
- •Утверждаю» Председатель гак ________________ Четвериков а.В.
- •2010-2011 Учебный год
- •Фгбоу впо «калужский государственный университет имени к.Э.Циолковского» Институт социальных отношений
- •1. Социальная педагогика в системе наук о человеке.
- •Фгбоу впо «калужский государственный университет имени к.Э.Циолковского» Институт социальных отношений
- •Фгбоу впо «калужский государственный университет имени к.Э.Циолковского» Институт социальных отношений
- •«Утверждаю» Председатель гак ________________ Четвериков а.В.
Утверждаю» Председатель гак ________________ Четвериков а.В.
БИЛЕТЫ
для государственной аттестации
студентов очного отделения «Социальная педагогика»
Института социальных отношений
КГУ имени К.Э. Циолковского
2010-2011 Учебный год
(специальность «Социальная педагогика и психология»)
Билет № 1
1. Социальная педагогика в системе наук о человеке.
2. Сущность принципа природосообразности, его развитие в истории педагогической мысли, значение для социальной педагогики.
Билет № 2
1. Социализация как социально-педагогическое явление. Этапы, факторы, агенты, средства социализации.
2. Педагогика сотрудничества, ее основные черты и развитие.
Билет № 3
1. Человек как субъект и объект социализации. Стадии социализации.
2. Социализирующие функции семьи. Методика социально-педагогической помощи семье.
Билет № 4
1. Человек как жертва процесса социализации. Издержки социализации.
2. Педагогические идеи В.А. Сухомлинского.
Билет № 5
1. Педагогическое наследие С.Т. Шацкого, его вклад в развитие социальной педагогики.
2. Формы и методы работы социального педагога в школе.
Билет № 6
1. Факторы развития личности, их характеристика.
2. Педагогические взгляды Дж. Локка.
Билет № 7
1. Социально-психологические механизмы социализации личности.
2. Роль социального педагога в координации усилий семьи и школы в воспитании и решение проблем семейного воспитания
Билет № 8
1. Защита детства в РФ на современном этапе (анализ документов)
2. Роль средств массовой информации в социальном формировании личности.
Билет № 9
1. Педагогическая теория И. Г. Песталоцци.
2. Психолого-педагогическая сущность компенсации аномального развития.
Билет № 10
1. Взаимодействие мега – и макрофакторов в социализации личности.
2. Методика социально-педагогической работы с «неблагополучными семьями».
Билет № 11
1. Мезофакторы в социализации личности.
2. Особенности работы социального педагога с трудными подростками.
Билет № 12
1. Современная система образования, ее социальные функции.
2. Педагогические идеи И.Ф. Гербарта.
Билет № 13
1. Социальное воспитание: принципы, формы, методы.
2. Микрофакторы социализации личности, их характеристика
Билет № 14
1. Профессиональный портрет социального педагога.
2. Система методов обучения, формы обучения.
Билет № 15
1. Основные направления профессиональной деятельности социального педагога.
2. Воспитание, система методов воспитания.
Билет № 16
1. Педагогическое наследие Я.А. Коменского.
2. Личностно-ориентированные педагогические технологии.
Билет № 17
1. Методология и методика социально-педагогического исследования.
2. Педагогическая теория Л.Н. Толстого.
Билет № 18
1. Основные направления социально-педагогической работы с детьми.
2. Вклад К.Д. Ушинского в развитие педагогической мысли.
Билет № 19
1. Детская, подростковая, молодежная субкультура как фактор социального становления личности.
2. Воспитывающее и развивающее обучение, становление теории.
Билет № 20
1. Роль религиозных организаций и религиозного воспитания в социальном становлении личности.
2. Теория воспитательного детского коллектива А.С. Макаренко, значение для социальной педагогики.
Билет № 21
1. Идея свободного воспитания и ее развитие в истории педагогической мысли.
2. Роль детских организаций и объединений в социальном воспитании детей.
Билет № 22
1. Особенности деятельности социального педагога в детском доме и учреждениях интернатного типа.
2. Обучение в целостном педагогическом процессе.
Билет № 23
1. Социально-педагогический эксперимент И.Г. Песталоцци в Нейгофе, Станце.
2.Дополнительное образование в современной системе образования в России.
Билет № 24
1. Влияние идей эпохи Просвещения на развитие педагогической мысли в России. Проект воспитания И.И. Бецкого.
2. Социально-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями.
Билет № 25
1. Влияние педологии на развитие социально-педагогических идей.
2. Принцип культуросообразности воспитания, его сущностная характеристика.
Билет № 26
1. Функции социального педагога, его обязанности и права.
2. Социальное воспитание в опыте работы педагогов 20-30 гг. (А.С. Макаренко, В.И. Сорока-Росинского).
Билет № 27
Социально-педагогическая работа с группой в детском оздоровительном лагере (на примере одной из групп)
Педагогическая реабилитация: сущность и содержание.
Билет № 28
Сущность принципа гуманизма в социальной педагогике
Социально-педагогическая технология: понятие и сущность. Виды социально-педагогических технологий и их характеристика
Билет № 29
Сущность принципа индивидуального подхода к человеку.
Методы социально-педагогической работы с родителями (лицами их заменяющими), имеющих детей с особыми нуждами
Билет №30
Особенности социального развития и воспитания человека с особыми нуждами.
Педагогическая запущенность: понятие, социально-педагогическая характеристика, особенности преодоления.
Билет №31
Сущность принципа социальной обусловленности развития, воспитания человека в социальной педагогике
Безнадзорные и беспризорные дети, их социально-педагогическая характеристика
Билет №32
Особенности педагогической коррекции эмоционально-волевых отклонений у детей
Основные принципы социальной педагогики
Билет №33
Адаптация, дезадаптация и реадаптация человека. Типичные проявления дезадаптации детей и подростков.
Основные направления и методы организации досуговой деятельности.
Зав. кафедрой «Социальной педагогики
и организации работы с молодежью» д.п.н., проф. Макарова В.А.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ