
- •Модуль 2
- •Тема 4: Реанімаційні заходи у хірургічних хворих (перше заняття).
- •Модуль 2
- •Тема 4: Реанімаційні заходи у хірургічних хворих (перше заняття).
- •I. Актуальність теми:
- •II. Цілі заняття
- •III. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
- •VI. Орієнтовна основа дії Методика введення ротоглоткового повітровода
- •Методика санації верхніх дихальних шляхів за допомогою електровідсмоктувача
- •VII. Система навчальних завдань для перевірки кінцевого рівня знань. Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань.
- •Vііі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
- •Технологічна карта заняття
- •Тема4: Загальні питання анестезіології, реанімаційні заходи при термінальних станах у хірургічних хворих та обов’язки медичної сестри при цьому.
- •Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань.
Методичні ВКАЗІВКИ ДО РОБОТИ СТУДЕНТІВ
під час проходження сестринської практики
Модуль 2
Змістовний модуль1 Гемостаз. Переливання крові та кровозамінників. Реанімаційні заходи у хірургічних хворих
Тема 4: Реанімаційні заходи у хірургічних хворих (перше заняття).
Теоретичні питання для позааудиторного самостійного вивчення та обговорення:
Значення застосування реанімаційних заходів при проведенні операцій у хірургічних хворих.
Приготування наркотичних речовин по забезпеченню виконання різних видів анестезії і наркозу.
Методика та техніка виконання місцевої та загальної анестезії.
Технічні засоби інгаляційного наркозу.
Різновиди місцевої та загальної анестезії.
Правила дезинфекції наркозно-дихальної апаратури (ларингоскопи, інтубаційні трубки, маски та іншого інструментарію).
Правила безпеки при роботі з стисненими газами.
Термінальні стани, їх різновиди та професійні дії медичної сестри при них.
Динамічний контроль за пульсом та артеріальним тиском.
Відчуття хворих під час проведення місцевої та загальної анестезії.
Методи профілактики та лікування ускладнень при проведенні різних методів місцевої та загальної анестезії.
Профілактика і забезпечення прохідності дихальних шляхів при термінальних станах.
Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
Основна література:
Загальна хірургія / за ред. С.П.Жученко, М.Д.Желіби, С.Д.Хіміча. – Київ: “Здоров’я”, 1999.
Методичні розробки для аудиторної та самостійної роботи студентів.
Черенько М.П., Ваврик Ж.М. Загальна хірургія з анестезіологією, основами реаніматології та догляду за хворими. – Київ: Здоров’я, 1999.
Гостищев В.К. Общая хирургия: Учебник. – М. – Медицина, 1993.
Гостищев В.К. Руководство к практическим занятиям по общей хирургии. – М.: Медицина – 1987.
Додаткова література:
А.А.Симодейко, С.С.Філіп, О.О.Болдижар. Загальна хірургія в питаннях і відповідях. – Ужгород. – „Іва”. – 2005.
С.М.Геник, М.В.Прокопишин, В.М.Криса та ін. Ситуаційні задачі з хірургії. – Івано-Франківськ. – Лілія-Н-В. – 2003.
А.А.Симодейко, С.С.Філіп, О.О.Болдижар, В.І.Пантьо. Практичні навики з загальної хірургії з доглядом за хворими. – Ужгород, УжНУ. – 2001.
Розподіл балів, які може отримати студент:
При засвоєнні теми № 4 із змістовного модулю №1 за навчальну діяльність студенту виставляється оцінка за 4-х бальною (традиційною) шкалою, яка потім конвертуються у бали наступним чином:
-
Оцінка
Бали
“5”(відмінно)
3 балів
“4” (добре)
2 балів
“3”(задовільно)
1 балів
“2” (незадовільно)
0 балів
Методичні ВКАЗІВКИ ДО РОБОТИ медичних сестер
під час проходження сестринської практики
Модуль 2
Змістовний модуль1 Гемостаз. Переливання крові та кровозамінників. Реанімаційні заходи у хірургічних хворих