
- •Для студентов специальности «Социально-культурный сервис и туризм»
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Календарно-тематический план дисциплины «деньги, кредит, банки» для студентов специальности «Социально-культурный сервис и туризм»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Программа курса
- •Раздел 1. Деньги и кредит Тема 1. Сущность, формы и виды денег
- •Тема 2. Денежная эмиссия и денежный оборот
- •Тема 3. Безналичный денежный оборот
- •Тема 4. Денежная система страны
- •Тема 5. Инфляция
- •Тема 6. Кредит и ссудный процент
- •Раздел 2. Банки и банковские операции Тема 1. Кредитная и банковская системы
- •Тема 2. Центральный банк в двухуровневой банковской системе
- •Тема 2. Международные финансовые и кредитные институты
- •Планы семинарских занятий.
- •Тема 1. Деньги и денежная масса.
- •Тема 2. Налично-денежный оборот.
- •Основные термины и понятия
- •Тема 3. Денежная система. Вопросы для обсуждения
- •Тема 4. Кредитная и банковская система.
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для повторения
- •Тема 5. Операции коммерческих банков.
- •Тема 6. Валютные операции.
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для повторения
- •3. Тестовые задания для самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Деньги и кредит.
- •Тема 1. Сущность, формы и виды денег
- •Тема 2. Денежная эмиссия и денежный оборот.
- •Тема 3. Безналичный денежный оборот
- •Тема 4. Денежная система страны
- •Тема 5. Инфляция
- •Тема 6. Кредит и ссудный процент
- •Раздел 2. Банки и банковские операции
- •Тема 1. Кредитная и банковская системы
- •Тема 2. Центральный банк в двухуровневой банковской системе
- •Тема 3. Коммерческий банк как субъект экономики
- •Тема 4. Пассивные операции банков
- •Тема 5. Активные операции банков
- •Тема 6. Посреднические операции банков
- •Тема 7. Система оценки деятельности банка
- •Тема 8. Управление в банковской сфере
- •Раздел 3. Мировая денежная система
- •Тема 1. Валютная система и валютные операции
- •Тема 2. Международные финансовые и кредитные институты
- •4. Темы контрольных работ для студентов заочного обучения с перечнем вопросов, обязательных для освещения.
- •5. Примерная тематика рефератов для студентов дневного обучения.
- •6. Примерный перечень вопросов к зачету (к экзамену)
- •7. Рекомендации по подбору литературы для изучения курса и написания контрольных работ или рефератов.
- •Федеральные законы:
- •Учебники и учебные пособия:
- •Статистическая и нормативная информация:
- •Журналы:
- •Ответы к тестовым заданиям для самостоятельной работы студентов Раздел 1. Деньги и кредит
- •Раздел 2. Банки и банковские операции
- •Раздел 3. Мировая денежная система
- •9. Виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «деньги, кредит, банки»
- •Раздел 1. Деньги и кредит
- •Тема 6. Кредит и ссудный процент (3 часа)
- •Раздел 2. Банки и банковские операции
- •Тема 2. Международные финансовые и кредитные институты (3 часа)
Тема 2. Международные финансовые и кредитные институты
Цели создания и функционирования МВФ и Всемирного банка. Структура Всемирного банка. Европейский банк реконструкции и развития. Банк международных расчетов.
Планы семинарских занятий.
Тема 1. Деньги и денежная масса.
Вопросы для обсуждения и задачи
Раскройте исторический процесс развития функций денег.
Как происходит реализация функций мировых денег при полноценных деньгах и при деньгах, неразменных на золото?
Что такое денежная масса и денежные агрегаты?
Какие факторы определяют объем полноценных денег в стране и объем кредитных денег?
Почему в современных условиях помимо банкнот выпускают металлические деньги?
Являются ли увеличение скорости обращения денег одним из факторов инфляции?
Сколько денег должен выпускать в обращение Центральный банк, если сумма цен реализуемых товаров и услуг равна 800 млрд.руб. При этом сумма цен товаров, проданных в кредит, составляет 100 млрд.руб., платежи по кредитам - 40 млрд.руб., взаимопогашающиеся платежи – 20 млрд., а скорость оборота денежной единицы составляет 4,8 месяца.
Основные термины и понятия
Деньги, деньги как средство счета, деньги как средство обращения, деньги как средство платежа, деньги как средство накопления, мировые деньги, форма денег, вид денег, банкнота, казначейский билет, вексель, чек, банковская карта, наличные деньги, безналичные денежные средства, выпуск денег, эмиссия денег, банковский (депозитный) мультипликатор, денежная масса, денежный агрегат, денежная база, скорость обращения денег, ликвидность денег.
Вопросы для повторения
Какие проблемы возникают при прямом товарообмене?
Какова последовательность раскрытия функций денег в марксисткой теории?
Раскройте последовательность функций денег в количественной теории.
От каких факторов зависит количество денег в обращении?
Что такое скорость обращения денег?
Чем отличаются друг от друга денежные агрегаты?
Чем отличается денежная база от денежной массы?
Что означает термин "норма обязательного резервирования"?
Каков механизм создания кредитных денег?
Почему денежный мультипликатор действует только при безналичной эмиссии?
Тема 2. Налично-денежный оборот.
Вопросы для обсуждения
Раскройте порядок проведения кассовых операций организаций и учреждений и их регулирование Центральным банком РФ.
Каков порядок кассовых операций коммерческих банков? Что такое приходные и расходные кассы банков?
В чем суть эмиссионно-кассовых операций Центрального банка страны?
В каких ситуациях государство прибегает к эмиссии бумажных денег и к эмиссии банкнот? Какой орган осуществляет такие эмиссии?
Как отразится на денежной массе вклад наличных денег в коммерческий банк в размере 2 млн.руб. при норме обязательного резервирования в 20%?
С какой целью устанавливаются кассовые нормативы – нормы расходования наличных денег из выручки и лимит остатка кассы?