
- •Завдання на бакалаврську роботу студентові
- •Календарний план
- •Реферат
- •Розділ 1. Теоретико-методологічні засади дослідження соціальної адаптації вихованців дитячих будинків
- •1.1 Основні підходи до вивчення соціальної адаптації
- •1.2. Адаптація, як технологія соціальної роботи з вихованцями дитячих будинків
- •1.3. Нормативно-правові аспекти соціальної роботи з вихованцями дитячих будинків в Україні
- •Розділ 2. Шляхи підвищення ефективності соціальної адаптації вихованців дитячих будинків: регіональний аспект
- •2.1. Дослідження проблем соціальної адаптації вихованців інтернатних установ методом контент-аналізу (на прикладі журналу «Соціальна роботі в Україні: теорія та практика»)
- •2.2. Аналіз особливостей соціальної адаптації вихованців дитячих будинків методом спостереження (на прикладі Комишуваської школи соціальної реабілітації)
- •2.3. Рекомендації щодо оптимізації рівня соціальної адаптації вихованців в умовах дитячого будинку
- •Розділ 3. Охорона праці
- •3.1. Аналіз потенційних небезпек при роботі соціального працівника
- •3.2. Заходи попередження нераціональної організації робочого місця.
- •Висновки
- •Перелік посилань
Перелік посилань
Закон України «Про основи соціального захисту бездомних громадян і безпритульних дітей» від 21.12.2010 № 2823-VI – [Електронний ресурс] – Режим доступу до сайту: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/2823-17. [Посилання дійсне на 20.12.2012 р.]
Кодекс про шлюб та сім'ю України. — К.: Атіка, 2001. — 56 с.
Конституція України. — К.: Юрінком інтер, 1999. — 83 с.
Указ Президента України «Про першочергові заходи щодо захисту прав дітей» від 11.07.2005 № 1086 – [Електронний ресурс] – Режим доступу до сайту: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1086/2005 [Посилання дійсне на 22.12.2012 р.]
Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження положення про дитячий будинок сімейного типу» від 27 квітня 1994 року № 267// Право України. — 1997. — № 7-8. — С. 23-25.
Актуальні проблеми теорії та практики соціальної роботи на межі тисячоліть: Монографія // Соціальна робота. Книга 1. — К.: УДЦ ССМ, 2001. — 244 с.
Антонова-Турченко О. Г. Психологічні особливості розвитку дитини в умовах інтернатного закладу / О. Г. Антонова-Турченко. — К.: РНМК, 1992. — 264 с.
Аркин А. А. Психологическое развитие детей, воспитивающихся вне семьи / А. А. Аркин — М.: Политиздат, 1997. — 121 с.
Артюшкіна Л. М., Сирітство в Україні як соціально-педагогічна проблема (соціально – правовий аспект) / Л. М. Артюшкіна, А. О. Поляничко. — Суми: Сум. ДПУ, 2002. — 268 с.
Бевз Г. М. Дитина в прийомній сім’ї / Г. М. Бевз. — К.: Думка, 2001. — 101 с.
Бевз Г. М. Прийомна сім’я: методика створення і соціального супроводу: Науково-методичний посібник / Г. М. Бевз, В. О. Кузьмінський. — К.: Центр стратегічної підтримки, 2003. — 92с.
Беляков В. В. Сиротские детские учреждения России: исторический очерк / В. В. Беляков. — М.: Аспект Пресс, 1993. — 146 с.
Брутман В. И. Некоторые результаты обследования женщин, отказавшихся от своих новорожденных детей / В. И. Брутман, М. Г. Панкратова // Вопросы психологии. — 1994. — № 5. — С. 31-36.
Брутман В. И. Социальное сиротство: по пути отчаяния / В. И. Брутман // Народное образование. — 1994. — № 9-10. —– С. 5-10.
Буянов М. И. В домах ребенка и школах- інтернатах / М. И. Буянов // Вопросы психологии. — М.: Наука, 1995. — № 6. — С. 21-23.
Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семи / М. И. Буянов. — М.: Наука, 1988. — 223 с.
Варывдин В. А., Управление системой социальной защиты детства. Учебное пособие / В. А. Варывдин, И. П. Клемантович. — М.: Педагогическое общество России, 2004. — 192 с.
Василькова Ю. В., Василькова Т. А. Социальная педагогика / Ю. В. Василькова, Т. А. Василькова. — М.: Наука, 1999. — 228 с.
Вінгловська О. І. Діти України потребують правового захисту / О. І. Вінгловська // Право України. —1996. — №4. — С. 9-13.
Волинець Л. С. Права дитини в Україні: проблеми та перспективи / Л. С. Волинець. — К.: Логос, 2000. — 74 с.
Волинець Л. С. Соціальне сирітство в Україні: експертна оцінка та аналіз існуючої в Україні системи утримання та виховання дітей, позбавлених батьківського піклування / Л. С. Волинець, Н. М. Комарова — К.: Либідь, 1998. — 344 с.
Галиглузова Л. Н. Психологические аспекты воспитания детей / Л. Н. Галиглузова. — М.: Палитра, 2001. — 312 с.
Герасимова Г. П. Проблеми обучения и воспитания в детских домах / Г. П. Герасимова. — М.: Изд-во МГУ, 2009. — 298 с.
Гончарова Т. С. Діти-сироти / Т. С. Гончарова // Право України. — 1998. — № 10. — С. 12-17.
Дементьева И. Ф. Социальная адаптация детей-сирот: проблемы и перспективы в условиях рынка / И. Ф. Дементьева // Социологические исследования. — М.: Полиграфсервис, 1992. — №10. — С. 62–70.
Дети социального риска и их воспитание. Учебно-методическое пособие / Под ред. Л. М. Шипицыной. — СПб.: Издательство «Речь», 2003. — 144 с.
Дитинство в Україні: права, гарантії, захист (збірник документів) — К.: Столиця, 1998. – 292 с.
Дитячі інтернатні заклади: аналітичні та статистичні дані / Під заг. ред. І. Калачової. – К.: Держкомстат України. — 1999. — С. 20-21.
Діти державної опіки: проблеми, розвиток, підтримка: Навчально-методичний посібник в 2-х кн. — К.: Міленіум, 2005. — 286 с.
Егошина В. Н. Из истории призрения и социального обеспечения / В. Н. Егошина, Н. В. Ефимова // Право України. — 2001. — №8. — С. 21-26.
Євко В. В. Охорона дітей, позбавлених батьківського піклування / В. В. Євко — К.: Думка, 1995. — 293 с.
Захист дітей, які потребують особливої уваги суспільства: статистичний збірник. — К.: 2009. — 76 с.
Захист і забезпечення прав дітей: тематична Державна доповідь про становище дітей в Україні за підсумками 2001 року. — К.: Державний інститут проблем сім’ї та молоді, 2002. — 160 с.
Канишевская Л. Специфика воспитания социальной зрелости учащихся школ-интернатов для детей-сирот / Л. Канишевская // Социология: Теория, методы, маркетинг. — 1999. — № 4. — С. 77-84.
Клокар Н. І. Соціальна та психологічна адаптація дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, до умов інтернатного закладу: науково-методичний посібник / Н. І. Клокар, Л. А. Пєтушкова. — Біла Церква : КОІПОПК, 2007. — 96 с.
Кобзар Б. С. Розвиток пізнавальних здібностей учнів шкіл-інтернатів/ Б. С. Кобзар // Педагогіка і психологія. — К.:Думка, 1997. — № 3. — С. 2-10.
Кобзар Б. С. Специфіка управління позаурочною виховною діяльністю шкіл-інтернатів для дітей-сиріт і дітей, які залишились без батьків: Метод. рекомендації / Б. С. Кобзар. — К.: Думка , 1997. — 136 с.
Кобзар Б. С. Як живеться дитині-сироті? / Б. С. Кобзар // Рідна школа. — К.: Думка, 1995. — №7/8. — С. 73-79.
Коренєва М. М. Медико-психологічні та соціальні проблеми дітей-сиріт / М. М. Коренєва, І. С. Лебець. — К: Вид-во КПУ, 2003. —239 с.
Кочкина Л. С. Подготовка детей-сирот к условиям дома детства / Л. С. Кочкина. – М.: Аспект Пресс, 1998. – 348 с.
Лазутова Н. М. Очерки о развитии детей, оставшихся без родительского попечения / Н. М. Лазутова — М.: Наука, 1991. — 203 с.
Левківський М. В. Соціальна педагогіка: Підручник / М. В. Левкінський. — Київ: Центр навчальної літератури, 2004. — 352 с.
Липский И. А. Социальная педагогика. Методологический анализ: Учебное пособие / И. А. Липский. — М.: ТЦ Сфера, 2004. — 320 с.
Лиханов А. А. Дети без родителей: Кн. для учителя / А. А. Лиханов. — М.: Политиздат, 1987. — 271 с.
Мухина В. С. Лишенные родительского попечительства / В. С. Мухина. — М.: ИНФРА, 1991. — 222 с.
Мухина В. С. Особенности развития личности ребенка, лишенного родительського попечительства. Дети с отклоняюшимся поведеним / В. С. Мухина. — М.: Наука, 1989. — 325 с.
Назарова И. Б. Возможности и условия адаптации сирот / И. Б. Назарова // Социологические исследования. — М.:Полиграфсервис, 2001. — № 4. — С. 70–77.
Оржеховська В. М. Дитяча бездоглядність та безпритульність: історія, проблеми, пошуки: Навч. Посібник / В. М. Оржеховська. — К.: Думка, 2004. — 172 с.
Осьмак Л. Психологічні аспекти роботи з дітьми-сиротами / Л. Осьмак. — Рівне: ОЦССМ, 1998. — С. 181-193.
Павленок П. Д. Основы социальной работы: учебник / П. Д. Павленок.— М.: Инфра-М, 1998. — 368 с.
Пєша І. В. Соціальний захист дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування (проблеми реформування) / І. В. Пєша — К.: Логос, 2000 — 87 с.
Покроєва Л. Д. Психологічні аспекти корекційної роботи з дітьми-сиротами в умовах інтернатного закладу: науково-методичний посібник / Л. Д. Покроєва. — Харків: Хонмібо, 2008. — 84 с.
Полешко А. Правові аспекти захисту дітей в Україні / А. Полешко // Право України. — 1996. — №7. — С. 21-26.
Притулки для неповнолітніх: статус та особливості роботи: матеріали на допомогу працівникам притулків для неповнолітніх. — К.: НВФ «Студцентр», 1998. — 152 с.
Проскура В. В. Соціально-адаптаційна робота з особами, які повертаються з місць позбавлення волі в Україні (за матеріалами соціологічного дослідження) / В. В. Проскура // Соціологічні дослідження : збірник наукових праць. — Луганськ: Поліграфсервіс, 2005. — № 5 — С. 119-132.
Рожкова Г. С. Планування виховної роботи в школах-інтернатах/ Г. С. Рожкова, М. О. Супрун // Рідна школа. — 1995. — № 5. — С. 5-13.
Семья Г. В. Социально-профессиональная адаптация выпускников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, при первичном трудоустройстве / Г. В. Семья, Н. В. Владимирова, Н. Г. Зайцева. — М.: Наука, 2006. — 116 с.
Слюсаренко В. Г. Соціально-педагогічні функції і перспективи розвитку установ інтернатного і напвінтернатного типу в Україні / В. Г. Слюсаренко. — К.: Либідь, 1996 — 412 с.
Соціальна робота: технологічний аспект. Навчальний посібник / За ред. проф. А. Й. Капської. — К.: Центр навчальної літератури, 2004. — 352 с.
Соціальні та психологічні потреби дітей, які виховуються в інтернатних закладах: знання, ставлення, поведінка, практика діяльності. Результати дослідження серед фахівців соціальної сфери та дітей-вихованців інтернатних закладів. — К.: Компанія Лік, 2006. — 63 с.
Шость Н. В. Правове становище дітей-сиріт і дітей, які залишились без піклування батьків / Н. В. Шость. — Харків: Вид-во ХНУ, 1995. — 63 с.