •18. Перемежающая лихорадка характеризуется:
- •19. Истощающая лихорадка характеризуется:
- •1. Суточными колебаниями температуры более 1 °с, причем утренний минимум лежит в зоне субфебрильных цифр.
- •2. При каком из заболеваний наблюдается только сухой кашель и никогда не бывает влажного:
- •1. Бронхите.
- •1. Бронхоэктатической болезни.
- •1. Бронхите.
- •3. Экссудативном плеврите.
- •5. При приступе бронхиальной астмы.
- •5. При приступе бронхиальной астмы.
- •1. Экссудативном перикардите.
- •2. Асците.
- •5. Экссудативном перикардите.
- •1. Экссудативном перикардите.
- •3. Сердечной недостаточности.
- •2. Сердечной недостаточности.
- •5. Тиреотоксикозе.
- •5. Сердечной недостаточности.
- •4. Экссудативном перикардите.
- •5. Тиреотоксикозе.
- •2. Экссудативном перикардите.
- •4. Тиреотоксикозе.
- •5. Сухом плеврите.
- •1. Сухом плеврите.
- •93. При стенозах отверстий шум возникает при токе крови в:
- •94. Почему систолические органические шумы всегда громче диастолических органических шумов:
- •136. Что такое «нормальный синусовый ритм»:
- •2. Раке желудка.
- •Правильные ответы к контрольным вопросам
Правильные ответы к контрольным вопросам
Модуль 1. Раздел «Расспрос и осмотр больного»:
1—2; 2—3; 3—3; 4—4; 5—2; 6—3; 7—4; 8—2; 9—4; 10—3; 11—2; 12—3; 13—4; 14—2; 15—4; 16—2; 17—5; 18—3; 19—4.
Модуль 1. Раздел «Исследование органов дыхания (пропедевтика)»:
1—1; 2—2; 3—1; 4—2; 5—5; 6—5; 7—4; 8—3; 9—3; 10—5; 11—3; 12—2; 13—4; 14—2; 15—5; 16—4; 17—1; 18—5; 19—5; 20—1; 21—5; 22—2; 23—4; 24—1; 25—3; 26—2; 27—2; 28—3; 29—5; 30—3; 31—2; 32—2; 33—3; 34—3; 35—3; 36—1; 37—4; 38—2; 39—2; 40—2; 41—1; 42—4; 43—4; 44—3; 45—2; 46—5; 47—4; 48—3; 49—3; 50—5; 51—4; 52—3; 53—2; 54—5; 55—2; 56—4; 57—4; 58—4; 59—2; 60—3; 61—1; 62—1; 63—4; 64—4; 65—5; 66—3; 67—3; 68—4; 69—3; 70—4.
Модуль 1. Раздел «Исследование органов кровообращения (пропедевтика)»:
1—2; 2—5; 3—1; 4—2; 5—2; 6—3; 7—5; 8—1; 9—5; 10—4; 11—4; 12—3; 13—3; 14—5; 15—2; 16—3; 17—4; 18—1; 19—2; 20—5; 21—5; 22—4; 23—4; 24—3; 25—2; 26—4; 27—4; 28—3; 29—4; 30—5; 31—4; 32—3; 33—1; 34—4; 35—5; 36—5; 37—2; 38—3; 39—5; 40—4; 41—1; 42—3; 43—4; 44—5; 45—1; 46—4; 47—2; 48—2; 49—5; 50—2; 51—2; 52—2; 53—3; 54—1; 55—3; 56—2; 57—1; 58—2; 59—1; 60—2; 61—2; 62—1; 63—3; 64—1; 65—5; 66—2; 67—4; 68—5; 69—3; 70—4; 71—3; 72—5; 73—2; 74—4; 75—5; 76—3; 77—5; 78—4; 79—2; 80—3; 81—3; 82—2; 83—4; 84—1; 85—3; 86—1; 87—3; 88—2; 89—5; 90—1; 91—2; 92—5; 93—1; 94—2; 95—2; 96—1; 97—3; 98—2; 99—5;
100—1; 101—1; 102—4; 103—3; 104—1; 105—3; 106—1; 107—2; 108—2; 109—3; 110—5; 111—4; 112—5; 113—2; 114—4; 115—5; 116—1; 117—3; 118—4; 119—4; 120—4; 121—4; 122—4; 123—2; 124—4; 125—5; 126—5; 127—3; 128—3; 129—3; 130—5; 131—5; 132—3; 133—4; 134—4; 135—3;
136—3; 137—4; 138—3; 139—5; 140—2; 141—1; 142—3; 143—4; 144—1; 145—3; 146—4; 147—1; 148—2; 149—3; 150—1.
Модуль 1. Раздел «Исследование органов пищеварения (пропедевтика)»:
1—2; 2—1; 3—3; 4—4; 5—5; 6—4; 7—5; 8—4; 9—2; 10—3; 11—4; 12—4; 13—3; 14—1; 15—5; 16—2; 17—2; 18—3; 19—3; 20—4; 21—2; 22—2; 23—1; 24—2; 25—3; 26—4; 27—5; 28—1; 29—3; 30—5; 31—2; 32—5.
Модуль 1. Раздел «Лабораторные исследования»:
1—3; 2—2; 3—3; 4—3; 5—2; 6—2; 7—3; 8—2; 9—3; 10—3; 11—2; 12—2; 13—2; 14—3; 15—4; 16—2; 17—3; 18—4; 19—5; 20—5; 21—2; 22—3; 23—4; 24—4; 25—3; 26—2; 27—3; 28—2; 29—4.